Sesion de aprendizaje informe
- 1. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL CHICLAYO PRIMER TALLER PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIAL DE LABORATORIO DE CIENCIAS -CTA Sesión de aprendizaje y guía de proceso de experimentación . PARTICIPANTE: Roxanna Ñañez Campos DOCENTE: Rosa Esther Guzmán Larrea Chiclayo, abril 2015
- 2. SESION DE APRENDIZAJE ÁREA : CTA GRADO Y SECCIÓN : 2º A, B,C, D DURACIÓN : 2 horas TEMA : Reconocimientoyusode instrumentosde Laboratorio APRENDIZAJE ESPERADO: Identificayclasificalosmaterialesyequiposde usofrecuente del Laboratorio. EVALUACIÓN: INDICADORES INSTRUMENTO Indagación y experimentación Clasificalosmaterialesy equipos de usofrecuente de laboratorioenuncuadro. Informe de práctica Actitud ante el área Practica normasde convivenciaenel laboratorio. Cumple conpresentara tiemposustrabajos. Lista de cotejo SECUENCIADIDACTICA : INICIO: El docente organizaalos estudiantesenequiposde trabajo ypresentaalgunos materiales. Se recoge mediante lluviade ideasopreguntassencillaslosconocimientosprevios relacionadosal tema.¿Conocenalgunosmaterialesde laboratorio?¿Cuáles?,¿Porqué es importante conocerlos? Se presentalasesiónprecisandoel temaylosaprendizajesque se debenlograr. DESARROLLO: El docente entregalasguíasde laboratorioy explicaque debenhacer. Se coloca losmaterialesenlasmesasrespectivasdel laboratorio. Se explicabrevementecadaunode los materialesde laboratorio. Los estudiantesclasificancadaunode losmaterialesde acuerdoasu utilidad, características e importancia. CIERRE: Para cerrar lasesión el docente preguntaalosestudiantessobre losmaterialesdel laboratorio. Los estudianteselaboranuncuadrocon laclasificaciónde losmaterialesde laboratorio indicandosuusoy características. Reflexionansobre loaprendidoenlasesión.Mediante preguntas¿Qué aprendimoshoy?; Cómolo aprendimos? ¿Paraqué nosserviráloaprendido?
- 3. I.E “JOSÉOLAYA BALANDRA” SANTA ROSA GUÍA DE PRACTICA DE LABORATORIO Nº 1 RECONOCIMIENTO YUSO DE INSTRUMENTOS DELLABORATORIO I. APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica y clasifica los materiales y equipos de uso frecuente del laboratorio. Determina la utilidad de cada uno de ellos. II. FUNDAMENTO TEORICO: El laboratorio es un lugar donde existen materiales y equipos específicos que nos ayudarán a visualizar mejor los hechos y fenómenos que suceden en la naturaleza. Así como también a optimizar sus resultados. Es muy importante que los materiales y equipos de uso común en el laboratorio se identifiquen por su nombre correcto y uso específico que tiene cada uno, pero más importante es saber manejarlo correctamente en el momento oportuno, teniendo en cuenta los cuidados y normas especiales para el uso de aquellos que así lo requieran. Los instrumentos y útiles de laboratorio están constituidos de materiales diversos y se clasifican de la siguiente manera: Material de laboratorio Vidrio: Matraz Erlenmeyer, balón fondo plano. Matraz kitasato, vaso de precipitado, tubos de ensayo,matraz aforado o volumétrico, embudo de separación,bureta graduada, pipeta graduada otros materiales como embudos, vidrio de reloj, tubos refrigerantes. Porcelana: embudos buchner,triángulo, crisoles, cápsula de porcelana, mortero con mazo Plástico: Frascos goteros,pisetas Metal y madera: pinzas para tubos de ensayo,crisoles, buretas y vasos de precipitados, soporte universal, trípode,cepillo para tubos,aros metálicos, gradilla de metal y de madera, espátula,pinzas de madera para tubo de ensayo. Equipos: termómetro, mechero de alcohol y mechero bunsen,balanza, microscopio. III. PROCEDIMIENTO: En la mesa de trabajo encontrarás varios materiales, los que utilizarás con mayor frecuencia en el laboratorio. Observa los materiales conforme se te indique, escucha atentamente la explicación sobre las características y uso de cada uno de ellos. Esquematiza cada material e identifícalos con nombre de acuerdo al siguiente cuadro. INSTRUMENTO CLASIFICACIÓN CARACTERÍSTICAS USO DIBUJO Ej. Tubo de ensayo Material de vidrio Principal instrumento del laboratorio. Forma cilíndrica, base como una “U” sirve para realizar experiencias o Pruebas con pequeñas cantidades. IV. CUESTIONARIO: 1. ¿Qué instrumentos faltan en el laboratorio? 2. ¿Qué normas de laboratorio debes cumplir a cabalidad para llevar a cabo las prácticas sin inconvenientes?
- 4. V. CONCLUSIONES: Escribe conclusiones sobre la experiencia realizada. VI. BIBLIOGRAFIA Escribe bibliografía utiliza para presentación de informe. ANEXO Nº 1 APELLIDOSY NOMBRE:………………………………………………………………………………………………………………….. GRADO Y SECCIÓN:………………………………………. FECHA:………………… DOCENTE: RoxannaÑañezcampos