MOODLE Y WEB2.0 EN LA
EDUCACIÓN

  Estas herramientas son de mucha importancia ya
  que nos sirve de gran utilidad en el ámbito
  educacional, permiten a los profesores la gestión
  de cursos virtuales para sus alumnos, facilitando
  la administración y desarrollo de los cursos. la
  interacción grupal, al mismo tiempo que permite
  la conversación privada entre los estudiantes.
 Este medio es ideal para llevar a cabo evaluaciones del
  curso; el docente prepara una serie de preguntas y las
  plantea durante la realización del encuentro con sus
  estudiantes. Todos los participantes responden y, al
  mismo tiempo, pueden hacer observaciones sobre los
  comentarios expresados por los demás compañeros.
  Todos      los   participantes     pueden      contribuir
  simultáneamente mientras el sistema los identifica
  automáticamente y al finalizar aparece una transcripción
  del encuentro. No obstante, es necesario resaltar que
  éstas herramientas sólo pueden ser utilizadas con el uso
  del internet.
 El uso de Weblogs o blogs, que son formas estructuradas
  ordenadas por ítems de fechas donde los usuarios colocan
  la información, permiten su fácil uso y acceso. Permiten la
  documentación de la información a través de mensajes que
  puedan hacer para retroalimentar las ideas. También el uso
  de Podcast, que son como programas de sonido subidos en
  formato MP3, permite su fácil descarga y acceso a ellos.
  Aunque son un poco mas difícil de usarlos que los blogs,
  también permiten que estos se puedan compartir con gran
  facilidad. Los Videocast permiten establecer formatos de
  videos fácilmente creados por los usuarios para que puedan
  ser subidos y compartidos por los usuarios. El uso de Wikis,
  que son espacios donde los usuarios permiten colocar
  contenidos o artículos. Además los puede corregir y
  editarlos fácilmente para que puedan ser compartidos por
  otras comunidades de usuarios.
 La Web 2.0 es una versión mejorada a la anterior,
  facilitan una Web socialmente más conectada en la que
  cualquiera puede agregar o editar la información
  presentada.
 Sus aplicaciones de la web 2.0 permiten el uso de las redes
  sociales en el desarrollo de la Educación Superior, y
  especialmente lo que es la Educación a Distancia, es una
  muestra evidente de las formas de interacción que permite
  ella, para que los docentes establezcan una comunicación
  fluida y dinámica en el desarrollo de tutorías y el alcance de
  logros propuestos en el desarrollo de las actividades por
  parte de los estudiantes.

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  • 1. MOODLE Y WEB2.0 EN LA EDUCACIÓN Estas herramientas son de mucha importancia ya que nos sirve de gran utilidad en el ámbito educacional, permiten a los profesores la gestión de cursos virtuales para sus alumnos, facilitando la administración y desarrollo de los cursos. la interacción grupal, al mismo tiempo que permite la conversación privada entre los estudiantes.
  • 2.  Este medio es ideal para llevar a cabo evaluaciones del curso; el docente prepara una serie de preguntas y las plantea durante la realización del encuentro con sus estudiantes. Todos los participantes responden y, al mismo tiempo, pueden hacer observaciones sobre los comentarios expresados por los demás compañeros. Todos los participantes pueden contribuir simultáneamente mientras el sistema los identifica automáticamente y al finalizar aparece una transcripción del encuentro. No obstante, es necesario resaltar que éstas herramientas sólo pueden ser utilizadas con el uso del internet.
  • 3.  El uso de Weblogs o blogs, que son formas estructuradas ordenadas por ítems de fechas donde los usuarios colocan la información, permiten su fácil uso y acceso. Permiten la documentación de la información a través de mensajes que puedan hacer para retroalimentar las ideas. También el uso de Podcast, que son como programas de sonido subidos en formato MP3, permite su fácil descarga y acceso a ellos. Aunque son un poco mas difícil de usarlos que los blogs, también permiten que estos se puedan compartir con gran facilidad. Los Videocast permiten establecer formatos de videos fácilmente creados por los usuarios para que puedan ser subidos y compartidos por los usuarios. El uso de Wikis, que son espacios donde los usuarios permiten colocar contenidos o artículos. Además los puede corregir y editarlos fácilmente para que puedan ser compartidos por otras comunidades de usuarios.
  • 4.  La Web 2.0 es una versión mejorada a la anterior, facilitan una Web socialmente más conectada en la que cualquiera puede agregar o editar la información presentada.
  • 5.  Sus aplicaciones de la web 2.0 permiten el uso de las redes sociales en el desarrollo de la Educación Superior, y especialmente lo que es la Educación a Distancia, es una muestra evidente de las formas de interacción que permite ella, para que los docentes establezcan una comunicación fluida y dinámica en el desarrollo de tutorías y el alcance de logros propuestos en el desarrollo de las actividades por parte de los estudiantes.