Tic y los docentes
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La introducción de las TIC en la educación presenta oportunidades y desafíos significativos para los docentes, quienes deben asumir la responsabilidad de alfabetizar tecnológicamente a sus estudiantes. El acceso a información a través de nuevas tecnologías ha transformado radicalmente el rol del profesor, pasando de ser un mediador del conocimiento a una figura cuya relevancia se enfrenta a la rapidez de internet. Esto exige que los educadores desarrollen competencias diversas para adaptarse a las nuevas demandas de la sociedad del conocimiento.
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- 2. Las TIC en la educación y los retos que enfrentan los docentes Estoy plenamente convencida que la introducción de las TIC en la educación abre muchas posibilidades, pero también plantea nuevas exigencias. Uno de los desafíos más importantes se refiere a la tarea docente. Las nuevas exigencias a la profesión docente demandan que sean precisamente los profesores los responsables de la alfabetización tecnológica de sus estudiantes y del dominio de una diversidad de competencias requeridas en el contexto de las demandas de la sociedad del conocimiento.
- 3. Rol del docente frente a la TIC En los últimos años la realidad social ha cambiado de una manera clara. La nuevas tecnologías en general, e Internet en particular, han cambiado la forma de acceso a la información. Si nos centramos en el caso del proceso de enseñanza/aprendizaje, esta nueva forma de acceso a la información ha modificado de forma radical el rol del profesorado. Anteriormente el profesor seleccionaba y secuenciaba la información que llegaba al alumnado, el cual construía su conocimiento atendiendo, sobre todo, a los estímulos facilitados por el profesor, el cual era la puerta al mundo del conocimiento. El alumno, ante cualquier problema, acudía al profesor de manera habitual para solicitar aclaraciones y dudas. Hoy en día, le resulta mucho más rápido acudir a internet.