Tipos de evaluación
- 1. TIPOS DE EVALUACIÓN SE ENTIENDE POR EVALUACIÓN AL PROCESO POR EL CUAL UNA DETERMINADA ENTIDAD, YA SEA EDUCATIVA, EMPRESARIAL O DE CUALQUIER ÍNDOLE PUEDE SABER CUÁLES HAN SIDO SUS RENDIMIENTOS EN UN DETERMINADO PERÍODO. AL CONOCER CUÁLES SON SUS DEBILIDADES Y FORTALEZAS, SE TIENE LA POSIBILIDAD DE HACER CAMBIOS EN LAS ÁREAS NECESARIAS Y AMPLIAR AQUELLAS QUE GENEREN BUENOS RESULTADOS.
- 2. FORMATIVA • TIENE COMO OBJETIVO MOSTRAR AL PROFESOR Y A SU ALUMNO QUÉ PROGRESOS TUVO ESTE ÚLTIMO. TAMBIÉN, SEÑALAR QUÉ FRACASOS HUBO DURANTE LOS PROCESOS TANTO DE ENSEÑANZA COMO DE APRENDIZAJE Y, POR ÚLTIMO, ANALIZAR LAS CONDUCTAS DEL ALUMNO A LO LARGO DEL TRANSCURSO DE APRENDIZAJE PARA VER HASTA QUÉ PUNTO FUERON ALCANZADOS LOS OBJETIVOS.
- 3. DIAGNÓSTICA • EN ESTA EVALUACIÓN SE BUSCA DEMOSTRAR SI LOS ALUMNOS ESTÁN EN CONDICIONES DE COMENZAR A ESTUDIAR UN DETERMINADO TEMA O UNIDAD, LA SITUACIÓN PERSONAL DEL ALUMNO EN UNA DETERMINADA ETAPA DEL CURSO, YA SEA FAMILIAR, FÍSICA O INCLUSO EMOCIONAL. Y POR ÚLTIMO, MUESTRAN EN QUÉ NIVEL LOS ALUMNOS LOGRARON LOS OBJETIVOS PROPUESTOS.
- 4. SUMATIVA • ESTA CLASE DE EVALUACIÓN VALORAN LOS COMPORTAMIENTOS FINALES DE LOS ALUMNOS HACIA EL FINAL DE UN DETERMINADO PROCESO, PERMITEN VERIFICAR SI SE HAN ALCANZADO O NO LAS METAS PROPUESTAS Y HACER UNA RESEÑA DE LOS CONTENIDOS TRATADOS A LO LARGO DE UN CURSO. POR ÚLTIMO, SIRVEN PARA INTEGRAR EN UN JUICIO DE VALOR TODO AQUELLO QUE SE HA DICHO SOBRE UNA PERSONA A LO LARGO DEL CURSO.
- 5. • PARCIAL • ESTAS EVALUACIONES PERMITEN VALORAR DETERMINADOS CONTENIDOS DE UN PROGRAMA EDUCATIVO ASÍ COMO TAMBIÉN VERIFICAR EL RENDIMIENTO DE LOS EDUCANDOS. • GLOBAL • ESTA EVALUACIÓN, EN CAMBIO, BUSCA EVALUAR EN SU TOTALIDAD LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA Y LAS DIMENSIONES DE LOS ALUMNOS TAMBIÉN DE FORMA COMPLETA.
- 6. INICIAL • ESTAS EVALUACIONES SE APLICAN EN INICIO DEL CURSO, CUANDO SE IMPLEMENTA UN NUEVO PROGRAMA O BIEN, CUANDO SE INAUGURA UNA ENTIDAD ACADÉMICA. SON ÚTILES PARA DETERMINAR LOS OBJETIVOS, REALIZAR ALGÚN CAMBIO EDUCATIVO O BIEN, PARA COMPARARLOS CON LOS RESULTADOS OBTENIDOS UNA VEZ QUE FINALICE EL PROCESO Y VER SI SE LOGRARON O NO LOS OBJETIVOS.
- 7. FINAL • ESTAS SE REALIZAN UNA VEZ QUE TERMINÓ EL TIEMPO PREVISTO PARA ALCANZAR UN OBJETIVO O BIEN PARA LA REALIZACIÓN DE UN TRABAJO, CURSO, PROGRAMA, ETCÉTERA.