Reinaldo..
- 2. Las teorías que ponen énfasis casi exclusivamente en lo innato, lo hereditario, reducen la importancia del ambiente, de los aprendizajes, ya que de poco sirve que mejoremos el ambiente para enriquecer su desarrollo.
- 3. Las tecnologías de información y comunicación brindan una cantidad infinita de posibilidades para ser integradas a nuestras actividades de aula. Solamente es necesario ser creativos y por supuesto conocer básicamente el funcionamiento de ellas y luego analizar sus posibilidades.
- 4. “La tecnología no tiene una direccionalidad pedagógica intrínseca, sino que posee aplicaciones diferentes por lo que su uso puede programarse de acuerdo a los objetivos en cada caso, tan es así que las tecnologías pueden ser utilizadas para preservar y consolidar un sistema tradicional como para transformarlo
- 5. Se obtiene a través de: Docente que elaboran materiales educativos en IIEE. Consultores especializados del proyecto ( equipo integrado ). Servicios encargados a terceros.
- 6. Se aplican con tres criterios: Criterio pedagógico. Criterio informático. Criterio comunicativo.
- 7. Consiste en aplicar las TIC en el aula mediante estrategias y actividades que permitan mejorar u optimizar los procesos de aprendizaje
- 8. Incentiva a que los docentes sean capaces de adaptar y crear recursos de enseñanza de acuerdo con sus necesidades y busca que los estudiantes desarrollen productos creativos e innovadores en los que se demuestre el aprendizaje obtenido.
- 9. asesorar Proceso de integración Promover de las TIC en capacitar la institución educativa Evaluar
- 10. Hablamos de una metodologia en la que el dialogo es el eje fundamental Las TIC facilitan dicho dialogo, pero solo son instrumentos Entre todos los términos que familiarizar com herramientas como por ejemplo: foros, chat, wikis, blogs, lms La clase no es el único sitio donde se aprende, debemos enseñar a nuestros alumnos a aprender a construir su próprio entorno de aprendizaje