Tutorial unad
- 1. Unidad-José Celestino Mutis Metodología de la educación a distancia en la UNAD (Tutorial) Henry Buitrago Roa Bogotá, Enero de 2013 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
- 2. Educación a distancia La educación a distancia se entiende como el proceso de enseñanza aprendizaje donde el estudiante no asiste físicamente a las aulas, existiendo otros medios de comunicación que permite la interacción del educando con el conocimiento. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
- 3. Metodología de la educación a distancia en la UNAD Artículo 60. Trabajo académico a distancia. Las labores académicas propias de la educación abierta y a distancia de la UNAD, estarán directamente relacionadas y al servicio de la formación integral de los estudiantes en la modalidad de la educación a distancia. Las labores académicas de la modalidad a distancia incluyen: a) Aprendizaje autónomo b) Estudio independiente c) Acompañamiento tutorial FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
- 4. Concepción del aprendizaje autónomo a) El aprendizaje autónomo es el centro del proceso formativo del estudiante en la metodología abierta y a distancia. Se desarrolla con base en el fomento de condiciones pedagógicas y didácticas para el aprender a aprender, la autorregulación y la metacognición; esta última, como conciencia crítico- reflexiva sobre lo que se sabe, lo que se hace y lo que se siente. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
- 5. Aprendizaje autónomo en la UNAD En la Unad, el aprendizaje autónomo se constituye en el nodo de su actividad formativa, en tal sentido, en el modelo pedagógico se establecen 3 fases de aprendizaje: • Se reconoce las metas, objetivos, técnicas y RECONOCIMIENTO herramientas. • Se realizan las actividades para alcanzar las PROFUNDIZACION Profundi zación competencias. • Se aplica lo aprendido a situaciones TRANSFERENCIA Transfer encia planteadas. “Educación para todos con calidad global” FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
- 6. Aprendizaje autónomo Vrs Autoaprendizaje Aprendizaje autónomo Autoaprendizaje • Es organizado, existe una • Es autodidacta, el estudiante crea planeación orientada. su propia planeación por • Es regulado, se fomenta el autogestión. autoaprendizaje y el desarrollo del • Se busca auto capacitación, pensamiento crítico. adquirir habilidades para mejorar • El estudio independiente es el lo ya aprendido. fundamento de la formación y • Generalmente se hace elaprendizaje. independiente no se establece el • Se fomenta el trabajo trabajo colaborativo. colaborativo. • No existe un proceso evaluativo • Existen procesos de para su formación. autoevaluación y evaluación del aprendizaje. “Educación para todos con calidad global” FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
- 7. Estudio independiente b) Estudio independiente. Es el fundamento de la formación y del aprendizaje. Se desarrolla a través del trabajo personal y del trabajo en pequeños grupos colaborativos de aprendizaje. Por cada crédito académico el estudiante debe dedicar en promedio 36 horas al trabajo académico en estudio independiente. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
- 8. Acompañamiento tutorial c) Acompañamiento tutorial. El acompañamiento tutorial es el apoyo que la institución y el programa brindan al estudiante, para potenciar su aprendizaje autónomo y su formación integral. Lo realiza el tutor del respectivo curso académico. Por cada crédito académico el programa dedicará en promedio 12 horas al acompañamiento tutorial de los procesos de aprendizaje del estudiante. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
- 9. Bibliografía y recursos • Reglamento Académico. (2008). Universidad Nacional Abierta y a Distancia. • SALAZAR R. (2004). El material didáctico y el acompañamiento tutorial en el contexto de la educación a distancia y el sistema de créditos académicos. Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD .Bogotá. Imágenes tomadas de: • milagonzalez.bligoo.cl • informesuniversitarios.com FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”
- 10. Unidad/Zona/grupo o equipo funcional FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 “Educación para todos con calidad global”