•   Silvia Cando
•   Jiovana Gálvez
•   Gissella León
•   Adriana Sandoval
•   Johanna Fernanda Tuquerres
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS
EN EL USO DE LAS TIC EN EL
    CONDUCTISMO Y EL
    CONSTRUCTIVISMO.
Fuente de Consulta:
• http://masteruoc-
   grupo3.wikispaces.com/Uso+de+las+TIC+en+las+distintas+teor%C3%ADas

• http://www.slideshare.net/bayaslorena/semejanzas-y-diferencias-en-el-uso-de-las-tics-en-
  el-conductivismo-y-constructivismo
SEMEJANZAS
• Tanto en el conductismo y como el Constructivismo cualquier Tic deberá
  presentar situaciones de aprendizaje en las que el alumno deba encontrar la
  respuesta adecuada en función de estímulos .
SEMEJANZAS
• Tanto en el conductismo como en el constructivismo las Tic son una
  herramienta utilizada por el docente para mejorar el proceso de enseñanza-
  aprendizaje.
SEMEJANZAS
En los dos las Tic nos ayudan para reforzar los conocimientos aprendidos
y también es necesario investigar por lo que las Tic nos facilitan el acceso a
la información.
SEMEJANZAS
Tanto en el conductismo como en el constructivismo el uso de las
Tic siempre van de la mano de la presencia de un Guía que en
estos casos nos referimos al Docente.
Fuente de Información:
 http://masteruoc-grupo3.wikispaces.com/Uso+de+las+TIC+en+las+distintas+teor%C3%ADas

 http://uocticgrupo3.wikispaces.com/Conductismo

 http://corrpedgylastic.blogspot.com/2010/06/el-conductismo.html
DIFERENCIAS
CONDUCTISMO:
Las Tics en el conductismo están enfocadas al maestro el mismo que imparte su
conocimiento y también hace de la educación un proceso más memorístico.




CONSTRUCTIVISMO:
Las Tics conceden el oportunidades de democratizar el acceso a la información
para que el alumno sea más participativo.
DIFERENCIAS
CONDUCTISMO:
• Se centra en programas de ejercitación y práctica muy
  precisos basados en la repetición.




CONSTRUCTIVISMO:
• Encontramos programas de interacción donde el
  alumno compare información y también recepta
  información.
DIFERENCIAS
CONDUCTISMO:
• Las Tic a pesar de ser de gran ayuda, el
  alumno no logra captar el conocimiento
  con tanta facilidad.



CONSTRUCTIVISMO
• Las Tic ayudan a que el alumno capte con
  mucha mas facilidad y sobre todo que
  comprenda mejor lo enseñado.
Tics en el conductismo y constructivismo
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Tics en el conductismo y constructivismo

  • 1. Silvia Cando • Jiovana Gálvez • Gissella León • Adriana Sandoval • Johanna Fernanda Tuquerres
  • 2. SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS EN EL USO DE LAS TIC EN EL CONDUCTISMO Y EL CONSTRUCTIVISMO.
  • 3. Fuente de Consulta: • http://masteruoc- grupo3.wikispaces.com/Uso+de+las+TIC+en+las+distintas+teor%C3%ADas • http://www.slideshare.net/bayaslorena/semejanzas-y-diferencias-en-el-uso-de-las-tics-en- el-conductivismo-y-constructivismo
  • 4. SEMEJANZAS • Tanto en el conductismo y como el Constructivismo cualquier Tic deberá presentar situaciones de aprendizaje en las que el alumno deba encontrar la respuesta adecuada en función de estímulos .
  • 5. SEMEJANZAS • Tanto en el conductismo como en el constructivismo las Tic son una herramienta utilizada por el docente para mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje.
  • 6. SEMEJANZAS En los dos las Tic nos ayudan para reforzar los conocimientos aprendidos y también es necesario investigar por lo que las Tic nos facilitan el acceso a la información.
  • 7. SEMEJANZAS Tanto en el conductismo como en el constructivismo el uso de las Tic siempre van de la mano de la presencia de un Guía que en estos casos nos referimos al Docente.
  • 8. Fuente de Información:  http://masteruoc-grupo3.wikispaces.com/Uso+de+las+TIC+en+las+distintas+teor%C3%ADas  http://uocticgrupo3.wikispaces.com/Conductismo  http://corrpedgylastic.blogspot.com/2010/06/el-conductismo.html
  • 9. DIFERENCIAS CONDUCTISMO: Las Tics en el conductismo están enfocadas al maestro el mismo que imparte su conocimiento y también hace de la educación un proceso más memorístico. CONSTRUCTIVISMO: Las Tics conceden el oportunidades de democratizar el acceso a la información para que el alumno sea más participativo.
  • 10. DIFERENCIAS CONDUCTISMO: • Se centra en programas de ejercitación y práctica muy precisos basados en la repetición. CONSTRUCTIVISMO: • Encontramos programas de interacción donde el alumno compare información y también recepta información.
  • 11. DIFERENCIAS CONDUCTISMO: • Las Tic a pesar de ser de gran ayuda, el alumno no logra captar el conocimiento con tanta facilidad. CONSTRUCTIVISMO • Las Tic ayudan a que el alumno capte con mucha mas facilidad y sobre todo que comprenda mejor lo enseñado.