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 TRAZAS
 TRABAJO 3 trazas
LOGRO DE
APRENDIZAJE DE LA
SESIÓN
Al finalizar la sesión, el estudiante comprende la importancia del estrato suelo
como componente fundamental de habitar en movimiento a través de casos
de estudio.
¿DUDAS SOBRE
LA CLASE
ANTERIOR?
?
Qué hemos visto hasta ahora de motivación
CONOCIMIENTOS
PREVIOS DEL TEMA DE
HOY
¿Qué entienden por TRAZAS?
UTILIDAD DEL
TEMA DE
HOY
El tema abordado en la sesión de hoy, permitirá al alumno conocer acerca de
la relación corporal evidenciada por los cambios de nivel en donde las trazas
serán las que definen el orden del conjunto asociado al desarrollo personal y
profesional.
 TRAZAS
Las trazas son huellas o vestigios, elementos que nos direccionan y
complementan o refuerzan el orden existente.
QUÉ SON TRAZAS?
Por medio de las Trazas podríamos obtener una forma mas pura e innovadora
de apropiación espacial. Las mismas se convertirían en elementos ortogonales
transmisoras de sensaciones a través del orden y direccionalidad.
Estos elementos permitirán la creación de espacios de uso múltiple, generando
mas alternativas de recreación y reposo para el visitante. Dara como resultado
un diseño limpio y ordenado, en donde el conjunto se convertirá en una
unidad.
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A los elementos lineales u ortogonales plasmados en la topografía se les
denominan poyos o taludes. A los elementos configurados por debajo del nivel
de piso, se les denominan canaletas o espejos de agua.
ESPACIO
PRÁCTICO DEL DÍA
DE HOY
 TRABAJO 3 trazas
GRUPOS: individual
PLAZO: 1 semana
REQUERIMIENTO:
 El presente ejercicio se desarrollará en escala 1:50.
 Se utilizará la misma maqueta trabajada en la clase anterior.
 El alumno deberá de respetar el diseño original, pudiendo
replantearlo de manera mínima si así lo requiere.
 Deberán respetarse obligatoriamente las medidas y alturas
indicadas en el primer ejercicio.
 Se deberá de complementar la composición con taludes en
distintas angulaciones, poyos en distintas angulaciones,
canaletas, espejos de agua, aterrazados y otros.
 Para realizar la composición se utilizaran planchas delgadas de
madera balsa o acabado similar para los elementos como
poyos, taludes, etc.
 Colocar monigotes en cada uno de los espacios de manera
proporcionada.
EJ.
DE
CASO
EJ.
DE
CASO
EJ.
DE
CASO
EJ.
DE
CASO
CIERRE DE LA
SESIÓN DEL DÍA DE
HOY
¿Cuáles han sido las ideas principales trabajadas el día de hoy?

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  • 3. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA SESIÓN Al finalizar la sesión, el estudiante comprende la importancia del estrato suelo como componente fundamental de habitar en movimiento a través de casos de estudio.
  • 4. ¿DUDAS SOBRE LA CLASE ANTERIOR? ? Qué hemos visto hasta ahora de motivación
  • 5. CONOCIMIENTOS PREVIOS DEL TEMA DE HOY ¿Qué entienden por TRAZAS?
  • 6. UTILIDAD DEL TEMA DE HOY El tema abordado en la sesión de hoy, permitirá al alumno conocer acerca de la relación corporal evidenciada por los cambios de nivel en donde las trazas serán las que definen el orden del conjunto asociado al desarrollo personal y profesional.
  • 8. Las trazas son huellas o vestigios, elementos que nos direccionan y complementan o refuerzan el orden existente. QUÉ SON TRAZAS?
  • 9. Por medio de las Trazas podríamos obtener una forma mas pura e innovadora de apropiación espacial. Las mismas se convertirían en elementos ortogonales transmisoras de sensaciones a través del orden y direccionalidad.
  • 10. Estos elementos permitirán la creación de espacios de uso múltiple, generando mas alternativas de recreación y reposo para el visitante. Dara como resultado un diseño limpio y ordenado, en donde el conjunto se convertirá en una unidad.
  • 12. A los elementos lineales u ortogonales plasmados en la topografía se les denominan poyos o taludes. A los elementos configurados por debajo del nivel de piso, se les denominan canaletas o espejos de agua.
  • 14.  TRABAJO 3 trazas
  • 15. GRUPOS: individual PLAZO: 1 semana REQUERIMIENTO:  El presente ejercicio se desarrollará en escala 1:50.  Se utilizará la misma maqueta trabajada en la clase anterior.  El alumno deberá de respetar el diseño original, pudiendo replantearlo de manera mínima si así lo requiere.  Deberán respetarse obligatoriamente las medidas y alturas indicadas en el primer ejercicio.
  • 16.  Se deberá de complementar la composición con taludes en distintas angulaciones, poyos en distintas angulaciones, canaletas, espejos de agua, aterrazados y otros.  Para realizar la composición se utilizaran planchas delgadas de madera balsa o acabado similar para los elementos como poyos, taludes, etc.  Colocar monigotes en cada uno de los espacios de manera proporcionada.
  • 21. CIERRE DE LA SESIÓN DEL DÍA DE HOY ¿Cuáles han sido las ideas principales trabajadas el día de hoy?