TICS (PDI) en Administración
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Este documento propone el uso de pizarrón digital interactivo (PDI) para mejorar la enseñanza de la administración en una escuela técnica. Actualmente, la enseñanza de administración usa libros de nivel avanzado que los estudiantes no entienden bien. El PDI permitiría usar videos, simulaciones y evaluaciones interactivas para explicar conceptos administrativos de manera más visual y práctica. El documento describe cómo capacitar a los maestros en el uso del PDI, seleccionar temas relevantes, medir el re
TICS (PDI) en Administración
- 1. Introducción a la administración con pizarrón digital interactivo (PDI) @ L.A.E Héctor Iván García Cruz
- 2. Contexto y/o situación actual del ambiente de aprendizaje Nuestro bachillerato (UT Bachillerato Reynosa, Tamaulipas) ofrece 10 especialidades técnicas incluyendo Administración. Actualmente la enseñanza de la administración implica uso de libros con niveles avanzados o de bajo perfil, los alumnos no han trabajado por lo cual los ejemplos son poco visuales. Ubicados en una ciudad 100% comercial Por la necesidad y adopción del modelo de enseñanza por competencias se adquirieron pizarrones interactivos. El uso de videos, resolución de ejercicios, se puede realizar más eficientemente.
- 3. Problemática (o área de oportunidad) Los programas de PDI para educación media superior están enfocados en áreas de informática y matemáticas, de hecho los programas prediseñados están enfocados en esas áreas. Existen material para trabajo y programas para PDI en áreas de primaria y secundaria mayormente.
- 4. Propuesta de solución y/o innovación Capacitar al personal docente en el uso de pizarrón interactivo y creación de programas para su uso. Seleccionar temas relevantes para su uso a través de reunión de expertos en el área. Promover su uso en otras áreas. Medir el rendimiento de los alumnos con el uso de PDI en clases. Uso de información teórico-práctica con juegos de simulación para transportar ejemplos en campo real.
- 5. Selección de herramientas y tecnologías Uso de PDI para utilizar: o Programas de simulación o Programas de evaluación del aprendizaje o Videos o Películas o Presentaciones o Videoconferencias o Plataformas de aprendizaje o Cabe destacar que las aulas son de grupos menores de 25 alumnos lo que representa una ventaja.
- 6. Implicaciones para los profesores y alumnos Actualización y capacitación Mayor nivel de compromiso Optimización del tiempo en clase Mejora continua Evaluación constante del aprendizaje Habilidades digitales. Modernización del ambiente de aprendizaje
- 7. Dinámica de trabajo Se programa clase para uso de PDI, se invita a los estudiantes a contribuir con su participación activa. Se proyecta video de una empresa y sus actividades para que reconozcan el ciclo administrativo. Después de la proyección de utiliza programa de evaluación con ejemplo similar para participación en grupo. Se utiliza evaluación constante con PDI y participación del alumnado En caso adecuado se utilizan simuladores para cálculos, casos prácticos y evaluaciones a través de test y exámenes virtuales en computadora.-.