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Uso de la tecnolog ías

instrucción centrada en el docente. 2. Estímulo en un solo sentido. 3. Progresión por
un solo camino. 4. Trabajo individual aislado. 5. Medio de comunicación único. 6.
Transmisión de Información. 7. Aprendizaje pasivo. 8. Aprendizaje fáctico basado en
saberes. 9. Respuesta reactiva 10. Contexto artificial aislado. Ambientes de
Aprendizaje basados en Nuevas Tecnologías: 1. Aprendizaje centrado en el
estudiante. 2. Estímulo multisensorial. 3. Progresión por muchos caminos. 4. Trabajo
cooperativo en equipos. 5. Medios de comunicación múltiples (Multimedia). 6.
Intercambio de Información. 7. Aprendizaje activo exploratorio. 8. Pensamiento crítico
y toma de decisiones fundadas. 9. Acción poractiva planeada. 10. Contexto auténtico
del mundo real. No se trata, en todo caso, de deshechar a priori algunos modelos
metodológicos tradicionales, sino de efectuar un equilibrio coherente de ellos con los
nuevos entornos tecnológicos de manera de potenciar las posibilidades de que los
alumnos aprendan




EL MAL USO DE LAS TECNOLOGIAS
En muchas ciudades de Norteamérica y Europa se puede ver a numerosos directivos con la

nariz en las pantallas de sus Blackberrys, escribiendo correos electrónicos.
Con este extracto del texto podemos comenzar a reflexionar acerca de las consecuencias de
los avances tecnologicos, pero no podemos dejar de lado como factor al raciocinio. Desde mi
adolescencia vengo proyectando mi vida, he adquirido la habilidad de adecuar mi proyección
a los factores presente y futuro que aparecen en mi camino. Siempre fui un amante de la
tecnología, pero veo que el uso de la tecnología se está desvirtuando. La tecnología es
creada para hacernos la vida más fácil, no para esclavizarnos ni mucho menos ser unas
máquinas de trabajo que no descansan. Una de mis principales ideas siempre ha sido utilizar
la tecnología para trabajar desde mi hogar, así tener un núcleo familiar unido, pero reviso
cada días documentales y entrevistas acerca de tecnología, y veo que es todo lo contrario.
Los empleados terminan una jornada de trabajo, acompañados de distintos dispositivos
móviles, por nombrar al más común el Telefono Celular, no podemos dejar de lado al nuevo
juguete empresarial “BlackBerry”, Laptops, PDAs, entre otros tantos productos de
comunicación. Pero el fin de la jornada es un término que no se cumple, llega la hora de la
cena y sino es el celular es el Blackberry. La comunicación con la familia se pierde, y
comienzan los problemas.




EL BUEN USO DE LAS TECNOLOGIAS.
El buen uso de la tecnologia es que va de la mano con revolucionar la tecnologia que el
humano a aportado como el fuego.es un descubrimiento mas no un invento & en estos
podemos ver algunos ejemplos que han revolucionado al humano como la computadora que
es una innovacion muy avanzada. Es el mejor proyecto que el humano pudo crear ya que
tiene una memoria inteligente. & podemos tener el acceso a internet tal como se utiliza en
este momento todas estas innovaciones.

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  • 1. Uso de la tecnolog ías instrucción centrada en el docente. 2. Estímulo en un solo sentido. 3. Progresión por un solo camino. 4. Trabajo individual aislado. 5. Medio de comunicación único. 6. Transmisión de Información. 7. Aprendizaje pasivo. 8. Aprendizaje fáctico basado en saberes. 9. Respuesta reactiva 10. Contexto artificial aislado. Ambientes de Aprendizaje basados en Nuevas Tecnologías: 1. Aprendizaje centrado en el estudiante. 2. Estímulo multisensorial. 3. Progresión por muchos caminos. 4. Trabajo cooperativo en equipos. 5. Medios de comunicación múltiples (Multimedia). 6. Intercambio de Información. 7. Aprendizaje activo exploratorio. 8. Pensamiento crítico y toma de decisiones fundadas. 9. Acción poractiva planeada. 10. Contexto auténtico del mundo real. No se trata, en todo caso, de deshechar a priori algunos modelos metodológicos tradicionales, sino de efectuar un equilibrio coherente de ellos con los nuevos entornos tecnológicos de manera de potenciar las posibilidades de que los alumnos aprendan EL MAL USO DE LAS TECNOLOGIAS En muchas ciudades de Norteamérica y Europa se puede ver a numerosos directivos con la nariz en las pantallas de sus Blackberrys, escribiendo correos electrónicos. Con este extracto del texto podemos comenzar a reflexionar acerca de las consecuencias de los avances tecnologicos, pero no podemos dejar de lado como factor al raciocinio. Desde mi adolescencia vengo proyectando mi vida, he adquirido la habilidad de adecuar mi proyección a los factores presente y futuro que aparecen en mi camino. Siempre fui un amante de la tecnología, pero veo que el uso de la tecnología se está desvirtuando. La tecnología es creada para hacernos la vida más fácil, no para esclavizarnos ni mucho menos ser unas máquinas de trabajo que no descansan. Una de mis principales ideas siempre ha sido utilizar la tecnología para trabajar desde mi hogar, así tener un núcleo familiar unido, pero reviso cada días documentales y entrevistas acerca de tecnología, y veo que es todo lo contrario. Los empleados terminan una jornada de trabajo, acompañados de distintos dispositivos
  • 2. móviles, por nombrar al más común el Telefono Celular, no podemos dejar de lado al nuevo juguete empresarial “BlackBerry”, Laptops, PDAs, entre otros tantos productos de comunicación. Pero el fin de la jornada es un término que no se cumple, llega la hora de la cena y sino es el celular es el Blackberry. La comunicación con la familia se pierde, y comienzan los problemas. EL BUEN USO DE LAS TECNOLOGIAS. El buen uso de la tecnologia es que va de la mano con revolucionar la tecnologia que el humano a aportado como el fuego.es un descubrimiento mas no un invento & en estos podemos ver algunos ejemplos que han revolucionado al humano como la computadora que es una innovacion muy avanzada. Es el mejor proyecto que el humano pudo crear ya que tiene una memoria inteligente. & podemos tener el acceso a internet tal como se utiliza en este momento todas estas innovaciones.