El documento describe la reflexión de un estudiante sobre un módulo de aprendizaje. El estudiante no tenía conocimientos previos sobre el software Mindomo, pero aprendió que es didáctico y permite compartir mapas semánticos en línea e incrustar videos e hipervínculos. Participó dedicadamente pero no de forma colaborativa. Identificó como ventajas que Mindomo es útil para el aprendizaje y como desventaja el consumo rápido de datos al descargar videos.