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- 1. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE N° 810 “FIDEL A. PEREZ MORENO” ESCUELA: Colegio Secundario LEOPOLDO LUGONES N°13 ESPACIO CURRICULAR: EDUCACIÓN FÍSICA Página. - 1 -5 Julio GANAM CURSO: 5° Grado- Mixto DOCENTE: Ganam Julio Karim CICLO LECTIVO: 2015
- 2. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE N° 810 “FIDEL A. PEREZ MORENO” Página. - 2 -5 Julio GANAM PROYECTO CURRICULAR ANUAL 1. OBJETIVOS: a) Conocer las pautas reglamentadas básicas de cada deporte propuesto en este proyecto que se llevara a cabo durante el año lectivo, logrando que los alumnos puedan aplicarlas en diferentes situaciones de práctica y, acomodar y asimilar a las características de cada alumno. b) Entender el sentido de cada uno de los deportes, a partir de cada juegos y ejercicio progresivo, sobre la base de la iniciación estratégicos, aprovechando recursos técnico - tácticos básicos ofensivos y defensivos. c) contribuir de forma crítica y constructiva, soluciones a los distintos situaciones que se van presentando durante el juego y/o ejercicio. d) Apoyar, Colaborar y participar en aquellas propuestas que demuestren actitud crítica y respetando las diversidades, aportando, soluciones a los viables conflictos que surjan en nuestro ámbito. e) reconocer y optimizar las capacidades físicas que intervienen en los diferentes deportes propuesto por este espacio. f) Manipular estrategias propias de los deportes Sociomotrices. g) Inculcar en cada uno de los alumnos valores de trabajo en equipo, responsabilidad, respeto, solidaridad 2. ESTRUCTURA DE LA CÁTEDRA: 1er. TRIMESTRE: DEL 2 DE MARZO AL 29 DE MAYO (FUTBOL) 2do. TRIMESTRE: DEL1 JUNIO AL 4 DE SEPTIEMBRE (HANDBALL) 3er. TRIMESTRE: DEL 7 SEPTIEMBRE AL 30 DE NOVIEMBRE (BASQUET) UNIDAD DIDACTICA- 1er. TRIMESTRE: iniciando el ciclo lectivo, este espacio curricular presenta como propuesta, recreativa y deportiva Futbol, en el cual se verán contenidos como:
- 3. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE N° 810 “FIDEL A. PEREZ MORENO” Página. - 3 -5 Julio GANAM Contenidos: Conducción del elemento. Apropiarse del control y tiro del balón. Conocimiento del pase y recepción del balón. Comprensión del cabezazo. Gambeta, amagues. Actividades de golpeo con diferentes partes del pie. Actividades centradas en el tiro al arco. Juego adaptado: 3 contra 3, 4 contra 4, con reglas básicas. Saques laterales. Conocimiento de conceptos de ataque y defensa. Contenido táctico: Pared. Trenzas. Triangulación. Rotación posision Contenidos del reglamento: Tiempos y espacios Cantidad de jugadores Faltas y sanciones UNIDAD DIDACTICA- 2do. TRIMESTRE: En esta unidad plantearemos como deporte al Básquet, en donde los contenidos a dictarse serán: Lateralidad, y manejo del balón con ambas manos. Posición básica. Dribling de tipo dinámico y de tipo estático. Cambios de dirección, por delante del cuerpo, entre las Piernas, por la espalda y de
- 4. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE N° 810 “FIDEL A. PEREZ MORENO” Página. - 4 -5 Julio GANAM pivote. Pases y recepción, de pecho, de pique, de faja y por encima de la cabeza Tiro a canasta. Entrada en bandeja. Posición de ataque. Posición defensiva, hombre a hombre. Desde lo tácticos: Marca al hombre con y sin balón. . Finta de recepción para el desmarque. Contenidos del reglamento: (lo básico en mini básquet) Fuera de banda (reinicio). Puntuación: la canasta y su valor. Pasos, lo que esta permitido y que no Tipos de faltas y como se sancionan. Tiempo y espacio UNIDAD DIDACTICA- 3er TRIMESTRE: En esta unidad se llevara a cabo como deporte el Handball donde los siguientes contenidos son: Contenidos: Dominio y toma de pelota. Pases y recepción. Y sus tipos Lanzamiento pie firme. Lanzamiento en suspensión. Marca hombre a hombre, tomas y por calles. Juegos progresivos, uno contra uno, dos contra dos, tres contra tres, hasta llegar al seis contra seis.
- 5. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE N° 810 “FIDEL A. PEREZ MORENO” Página. - 5 -5 Julio GANAM Contenidos tácticos: Ritmo de tres pasos. Fintas. Cortina. Trenza Ataque y defensa en superioridad numerica Contenidos del reglamento: Tiempo y espacio. Llevada de la pelota. Doble Dribling. Faltas y sanaciones al jugador y al equipo . ESTRATEGIA METODOLOGICA: el perfil para trabajar en cada clases, va ser con estrategias abocadas a la resolución de distintas situaciones, siendo así que los alumno pueda interactuar entre pares, asimilar, explorar y poder descubrir la soluciones a aquellas situaciones personal que se van presentando durante la clase, para que se manifieste un proceso aprendizaje agradable. Donde se puede establecer como una herramienta TIC con los alumnos, un blog para poder concretar una comunicación con los mismos y tener un seguimiento escolar, así poder evacuar dudas de los alumnos fuera de los horarios del establecimiento y así utilizar un proceso de enseñanza y aprendizaje a lo largo del año. UNIDAD DIDACTICA TRANSVERSAL: en esta unidad se va ir trabajando contenido que ayuden al alumno a hacerse de hábitos, como será la higiene, que sirve para ayudar al cuidado y valor del cuerpo del ser humano, no solo de uno mismo sino del compañero también.