Una intro a la met steam
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El documento presenta la metodología STEAM, que integra ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas para fomentar un aprendizaje innovador en los estudiantes. Se enfatiza la importancia del aprendizaje por competencias, la colaboración y la solución creativa de problemas, además de la necesidad de un enfoque educativo que valore los procesos tanto como los resultados. El STEAM promueve la curiosidad, la creatividad y el pensamiento crítico en un entorno educativo moderno.
![Referencias
[1]López, H. (2014) “Enseñar y aprender
competencias”, 1era edición”. Malaga:
Ediciones Aljibe.
[2]Wagner, T. (2014) “Creando Innovadores”,
1era edición”. Madrid: Editorial Kolima.
[3]http://www.osirisorganization.org/blog/2017/0
3/31/stem-vs-steam-what-do-you-choose
[4]https://steamedu.com
[5]http://indiegamemag.com/steamy-refunds-or-
why-we-care-about-steam-refunds/
[6]http://intelligentproduct.solutions/blog/stem-
to-steam-arts-education-growing-next-gen-
technology-innovators/
[7]http://diwo.bq.com/que-es-steam-educacion/
[8]http://odite.ciberespiral.org/comunidad/ODIT
E/recurso/stem-steam-pero-eso-que-
es/58713dbd-414c-40eb-9643-5dee56f191d3](https://image.slidesharecdn.com/unaintroalametsteam-181221150215/85/Una-intro-a-la-met-steam-34-320.jpg)
![Referencias
[9]https://www.innovationfactoryinstitute.com/blog/qu
e-es-el-design-thinking/
[10]http://noticias.universia.es/educacion/noticia/201
7/07/10/1154103/design-thinking-aula-como-
aplicarlo.html
[11]http://www.youngmarketing.co/la-cultura-del-
maker-movement-y-como-esta-cambiando-el-
mundo/
[12]http://coherecommunity.com/
[13]https://diarium.usal.es/kathia_pitti/2012/10/01/la-
robotica-en-la-educacion/
[14] (s.a.). [El Futuro Es Apasionante]. (2015,
diciembre 16). ¿Qué educación necesitan nuestros
hijos para afrontar el futuro? Responde Tony Wagner
[Archivo de video]. Recuperado de:
https://youtu.be/wGMqGnWqO8k](https://image.slidesharecdn.com/unaintroalametsteam-181221150215/85/Una-intro-a-la-met-steam-35-320.jpg)
Una intro a la met steam
- 1. Introducción a la metodología STEAM B.sc. Marco Vinicio López Gamboa. M.B.A. Carlos Ml. Córdoba González.
- 3. STEAM ✓ Science ✓ Technology ✓ Engineering ✓ Arts ✓ Mathematics
- 4. ✓ Ciencias ✓ Tecnología ✓ Ingeniería ✓ Matemáticas ✓ Arte CTIMA
- 5. EDUCACION El término STEM fue acuñado por la Fundación Nacional para la Ciencia (National Science Foundation) de EEUU. Luego se le incorpora la “A” por el “arte y diseño”, propiciado por la Rhode Island School of Design.
- 6. FUNDAMENTOS
- 7. ✓ Design thinking ✓ Movimiento maker ✓ Robótica ✓ Programación ✓ Minecraft ✓ Aprendizaje por proyectos prácticos TENDENCIAS
- 8. CIENCIA, TECNOLOGIA Y EDUCACION CON PROPOSITO NeuroAula Design thinking “…Es una metodología innovadora que nos va a ayudar a solucionar problemas de nuestro centro educativo, encontrando soluciones sencillas y de bajo coste, adaptadas a nuestros alumnos y entorno. Se basa en la colaboración, observación, experimentación y continua evaluación de los resultados obtenidos”. López y León (2014)
- 9. CIENCIA, TECNOLOGIA Y EDUCACION CON PROPOSITO NeuroAula Aprendizaje por proyectos Dos ejes elementales para desarrollar el aprendizaje por proyectos son la autonomía y la motivación. “….la primera porque pretende que el alumno adquiera un papel protagónico en su aprendizaje y porque además este aprendizaje debe ser significativo para que quede bien fijado y la segunda, porque si algo nos interesa, ponemos esfuerzo en realizarlo, contrario al aprendizaje de forma mecánica que no es funcional para el futuro y es olvidado con rapidez”. Boned (2015)
- 10. VS Para hacer STEAM no siempre es necesario usar equipo de alta tecnología
- 11. STEAM
- 12. STEAM
- 13. STEAM
- 14. Otros elementos intrínsecos en el STEAM y en cualquier otro proceso educativo ➢ Innovación ➢ Aprendizaje por competencias
- 15. CIENCIA, TECNOLOGIA Y EDUCACION CON PROPOSITO NeuroAulaEDUCACION Innovación “Resolver problemas de manera creativa.” Ellen Browman (Ex directora de general de relaciones de Procter＆Gamble) “la innovación educativa es la actitud y el proceso de indagación de nuevas ideas, propuestas y aportaciones, efectuadas de manera colectiva, para la solución de situaciones problemáticas de la práctica, lo que comportará un cambio en los contextos y en la práctica institucional de la educación”. Imbernón (s.f.)
- 17. CIENCIA, TECNOLOGIA Y EDUCACION CON PROPOSITO NeuroAulaEDUCACION✓ La curiosidad: habilidad de hacer buenas preguntas y el deseo de entender con profundidad las cosas. ✓ La colaboración: comenzar por escuchar y aprender de los que tengan perspectivas distintas a las propias. ✓ El pensamiento asociativo e integrador. ✓ La inclinación hacia la acción y la experimentación. Cualidades esenciales de un innovador de éxito
- 18. EDUCACION ¿Qué educación necesitan nuestros hijos para afrontar el futuro? Responde Tony Wagner https://youtu.be/wGMqGnWqO8k
- 20. CIENCIA, TECNOLOGIA Y EDUCACION CON PROPOSITO NeuroAulaEDUCACION Aprendizaje por competencias “….la competencia es la actividad humana en que se aglutina la experticia de saber y de saber hacer y el afán de superación de saber ser, ineludiblemente sintetizados los tres saberes en la consecuencia psico- dinámica de la cooperación.” López (2014), basado en la RAE
- 21. CIENCIA, TECNOLOGIA Y EDUCACION CON PROPOSITO NeuroAulaEDUCACION Modelo de aprendizaje por Competencias Docentes: Modelo puntual: en el que básicamente el docente no apoya la educación basada en el logro de competencias, es decir: ▪ No atiende la globalidad de la personalidad que se educa. ▪ No fortalece la exigencia de la aplicación de los conocimientos. ▪ No considera ni valora el trabajo cooperativo de los profesores y alumnos. López (2014)
- 22. CIENCIA, TECNOLOGIA Y EDUCACION CON PROPOSITO NeuroAulaEDUCACION Modelo de aprendizaje por Competencias Docentes: Modelo triangular: contrario al puntual, y más bien involucra corregir las deficiencias que esté genera, este modelo se fundamente en tres dimensiones en las que debe estar involucrado el docente: • Humanístico-personal: fundamentada en tres ejes: relación interpersonal, liderazgo-grupo y habilidad social. • Socio-cultural: basada en la receptividad y apertura, participación y compromiso, del profesor(a) hacia los estudiantes. • Epistemo-tecnológico: crear y potenciar el deseo de saber, la inquietud intelectual y cultural. López (2014)
- 23. CIENCIA, TECNOLOGIA Y EDUCACION CON PROPOSITO NeuroAulaEDUCACION Modelo de aprendizaje por Competencias Estudiantes: ❖ Comprometido. ❖ Activo/Participativo. ❖ Lector/Investigador. ❖ Cooperativo: • Como persona. • Como profesional. • Como ser ético-cultural. López (2014)
- 24. CIENCIA, TECNOLOGIA Y EDUCACION CON PROPOSITO NeuroAulaEDUCACION Competencias digitales Las nuevas competencias digitales que rigen la alfabetización del siglo XX: son las tres “Xs” (eXploration, eXpression, eXchange) que se deben complementar a las tres “Rs” tradicionales (wRiting, Reading, aRithmetics) Henry Jenkins (MIT, professor)
- 25. CIENCIA, TECNOLOGIA Y EDUCACION CON PROPOSITO NeuroAula Implementación del STEAM Actores principales:
- 26. CIENCIA, TECNOLOGIA Y EDUCACION CON PROPOSITO NeuroAula Implementación del STEAM Pasos para su implementación y desarrollo:
- 27. CIENCIA, TECNOLOGIA Y EDUCACION CON PROPOSITO NeuroAula Importancia del STEAM ✓ Facilita y hace más divertido e interactivo el proceso de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes y profesores. ✓ Fortalece la interdisciplinariedad y el trabajo en equipo, además del aprendizaje colaborativo. ✓ Promueve el aprendizaje por competencias y la innovación.
- 28. CIENCIA, TECNOLOGIA Y EDUCACION CON PROPOSITO NeuroAula Importancia del STEAM ✓ Estimula la capacidad de generar preguntas en lugar de aprender respuestas de memoria. ✓ Estimula y alienta la creatividad. ✓ Incentiva y aumenta la interacción con las artes. ✓ Promueve el pensamiento científico y razonamiento basado ✓ en la búsqueda de evidencias.
- 29. Deron Cameron Former UPES Principal – US's 1st STEAM Certified School Current TCSS Curriculum Coordinator STEAM representa un cambio de paradigma de la filosofía de la educación tradicional, basada en puntajes de pruebas estandarizadas, a un ideal moderno que se enfoca en valorar tanto el proceso de aprendizaje como los resultados. En esencia, desafiamos a nuestros estudiantes a estar equivocados, a probar múltiples ideas, escuchar opiniones alternas y crear una base de conocimiento que sea aplicable a la vida real en lugar de simplemente un examen.
- 32. Muchas gracias!!
- 34. Referencias [1]López, H. (2014) “Enseñar y aprender competencias”, 1era edición”. Malaga: Ediciones Aljibe. [2]Wagner, T. (2014) “Creando Innovadores”, 1era edición”. Madrid: Editorial Kolima. [3]http://www.osirisorganization.org/blog/2017/0 3/31/stem-vs-steam-what-do-you-choose [4]https://steamedu.com [5]http://indiegamemag.com/steamy-refunds-or- why-we-care-about-steam-refunds/ [6]http://intelligentproduct.solutions/blog/stem- to-steam-arts-education-growing-next-gen- technology-innovators/ [7]http://diwo.bq.com/que-es-steam-educacion/ [8]http://odite.ciberespiral.org/comunidad/ODIT E/recurso/stem-steam-pero-eso-que- es/58713dbd-414c-40eb-9643-5dee56f191d3
- 35. Referencias [9]https://www.innovationfactoryinstitute.com/blog/qu e-es-el-design-thinking/ [10]http://noticias.universia.es/educacion/noticia/201 7/07/10/1154103/design-thinking-aula-como- aplicarlo.html [11]http://www.youngmarketing.co/la-cultura-del- maker-movement-y-como-esta-cambiando-el- mundo/ [12]http://coherecommunity.com/ [13]https://diarium.usal.es/kathia_pitti/2012/10/01/la- robotica-en-la-educacion/ [14] (s.a.). [El Futuro Es Apasionante]. (2015, diciembre 16). ¿Qué educación necesitan nuestros hijos para afrontar el futuro? Responde Tony Wagner [Archivo de video]. Recuperado de: https://youtu.be/wGMqGnWqO8k