Este documento compara el uso de las TIC en el conductismo y el constructivismo. Describe similitudes como que las TIC sirven como herramientas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en ambas teorías, y ayudan a reforzar conocimientos e investigar. También menciona que en ambas el docente guía el proceso. Las diferencias son que en el conductismo las TIC enfocan más al maestro y la memorización, mientras que en el constructivismo permiten más participación del alumno y comprensión del contenido.