Taller 10 portada webquest version 2003
- 1. WEBQUEST
- 2. Una WebQuest consiste en investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que obliga a la utilización de habilidades cognitivas elevadas, confianza en el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. Para Uso TIC Aspectos como Enfocadas en Evalúa con Desarrolla Requiere de Del área Utiliza 2
- 3. Las WebQuest y el uso de la información El aprendizaje apoyado en Internet El aprendizaje apoyado en Internet Utilizar la información más que en buscarla {
- 4. Tiempo de trabajo Mantener el interés Actualización • Trabajo en grupo: - dividir labores - papeles específicos - puntos de vista
- 5. Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión
- 6. Introducción Hacer la actividad atractiva Mantener interés
- 7. Tarea Es la descripción de la Actividad o producto final. Uso de un medio
- 8. Proceso La descripción de los pasos para ejecutar la tarea. Descripción corta y clara
- 9. Recursos Lista de sitios Web Ayudas visuales
- 10. Evaluación Una plantilla Metas y valoración
- 11. Conclusión Resume la experiencia Estimula la reflexión acerca del proceso para que generalice lo aprendido. Sugerencias para mejorar la actividad
- 12. Localice sitios fabulosos Administre aprendices y recursos Motive sus aprendices a pensar Utilice el medio Edifique un andamiaje para lograr expectativas elevadas
- 13. Domine un buscador Sondee lo profundo de la Web No pierda lo que encuentre
- 14. Coordinar las actividades para compartir recursos La organización de los recursos La organización de las personas
- 15. Los estudiantes necesitaran analizar y sintetizar información Conseguir que los alumnos hagan las tareas Diseño Tareas periodísticas Persuasión en medio de la controversia
- 16. Posibles maneras de diseñar tareas para promover pensamiento de orden superior Personas Conversación Impresiones selectivas
- 17. Edifique un andamiaje para lograr expectativas elevadas Recepción Transformación Producción
- 18. Criterios específicos y fundamentales para valorar el aprendizaje, conocimiento y habilidades adquiridas por el estudiante
- 19. Para facilitar la redacción y elaboración de una WEBQUEST, la fundación Piedrahita proporciona a través de su sitio WEB ( www.eduteka.org) una plantilla que permite plantear este tipo de ejercicio.
- 20. Partes de una Webquest http://webpages.ull.es/users/manarea/webquest/componentes.htm Reglas para escribir Webquest http://www.eduteka.org/comenedit.php3?ComEdID=0010 Sugerencias para elaborar Tareas http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=7&idSubX=225&ida=65&art=1 Webquest y el uso de la Información http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=1&idSubX=20&ida=62&art=1 Matriz de Valoración http://www.eduteka.org/MatrizValoracion.php3 http://www.eduteka.org/MatrizEjemplos.php3 20