El documento habla sobre la tecnología educativa cognitiva y la selección de textos. Explica que la tecnología educativa cognitiva surgió en las décadas de 1970-1980 como una alternativa al enfoque conductista. También define la selección de textos como el proceso de escoger uno o más objetos de entre un número mayor según criterios preestablecidos. Finalmente, brinda recomendaciones sobre cómo realizar la selección y copia de textos usando el ratón y teclado.