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Resolución
    de
problemas
 Permite enfrentar problemas en los que el
  objeto, situación o clase no se han experimentado
  con anterioridad en clase o en la vida diaria,
 propicia la búsqueda de soluciones o productos que
  exigen la aplicación de una combinación de reglas o
  de principios, aprendidos o no con anterioridad y
 permite la aplicación de conocimientos anteriores
  para generar un producto o respuesta completamente
  nuevos.
Se identifican cinco habilidades importantes en la solución
de problemas:
a. Identificación del problema: descubrir, determinar y
   delimitar el problema a resolver,
b. definición y representación del problema con precisión:
   implica el análisis de un problema desde diferentes puntos
   de vista, lo que permite ofrecer diferentes soluciones a un
   mismo problema,
c. exploración de posibles estrategias: implica la consideración de
diferentes posibilidades; por ejemplo, descomponer un problema
complejo en que sean más fáciles de manejar; trabajar un problema
partiendo del final; usar mnemotecnias para recordar información;
presentar diferentes alternativas de solución; buscar inconsistencias
en los argumentos propuestos,
d. puesta en marcha de las estrategias planteadas: aplicación de las
estrategias propuestas en el paso anterior para resolver el problema
y e. observación de los efectos de la(s) estrategias utilizadas: Se trata
de poner atención a las consecuencias o efectos favorables o
desfavorables que produjo la estrategia usada para solucionar el
problema.
Para evaluar la resolución de problemas, se asignará
un punteo con base en lo anotado en el instrumento
de evaluación.

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Resolucion de problemas

  • 1. Resolución de problemas
  • 2.  Permite enfrentar problemas en los que el objeto, situación o clase no se han experimentado con anterioridad en clase o en la vida diaria,  propicia la búsqueda de soluciones o productos que exigen la aplicación de una combinación de reglas o de principios, aprendidos o no con anterioridad y  permite la aplicación de conocimientos anteriores para generar un producto o respuesta completamente nuevos.
  • 3. Se identifican cinco habilidades importantes en la solución de problemas: a. Identificación del problema: descubrir, determinar y delimitar el problema a resolver, b. definición y representación del problema con precisión: implica el análisis de un problema desde diferentes puntos de vista, lo que permite ofrecer diferentes soluciones a un mismo problema,
  • 4. c. exploración de posibles estrategias: implica la consideración de diferentes posibilidades; por ejemplo, descomponer un problema complejo en que sean más fáciles de manejar; trabajar un problema partiendo del final; usar mnemotecnias para recordar información; presentar diferentes alternativas de solución; buscar inconsistencias en los argumentos propuestos, d. puesta en marcha de las estrategias planteadas: aplicación de las estrategias propuestas en el paso anterior para resolver el problema y e. observación de los efectos de la(s) estrategias utilizadas: Se trata de poner atención a las consecuencias o efectos favorables o desfavorables que produjo la estrategia usada para solucionar el problema.
  • 5. Para evaluar la resolución de problemas, se asignará un punteo con base en lo anotado en el instrumento de evaluación.