SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Dirección General de Operación de Servicios de Educación
Media Superior y Superior
Subdirección de Formación Docente
Departamento de apoyo Académico
Centenaria Escuela Normal del Estado “Ignacio Manuel Altamirano”
ISO 9001:2008

SOFTWARE LIBRE PARA LA EDUCACIÓN
ALUMNA: ITZEL BENITEZ JIMENEZ

PROFESOR:JAVIER PERALTA SANTOS

GRADO Y GRUPO:

1° “B”
LUGAR Y FECHA:
CHILPANCINGO DE LOS BRAVO GRO., A 20 DE ENERO DEL 2014
SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Dirección General de Operación de Servicios de Educación
Media Superior y Superior
Subdirección de Formación Docente
Departamento de apoyo Académico
Centenaria Escuela Normal del Estado “Ignacio Manuel Altamirano”

Por: Itzel Benítez JiménezNombre del curso: la tecnología informática
aplicada a los centros escolares
Grado y grupo: 1° “B”

Software libre para la educación
Cuando se habla de “Software libre (free software) debemos pensar en “libertad de
expresión”
La libertad del software asume un rol de especial importancia en el ámbito educativo. Las
instituciones educativas de todos los niveles deben utilizar y enseñar exclusivamente
software libre porque es el único que les permite cumplir con sus misiones fundamentales:
difundir el conocimiento y enseñar a los estudiantes a ser buenos miembros de su
comunidad.
El código fuente y los métodos del software libre son parte del conocimiento humano. Al
contrario, el software privativo es conocimiento secreto y restringido y, por lo tanto, se
opone a la misión de las instituciones educativas. El software libre favorece la enseñanza,
mientras el software privativo la prohíbe.
La escuela ha de promover el uso de software libre por la
Misma razón que promueve Software libre es el software que, una vez obtenido, puede
ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente.
el reciclaje: porque nos beneficia a todos. Si los estudiantes
Usan el software libre y aprenden que es mejor que el privativo, cuando sean adultos
Seguirán usando el software libre. Eso permitirá a la sociedad liberarse de los abusos y
del
Control de las multinacionales que controlan el software privativo.
Ventajas:
*Nos hace creadores activos de tecnología
*Favorece la cooperación
*Actualización según necesidades
*El código es abierto y se puede modificar
*Costo de licencia nulo.
Software libre para la educacion itzel

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  • 1. SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Departamento de apoyo Académico Centenaria Escuela Normal del Estado “Ignacio Manuel Altamirano” ISO 9001:2008 SOFTWARE LIBRE PARA LA EDUCACIÓN ALUMNA: ITZEL BENITEZ JIMENEZ PROFESOR:JAVIER PERALTA SANTOS GRADO Y GRUPO: 1° “B” LUGAR Y FECHA: CHILPANCINGO DE LOS BRAVO GRO., A 20 DE ENERO DEL 2014
  • 2. SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Departamento de apoyo Académico Centenaria Escuela Normal del Estado “Ignacio Manuel Altamirano” Por: Itzel Benítez JiménezNombre del curso: la tecnología informática aplicada a los centros escolares Grado y grupo: 1° “B” Software libre para la educación Cuando se habla de “Software libre (free software) debemos pensar en “libertad de expresión” La libertad del software asume un rol de especial importancia en el ámbito educativo. Las instituciones educativas de todos los niveles deben utilizar y enseñar exclusivamente software libre porque es el único que les permite cumplir con sus misiones fundamentales: difundir el conocimiento y enseñar a los estudiantes a ser buenos miembros de su comunidad. El código fuente y los métodos del software libre son parte del conocimiento humano. Al contrario, el software privativo es conocimiento secreto y restringido y, por lo tanto, se opone a la misión de las instituciones educativas. El software libre favorece la enseñanza, mientras el software privativo la prohíbe. La escuela ha de promover el uso de software libre por la Misma razón que promueve Software libre es el software que, una vez obtenido, puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente. el reciclaje: porque nos beneficia a todos. Si los estudiantes Usan el software libre y aprenden que es mejor que el privativo, cuando sean adultos Seguirán usando el software libre. Eso permitirá a la sociedad liberarse de los abusos y del Control de las multinacionales que controlan el software privativo. Ventajas: *Nos hace creadores activos de tecnología *Favorece la cooperación *Actualización según necesidades *El código es abierto y se puede modificar *Costo de licencia nulo.