Tymi
- 1. Tendencias de la educación. Divergencia y Las consecuencias Trinidad de la alienación de la De la escisión a del racionalismo. educación. educación como la convergencia. Desde mediados del • Educación un todo. siglo XIX hemos sido Una forma de tecnológica y La tan mencionada testigos del dominio lograrlo sería que manual. crisis educativa y de los aspectos cada ámbito • Educación cultural surge de la racionales y educativo se comunitaria escisión tecnológicos de la tornara más (interpersonal). histórica de los cultura sobre los receptivo a las • Educación ámbitos educativos aspectos espirituales. necesidades, aspir transpersonal que acabamos de El reino del aciones y mencionar. Las racionalismo ha naturaleza de los maquinas comenzado a sufrir otros. suplantaron la las consecuencias de mano de obra del esa amputación de los vínculos con lo hombre pero traería espiritual y lo consigo una cultural. mecanización del hombre Educación profesional y liberal Individuos más Una falsa inteligentes para dicotomía. máquinas más El objetivo principal era inteligentes el 1. La economía aprendizaje de las posindustrial habilidades de la 2. La formación y la retórica como adquisición de preparación para una nuevas carrera en habilidades es argumentación parte integral de política. Se trataba de un proceso de una época en la que no toda la vida existía una distinción 3. Es necesario que entre la habilidad de la formación hacer algo académica de y la habilidad de hablar los de ello. adolescentes, la educación técnico profesional y el trabajo estén interrelacionado s.