Situacion detectada prueba saber
- 1. COLEGIO INTEGRADO LLANOGRANDE SITUACIÓN DETECTADA SITUACION DETECTADA ESTRATEGIA DE MEJORAMIENTO Tiempo que se dedica a las actividades de comprensión lectora, no es suficiente Enseñar nuevas técnicas de concentración a los estudiantes Poca concentración en clase y fuera de ella para estudiar Mejorar hábitos de estudio y técnicas para elaborar resúmenes y comprensión lectora Inadecuado manejo de vocabulario “técnico”, en todas las áreas. Aumentar intensidad horario en las áreas de evaluación pruebas saber Desde grados inferiores no se les presentan situaciones que impliquen resolución de situaciones complejas en matemática Implementar nuevas estrategias de aprendizaje Malos hábitos de pensar, disciplina en clase, que perjudican su concentración en la misma. Revisión de planes de área de las asignaturas evaluadas en las pruebas saber, aumentar en convivencias ciudadanas Poca motivación al estudio y el aprendizaje, la falta de estímulos, físicos y afectivos influyen en que la autoestima esté baja. Realizar evaluaciones tipo Icfes para todas las áreas con el fin de crear habilidad en este tipo de preguntas y respuestas Poco espacio dentro de las aulas para expresar pensamiento personal Mayor actividad que impliquen uso de diccionario no solo en el área de español sino, en las otras áreas. Metodología un poco desactualizada, utilizada por el docente, para invitar a pensar Incluir mas solución de situaciones problemáticas en matemática Falta estrategias de enseñanza, uso de otras herramientas Realizar ajustes en la metodología de los docentes Hacen falta buenos hábitos de estudio Dejar mas espacios para socializar y expresar opiniones que permitan al estudiante mejorar vocabulario Apoyo familiar que lleva a baja motivación Utilizar mas apoyos didácticos y de otras herramientas pedagógicas Métodos de evaluación poco acordes con la metodología de evaluación de las pruebas saber Permitir al estudiante manifestar inquietudes de los diferentes temas Falta coherencia en algunos de los temas de las áreas y lo evaluado en las pruebas Motivación hacia el estudio