El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y propone tres actividades: 1) hacer un esquema sobre el grado de dominio de las nuevas tecnologías, 2) discutir en grupo las ventajas e inconvenientes de las TIC en la enseñanza, y 3) debatir por qué no se usan más los medios en los centros educativos. También describe algunos beneficios del uso de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje.