Sesión 26
- 1. Lección 3 Los valores como referencias de la reflexión y la acción moral. 3.1 Todos tenemos valores. Cualidades que valoramos. Criterios que empleamos para valorar. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com
- 2. • Los criterios que los seres humanos emplean para valorar son diversos. El criterio más común es el que se basa en el placer y los instintos, y se caracteriza por buscar lo agradable y placentero y evitar lo desagradable o doloroso. • Esto se manifiesta en respuestas como “elegí este objeto porque me gusta”. Muchas veces así se eligen los alimentos, la ropa, las diversiones e infinidad de acciones en la vida diaria. • La búsqueda del placer es importante, pero muchas veces las decisiones no pueden basarse sólo en eso. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com
- 3. Y tú, ¿qué valoras más, o a qué le das importancia? Realiza el siguiente ejercicio que te permitirá clarificar algunas de las cosas o cualidades que más valoras: ¿Para ti qué importantes son las siguientes cosas o cualidades? MUCHO REGULAR POCO Estar alegre Tener amigos Aprobar un examen Tener dinero Pasarla bien Esforzarme en el trabajo Ir limpio a la escuela Verme bien y a la moda Tener buena salud Ser popular entre los y las jóvenes de mi edad Que mi familia esté bien de salud Tener novio (a) Tener los más novedosos aparatos que me rodean Tener una buena relación con las personas que me rodean PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com
- 4. • Del cuadro anterior selecciona tres aspectos que tengan más valor para ti. En tu cuaderno, argumenta en un texto breve por qué consideras importante cada uno de esos aspectos. Después elige tres que consideres poco importantes y escribe por qué. Reflexiona en cómo lo que es más importante para ti influye en tu comportamiento ordinario. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com
- 5. • Otro criterio con el que se puede elegir es dejarse influir por la presión social, por lo que dicen otras personas. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com
- 6. • El criterio legal también puede orientar la valoración y la conducta al establecer normas y leyes. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com
- 7. • Y el criterio que se denomina “moralidad autónoma”, mediante el cual la persona actúa por propio convencimiento. El sujeto juzga sus acciones, toma decisiones, rige su conducta y asume responsabilidades. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com
- 8. • Muy asustadas, las ranas de una pequeña laguna se reunieron en un consejo. Les habían informado, que ese día en adelante, el sol calentaría la tierra sólo durante 6 meses en el año. El resto de los meses serían de oscuridad y frío. • -¿Qué podemos hacer? –se quejaban amargamente. Se secarán las lagunas, los charcos y los ríos. No podremos disfrutar de nuestra actual y placentera vida; desaparecerán los insectos que nos alimentan. No es justo; debemos protestar. • En eso estaban, cuando desde lo alto, una voz les preguntó: • -¿Están protestando porque su propio bien terminará? • -Sí –respondieron a coro todas las ranas. • -¿Sólo por ustedes protestan... Para su bienestar desean que el sol siga alumbrando y calentando la tierra durante todo el año? • -¿Y tendríamos que desearlo por alguien más? –preguntaron, a su vez sorprendidas, las ranas. PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com
- 9. • ¿Qué problema tenían las ranas? • ¿Qué tipo de vida llevaban estos anfibios? • ¿Cuál o cuáles criterios de los mencionados mueve la actuación de las ranas? • ¿Por qué la voz cuestiona “sólo por ustedes protestan? • ¿Por qué las ranas tendrían que tomar en cuenta que el problema no sólo las afectará a ellas sino a otros seres de la laguna? • (escrito) ¿Por qué un problema colectivo requiere soluciones que beneficien a todos? PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com