Universidad César Vallejo

Ethel Alva Flores

Computación

Contabilidad

La organización de la información
La organización de la información
-La organización de la información
FORMAS DE ORGANIZAR LA INFORMACIÓN
Esquema circular (algorítmico)
-Red de contenido
Mapa Conceptual
INSERTAR TABLAS

1

El que estudia triunfa
Universidad César Vallejo

Ethel Alva Flores

Computación

Contabilidad

La organización de la información
Constituye
actualmente un factor de éxito en

las

empresas. La introducción del
ordenador

en

empresarial

revolucionó

completo

el

el

mundo

sector.

por
Se

desarrollaron más tarde bases de
y

aplicaciones

optimizar
información,

la

dedicadas
gestión
debido

a

datos

a
de
la

relevancia de este aspecto en el
mundo empresarial.

Años más tarde fue Internet quien revolucionó el sector empresarial, se pasó a
controlar mucha más información que debía ser organizada. Una buena
organización garantiza disponer de la información precisa al instante,
haciéndola visible sólo a aquellos usuarios con los permisos suficientes. Además,
una buena organización permite una gran coordinación y comunicación entre
los miembros. Otros beneficios de la organización de la información son la
reducción de costes y esfuerzo en proyectos, al tener disponible de una manera
más eficaz la documentación de otros proyectos.

FORMAS DE ORGANIZAR LA INFORMACIÓN
Esquema circular (algorítmico)

2

El que estudia triunfa
Universidad César Vallejo
Computación

Ethel Alva Flores
Contabilidad

Tiene como objetivo distinguir claramente lo importante de lo secundario,puede elaborarse
luego de un subrayado de dichos elementos. En un esquema circular las relaciones de
significados se limitan a las vinculaciones “todo-parte”, “teoría-ejemplo”, “regla-aplicación” y
favorece la memorización y síntesis de un contenido.

Red de contenido
las ideas de un contenido específico. Su elaboración requiere del conocimiento de las las idea
de un contenido específico. Su elaboración requiere del conocimiento de las.

Mapa Conceptual
1.

conceptual no hay un orden jerárquico
1.1.

Elaboración de un mapa conceptual:
1.1.1.

• Reconocimiento de elementos fundamentales del texto.

1.1.2.

• Listado de elementos.

1.1.3.

• Establecimiento de relaciones entre dichos elementos acordes con lo
expresado por el autor.

1.1.4.

• Asignación de palabras enlace que explicitan en forma breve (óptimo:
una palabra) dicha relación entre conceptos.

1.1.5.

• Distribución gráfica de conceptos unidos por palabras enlace con
distintivos claros para ambos, ejemplo, conceptos encerrados en un
círculo o bien en color.

1.2.

Las formas de presentación de un mapa conceptual son variadas y requieren de
un dominio acabado del tema a esquematizar.

1.3.

El objetivo de la elaboración de un mapa conceptual determinará

1.4.

fuertemente su confección, ya que un mapa creado para ser entendido por

otros debe considerar Según Bustos (1994), un mapa conceptual es un recurso
esquemático que permite representar relaciones entre conceptos aprendidos,

3

El que estudia triunfa
Universidad César Vallejo
Computación

Ethel Alva Flores
Contabilidad

permitiendo presentar el tema como un todo, relacionando ideas principales,
inferencias, conceptos claves, etc.
1.5.

Un mapa conceptual está compuesto por conceptos, palabras de enlace y un
orden establecido por quien lo elabora, la ordenación de las ideas en el mapa
conceptual no es de carácter jerárquico, sino más bien se relaciona con un
encadenamiento de ideas integradas que forman parte de un todo. Es
importante

1.6.

ar claramente una distribución gráfica tal que permita a

1.7.

lector reconocer el concepto global y sus relaciones, no así un mapa

1.8.

elaborado para estudio personal que puede contar con aportes propios del

1.9.

autor y con una distribución determinada por opciones individuales.

1.10.

Una forma de hacer de un Mapa un elemento rápidamente entendido por

1.11.

otros es comenzando desde el centro hacia fuera, es decir, dejando en el

1.12.

centro el título del tema y de ahí ramificar alrededor aquellos conceptos

1.13.

que complementan y ahondan el tema.

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E

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El que estudia triunfa
Universidad César Vallejo
Computación

Contabilidad

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Ethel Alva Flores

El que estudia triunfa

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  • 1. Universidad César Vallejo Ethel Alva Flores Computación Contabilidad La organización de la información La organización de la información -La organización de la información FORMAS DE ORGANIZAR LA INFORMACIÓN Esquema circular (algorítmico) -Red de contenido Mapa Conceptual INSERTAR TABLAS 1 El que estudia triunfa
  • 2. Universidad César Vallejo Ethel Alva Flores Computación Contabilidad La organización de la información Constituye actualmente un factor de éxito en las empresas. La introducción del ordenador en empresarial revolucionó completo el el mundo sector. por Se desarrollaron más tarde bases de y aplicaciones optimizar información, la dedicadas gestión debido a datos a de la relevancia de este aspecto en el mundo empresarial. Años más tarde fue Internet quien revolucionó el sector empresarial, se pasó a controlar mucha más información que debía ser organizada. Una buena organización garantiza disponer de la información precisa al instante, haciéndola visible sólo a aquellos usuarios con los permisos suficientes. Además, una buena organización permite una gran coordinación y comunicación entre los miembros. Otros beneficios de la organización de la información son la reducción de costes y esfuerzo en proyectos, al tener disponible de una manera más eficaz la documentación de otros proyectos. FORMAS DE ORGANIZAR LA INFORMACIÓN Esquema circular (algorítmico) 2 El que estudia triunfa
  • 3. Universidad César Vallejo Computación Ethel Alva Flores Contabilidad Tiene como objetivo distinguir claramente lo importante de lo secundario,puede elaborarse luego de un subrayado de dichos elementos. En un esquema circular las relaciones de significados se limitan a las vinculaciones “todo-parte”, “teoría-ejemplo”, “regla-aplicación” y favorece la memorización y síntesis de un contenido. Red de contenido las ideas de un contenido específico. Su elaboración requiere del conocimiento de las las idea de un contenido específico. Su elaboración requiere del conocimiento de las. Mapa Conceptual 1. conceptual no hay un orden jerárquico 1.1. Elaboración de un mapa conceptual: 1.1.1. • Reconocimiento de elementos fundamentales del texto. 1.1.2. • Listado de elementos. 1.1.3. • Establecimiento de relaciones entre dichos elementos acordes con lo expresado por el autor. 1.1.4. • Asignación de palabras enlace que explicitan en forma breve (óptimo: una palabra) dicha relación entre conceptos. 1.1.5. • Distribución gráfica de conceptos unidos por palabras enlace con distintivos claros para ambos, ejemplo, conceptos encerrados en un círculo o bien en color. 1.2. Las formas de presentación de un mapa conceptual son variadas y requieren de un dominio acabado del tema a esquematizar. 1.3. El objetivo de la elaboración de un mapa conceptual determinará 1.4. fuertemente su confección, ya que un mapa creado para ser entendido por otros debe considerar Según Bustos (1994), un mapa conceptual es un recurso esquemático que permite representar relaciones entre conceptos aprendidos, 3 El que estudia triunfa
  • 4. Universidad César Vallejo Computación Ethel Alva Flores Contabilidad permitiendo presentar el tema como un todo, relacionando ideas principales, inferencias, conceptos claves, etc. 1.5. Un mapa conceptual está compuesto por conceptos, palabras de enlace y un orden establecido por quien lo elabora, la ordenación de las ideas en el mapa conceptual no es de carácter jerárquico, sino más bien se relaciona con un encadenamiento de ideas integradas que forman parte de un todo. Es importante 1.6. ar claramente una distribución gráfica tal que permita a 1.7. lector reconocer el concepto global y sus relaciones, no así un mapa 1.8. elaborado para estudio personal que puede contar con aportes propios del 1.9. autor y con una distribución determinada por opciones individuales. 1.10. Una forma de hacer de un Mapa un elemento rápidamente entendido por 1.11. otros es comenzando desde el centro hacia fuera, es decir, dejando en el 1.12. centro el título del tema y de ahí ramificar alrededor aquellos conceptos 1.13. que complementan y ahondan el tema. INSERTAR TABLAS E A 4 El que estudia triunfa