U4 T2 Abp Gaby
Descargar como PPT, PDF0 recomendaciones469 vistas
Este documento presenta un proyecto sobre cómo transportar huevos de gallina de manera segura para evitar que se rompan. El objetivo es construir un dispositivo de pequeño volumen que proteja los huevos al caer desde una altura determinada. Se divide en secciones sobre introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusiones. Los estudiantes trabajarán en equipos para diseñar y probar su dispositivo.
U4 T2 Abp Gaby
- 1. WebQuest PROYECTO: “SALVEMOS AL HUEVO” ELABORADA POR: PROFRA. GABRIELA ROBLES CALVILLO
- 2. ÍNDICE INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
- 3. INTRODUCCIÓN Te han encomendado para encontrar la mejor manera de transportar huevos de gallina desde el lugar donde se producen hasta su destino final en las casas de los consumidores para evitar que se rompa la menor cantidad posible. ¿Cómo podrás realizar esta tarea? A continuación hallaras una útil guia para resolverlo. ADELANTE!!!!! INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
- 4. TAREA Construir un dispositivo cuyo volumen sea lo más pequeño posible y lo suficientemente seguro para evitar que un huevo se rompa al dejarlo caer desde una altura predeterminada, ganará el que tenga mayor originalidad, menor volumen y evite que el huevo se rompa en la caida final. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
- 5. PROCESO Reúnanse en equipos de 5 personas Revisen el material de las actividades en la primera liga que se presenta en la siguiente diapositiva Organicen los tiempos y las actividades que cada integrante realizará INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
- 6. RECURSOS Liga para las actividades del proyecto: http://www.slideshare.net/maestradciencias2/actividadesproyecto Puedes entrar a estas ligas donde encontrarás información de apoyo: http:// es.wikipedia.org / wiki /Volumen http://es.wikipedia.org/wiki/Ca%C3%ADda_libre http://es.wikipedia.org/wiki/Gravedad http://es.wikipedia.org/wiki/Fricci%C3%B3n http://es.wikipedia.org/wiki/Deformaci%C3%B3n http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_potencial http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_cin%C3%A9tica http://www.intechllc.net/adobe/diamond/folletos/empacadorasgranjaespanol1.pdf INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
- 7. EVALUACION INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
- 8. CONCLUSIONES Reflexiona acerca de las actividades realizadas y responde: ¿Qué aprendiste? ¿Es útil lo que aprendiste? ¿De qué manera podrías aprender más? Y otras preguntas que puedan surgir por tu curiosidad INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS
- 9. CREDITOS Se agradece a la Maestra Nancy Zambrano Chávez por haber proporcionado el software que se requiere para elaborar Webquest www.wikipedia.org INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS