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Universidad abierta para Adultos
Escuela de educación
Asignatura:
Tecnología aplicada de la información
Tema:
Tarea 4
Participante:
Marisela Pichardo Cáceres
Matrícula:
16-3034
Facilitador:
Solanlly Martínez Rivas
Santiago de los caballeros, Republica dominicana
Estimado participante
En esta unidad trabajarás con herramientas de trabajo colaborativo, por lo que
invito a realizar las siguientes actividades:
1. Qué son las herramientas para trabajo colaborativo
Son las herramientas utilizadas en la comunicación entre un grupos o
parejas, aunque ésta sólo sea de forma virtual. Actualmente existen
diversas herramientas de este tipo tales como las redes sociales, wikis,
blogs, chats y otros recursos específicos.
2. Importancia de las herramientas colaborativas en la educación
Dada la importancia de la tecnología en el ámbito educativo, las sociedades
académicas se han visto integradas gracias a la facilidad de comunicación y
cooperativismo que ha surgido en la evolución de la web.
Las herramientas colaborativas pueden fortalecer aspectos como el
razonamiento, el auto-aprendizaje y el aprendizaje colaborativo. En este
sentido, los entornos de desarrollo para el aprendizaje de los
estudiantes serán más eficaces, permitiendo que se provean a los educandosun
ambiente que les facilite las tareas relacionadas con el proceso educativo.
Desde la perspectiva de los docentes, a través del aprendizaje colaborativo
guiado y con herramientas colaborativas, es posible obtener un conocimiento
más detallado de los problemas que presentan los alumnos en la resolución de
un problema. De esta forma, los alumnos obtienen una ayuda más
personalizada, y un conocimiento más profundo empleando menos tiempo en
asimilar los inconvenientes presentados.
3. Ventajas y desventajas de las herramientas colaborativas
Ventajas
Entre las ventajas de las herramientas colaborativas se destacan el
favorecimiento de la responsabilidad individual, del pensamiento crítico y del
lenguaje, así como rapidez, superación de barreras de tiempo y espacio además
de generar conocimiento en co-autoría. Pueden aumentar el interés y
motivación de los estudiantes.
Desventajas
entre las desventajas se encuentran las dificultades que pueden surgir al
desconocer su uso en una primera experiencia, así como las relacionadas con
el aspecto computacional o el mal uso de las mismas. la desconfianza que se
genera ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo
en el proceso de evaluación del aprendizaje del alumno.
El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando la
interacción social física. Requiere equipos y recursos técnicos.
Puede convertirse en un arma de doble filo; se puede evidenciar si no se guía
correctamente y si no se mantiene un control estricto en su uso.
Los estudiantes a distancia cuentan con capital cultural acorde a su mundo
virtual. Más comodidad menos intimidad.
4. Diferencia entre trabajo colaborativo y trabajo cooperativo
El trabajo cooperativo se centra más en la dimensión procedimental de una
competencia del profesor. En lo que el docente diseña para el desarrollo de la
clase, actividades, secuencia, tiempos y productos.
El trabajo colaborativo es una expresión propia de la cultura de la colaboración
y que otorga al estudiante la responsabilidad de aprender. Sin embargo, en esta
situación el trabajo del profesor sigue existiendo.
5. Cuáles son las herramientas colaborativas más utilizadas en la educación
Microsoft Office 365
En los últimos tiempos Microsoft se ha volcado con Internet, y un ejemplo de ello
es la suite ofimática Microsoft Office 365, de la que ya hemos hablado antes.
WikiSpaces
¿Alguna vez has pensado en crear un Wiki en clase? Una opción es optar por el
software de MediaWiki, utilizado por ejemplo en Wikipedia, pero es mucho más
sencillo y rápido hacer uso de plataformas como WikiSpaces
Google Drive
Uno de las plataformas de ofimática más sencillas, pero a la vez suficientes para
la mayoría de usuarios, Google Drive forma parte de los servicios de Google para
todo tipo de usuarios
prezi
también forma parte de esas herramientas colaborativas en las que varios
usuarios pueden modificar un único archivo, por ejemplo, para hacer la
presentación de un trabajo en grupo
6. De las herramientas mencionada anteriormente elije una y explórala.
Realiza algunas tareas en esta y en este espacio pon evidencias de tu
trabajo
Power Point
Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, asi
como presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o
importadas desde imágenes de la computadora.
Tarea 4 t aplicada
Tarea 4 t aplicada

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V UNIDAD - PRIMER GRADO. del mes de agosto

Tarea 4 t aplicada

  • 1. Universidad abierta para Adultos Escuela de educación Asignatura: Tecnología aplicada de la información Tema: Tarea 4 Participante: Marisela Pichardo Cáceres Matrícula: 16-3034 Facilitador: Solanlly Martínez Rivas Santiago de los caballeros, Republica dominicana
  • 2. Estimado participante En esta unidad trabajarás con herramientas de trabajo colaborativo, por lo que invito a realizar las siguientes actividades: 1. Qué son las herramientas para trabajo colaborativo Son las herramientas utilizadas en la comunicación entre un grupos o parejas, aunque ésta sólo sea de forma virtual. Actualmente existen diversas herramientas de este tipo tales como las redes sociales, wikis, blogs, chats y otros recursos específicos. 2. Importancia de las herramientas colaborativas en la educación Dada la importancia de la tecnología en el ámbito educativo, las sociedades académicas se han visto integradas gracias a la facilidad de comunicación y cooperativismo que ha surgido en la evolución de la web. Las herramientas colaborativas pueden fortalecer aspectos como el razonamiento, el auto-aprendizaje y el aprendizaje colaborativo. En este sentido, los entornos de desarrollo para el aprendizaje de los estudiantes serán más eficaces, permitiendo que se provean a los educandosun ambiente que les facilite las tareas relacionadas con el proceso educativo. Desde la perspectiva de los docentes, a través del aprendizaje colaborativo guiado y con herramientas colaborativas, es posible obtener un conocimiento más detallado de los problemas que presentan los alumnos en la resolución de un problema. De esta forma, los alumnos obtienen una ayuda más personalizada, y un conocimiento más profundo empleando menos tiempo en asimilar los inconvenientes presentados. 3. Ventajas y desventajas de las herramientas colaborativas Ventajas Entre las ventajas de las herramientas colaborativas se destacan el favorecimiento de la responsabilidad individual, del pensamiento crítico y del lenguaje, así como rapidez, superación de barreras de tiempo y espacio además de generar conocimiento en co-autoría. Pueden aumentar el interés y motivación de los estudiantes.
  • 3. Desventajas entre las desventajas se encuentran las dificultades que pueden surgir al desconocer su uso en una primera experiencia, así como las relacionadas con el aspecto computacional o el mal uso de las mismas. la desconfianza que se genera ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de evaluación del aprendizaje del alumno. El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando la interacción social física. Requiere equipos y recursos técnicos. Puede convertirse en un arma de doble filo; se puede evidenciar si no se guía correctamente y si no se mantiene un control estricto en su uso. Los estudiantes a distancia cuentan con capital cultural acorde a su mundo virtual. Más comodidad menos intimidad. 4. Diferencia entre trabajo colaborativo y trabajo cooperativo El trabajo cooperativo se centra más en la dimensión procedimental de una competencia del profesor. En lo que el docente diseña para el desarrollo de la clase, actividades, secuencia, tiempos y productos. El trabajo colaborativo es una expresión propia de la cultura de la colaboración y que otorga al estudiante la responsabilidad de aprender. Sin embargo, en esta situación el trabajo del profesor sigue existiendo. 5. Cuáles son las herramientas colaborativas más utilizadas en la educación Microsoft Office 365 En los últimos tiempos Microsoft se ha volcado con Internet, y un ejemplo de ello es la suite ofimática Microsoft Office 365, de la que ya hemos hablado antes.
  • 4. WikiSpaces ¿Alguna vez has pensado en crear un Wiki en clase? Una opción es optar por el software de MediaWiki, utilizado por ejemplo en Wikipedia, pero es mucho más sencillo y rápido hacer uso de plataformas como WikiSpaces Google Drive Uno de las plataformas de ofimática más sencillas, pero a la vez suficientes para la mayoría de usuarios, Google Drive forma parte de los servicios de Google para todo tipo de usuarios prezi también forma parte de esas herramientas colaborativas en las que varios usuarios pueden modificar un único archivo, por ejemplo, para hacer la presentación de un trabajo en grupo 6. De las herramientas mencionada anteriormente elije una y explórala. Realiza algunas tareas en esta y en este espacio pon evidencias de tu trabajo Power Point Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, asi como presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora.