Universidad César Vallejo

Computación I

Centro de Informática y Sistemas

Lourdes Paredes Sandoval

ÍNDICE
ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
FORMAS DE ORGANIZAR LA INFORMACIÓN
Esquema circular (algorítmico)
Tabla de doble entrada:
Diagrama en V:
Diagrama Decisión:
Mapas de Ideas
Red de contenido
Mapa Conceptual
Elaboración de un mapa conceptual
TABLA DE CONTENIDOS

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Universidad César Vallejo
Centro de Informática y Sistemas

Computación I
Lourdes Paredes Sandoval

ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
La organización de la información constituye actualmente un factor de éxito en las empresas. La
introducción del ordenador en el mundo empresarial revolucionó por completo el sector. Se desarrollaron
más tarde bases de datos y aplicaciones dedicadas a optimizar la gestión de información, debido a la
relevancia de este aspecto en el mundo empresarial.
Años más tarde fue Internet quien revolucionó el sector empresarial, se pasó a controlar
mucha más información que debía ser organizada. Una buena organización garantiza
disponer de la información precisa al instante, haciéndola visible sólo a aquellos
usuarios con los permisos suficientes. Además, una buena organización permite una
gran coordinación y comunicación entre los miembros. Otros beneficios de la
organización de la información son la reducción de costes y esfuerzo en proyectos, al
tener disponible de una manera más eficaz la documentación de otros
proyectos.

FORMAS DE ORGANIZAR LA INFORMACIÓN
●

Esquema circular (algorítmico)

Tiene como objetivo distinguir claramente lo importante de lo secundario,puede
elaborarse luego de un subrayado de dichos elementos. En un esquema circular
las relaciones de significados se limitan a las vinculaciones “todo-parte”, “teoríaejemplo”, “regla-aplicación” y favorece la memorización y síntesis de un
contenido. Ejemplo:

○

Tabla de doble entrada:

El objetivo de la tabla de datos es dar una estructura organizativa determinada a los datos obtenidos, preferiblemente
conectada con un subrayado estructural. Las relaciones de significados se limitan a los criterios escogidos por el
autor y favorece la utilización y presentación de datos concisos.

○

Diagrama en V:

El objetivo del diagrama en V es representar o plantear un problema o hipótesis sobre el contenido del texto,
preferiblemente conectado con un subrayado de realzado, las relaciones de significado se conectan a la pregunta
central y permite sintetizar al mismo tiempo conceptos, procedimientos y normas-valores.

○

Diagrama Decisión:

El objetivo de este diagrama es representar las operaciones básicas de un procedimiento, favorece la comprensión
del funcionamiento de un mecanismo, permite la inclusión de acciones alternativas y favorece el modelado de
conductas.Ejemplo:

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Universidad César Vallejo

Computación I

Centro de Informática y Sistemas

Lourdes Paredes Sandoval

Mapas de Ideas
Los Mapas de Ideas son una herramienta que permite relacionar los elementos
más importantes de un tema y los niveles de cercanía que hay entre estos. Un
Mapa de Ideas es una herramienta personal que puede ser útil para estudiar,
preparar una exposición, reorganizar contenidos luego de una sesión de trabajo
o simplemente para aclarar la visión que se tiene de un concepto. En su
ejecución se recomienda combinar colores y formas a fin de facilitar la
claridad visual del contenido.Ejemplo:

Red de contenido
Estructura que visualmente entrega
orden jerárquico que guardan las
elaboración
requiere
del
postulados fundamentales del
ocupan en relación al todo.

en forma rápida y eficiente una fotografía del
ideas de un contenido específico. Su
conocimiento de las ideas centrales y
contenido así como la importancia que éstas

Mapa Conceptual
Según Bustos (1994), un mapa conceptual es un recurso esquemático que permite
representar relaciones entre conceptos aprendidos, permitiendo presentar el tema como
un todo, relacionando ideas principales, inferencias, conceptos claves, etc. Un mapa
conceptual está compuesto por conceptos, palabras de enlace y un orden establecido
por quien lo elabora, la ordenación de las ideas en el mapa conceptual no es de carácter
jerárquico, sino más bien se relaciona con un encadenamiento de ideas integradas que
forman parte de un todo. Es importante recordar que a diferencia del esquema en el
mapa conceptual no hay un orden jerárquico.

Elaboración de un mapa conceptual
➢ Reconocimiento de elementos fundamentales del texto.
➢ Listado de elementos.
➢ Establecimiento de relaciones entre dichos elementos acordes con lo expresado por el autor.
➢ Asignación de palabras enlace que explicitan en forma breve (óptimo: una palabra) dicha relación entre
conceptos.
➢ Distribución gráfica de conceptos unidos por palabras enlace con distintivos claros para ambos, ejemplo,
conceptos encerrados en un círculo o bien en color.

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Computación I

Centro de Informática y Sistemas

Lourdes Paredes Sandoval

Las formas de presentación de un mapa conceptual son variadas y requieren de un dominio acabado del tema a
esquematizar. El objetivo de la elaboración de un mapa conceptual determinará fuertemente su confección, ya que
un mapa creado para ser entendido por otros debe considerar claramente una distribución gráfica tal que permita al
lector reconocer el concepto global y sus relaciones, no así un mapa elaborado para estudio personal que puede
contar con aportes propios del autor y con una distribución determinada por opciones individuales. Una forma de
hacer de un Mapa un elemento rápidamente entendido por otros es comenzando desde el centro hacia fuera, es decir,
dejando en el centro el título del tema y de ahí ramificar alrededor aquellos conceptos que complementan y ahondan
el tema.

TABLA DE CONTENIDOS

L
P
S

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  • 4. Universidad César Vallejo Computación I Centro de Informática y Sistemas Lourdes Paredes Sandoval Las formas de presentación de un mapa conceptual son variadas y requieren de un dominio acabado del tema a esquematizar. El objetivo de la elaboración de un mapa conceptual determinará fuertemente su confección, ya que un mapa creado para ser entendido por otros debe considerar claramente una distribución gráfica tal que permita al lector reconocer el concepto global y sus relaciones, no así un mapa elaborado para estudio personal que puede contar con aportes propios del autor y con una distribución determinada por opciones individuales. Una forma de hacer de un Mapa un elemento rápidamente entendido por otros es comenzando desde el centro hacia fuera, es decir, dejando en el centro el título del tema y de ahí ramificar alrededor aquellos conceptos que complementan y ahondan el tema. TABLA DE CONTENIDOS L P S 4