Redes
Semánticas
Vanessa Muñoz
¿Que son?
• Las herramientas de organización semántica
ayudan a los estudiantes a ordenar y a analizar
sus conocimientos o lo que están aprendiendo.
Existen dos tipos: las redes semánticas y las
bases de datos.
• Las herramientas de redes semánticas ofrecen
herramientas visuales para crear organizadores
gráficos los cuales ayudan al estudiante a
calificar sus conceptos y pueda darse cuenta si
ha alcanzado un adecuado dominio del tema
• A diferencia de dibujar con un papel y lápiz, el
estudiante al utilizar el software indicado se
concentrará más en conceptualizar el tema que
en la forma en que lucirá el gráfico.
Organizadores
gráficos más
utilizados:
• Mapas conceptuales
• Mapas de ideas
• Telarañas
• Diagramas Causa-Efecto
• Línea de tiempo
• Organigramas
• Diagramas de flujo
• Diagramas de Venn
Mapas
conceptuales
• Técnicas usadas para la representación gráfica
del conocimiento a través de una red de
conceptos.
• En la red, los nodos representan los conceptos y
los enlaces las relaciones entre los conceptos.
Mapa de ideas
• Ayudan a los estudiantes a generar ideas y a
desarrollar pensamientos en forma visual.
Utilizan palabras claves, símbolos, colores y
gráficos para formar redes no lineales de
posibles ideas y observaciones.
Telarañas
• Mapas visuales que muestran cómo ciertas
categorías se relacionan con otras. Ayudan a
organizar y priorizar la información. Los temas
principales se ubican en el centro vinculan otros
conceptos.
• Se usan para generar lluvias de ideas, organizar
la información antes de empezar a redactar y
analizar historias o caracterizaciones.
Diagramas causa-
efecto
• Es llamado usualmente diagrama de “Ishikawa”
porque fue creado por Kaoru Ishikawa, experto
en dirección de empresas interesado en mejorar
el control de la calidad, también es llamado
“Diagrama espina de pescado” porque su forma
es similar al esqueleto de un pez.
Los pasos para construir un diagrama causa-efecto
son:
• Identificación del problema
• Identificar las principales categorías dentro de
las cuales pueden clasificarse las causas del
problema.
• Identificar las causas.
• Analizar y discutir el diagrama.
Herramientas para
crear
organizadores
gráficos
Algunas de las herramientas para crear
organizadores gráficos son:
• Cmap Tools (libre y gratuito)
• Open Office Draw (libre y gratuito)
• Inspiration 8Privativo-Demo sirve para 30 días de
uso)
• Knowledge Manager (Privativo-Demo sirve para
30 Días de uso)

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  • 2. ¿Que son? • Las herramientas de organización semántica ayudan a los estudiantes a ordenar y a analizar sus conocimientos o lo que están aprendiendo. Existen dos tipos: las redes semánticas y las bases de datos.
  • 3. • Las herramientas de redes semánticas ofrecen herramientas visuales para crear organizadores gráficos los cuales ayudan al estudiante a calificar sus conceptos y pueda darse cuenta si ha alcanzado un adecuado dominio del tema
  • 4. • A diferencia de dibujar con un papel y lápiz, el estudiante al utilizar el software indicado se concentrará más en conceptualizar el tema que en la forma en que lucirá el gráfico.
  • 5. Organizadores gráficos más utilizados: • Mapas conceptuales • Mapas de ideas • Telarañas • Diagramas Causa-Efecto • Línea de tiempo • Organigramas • Diagramas de flujo • Diagramas de Venn
  • 7. • Técnicas usadas para la representación gráfica del conocimiento a través de una red de conceptos. • En la red, los nodos representan los conceptos y los enlaces las relaciones entre los conceptos.
  • 9. • Ayudan a los estudiantes a generar ideas y a desarrollar pensamientos en forma visual. Utilizan palabras claves, símbolos, colores y gráficos para formar redes no lineales de posibles ideas y observaciones.
  • 11. • Mapas visuales que muestran cómo ciertas categorías se relacionan con otras. Ayudan a organizar y priorizar la información. Los temas principales se ubican en el centro vinculan otros conceptos. • Se usan para generar lluvias de ideas, organizar la información antes de empezar a redactar y analizar historias o caracterizaciones.
  • 13. • Es llamado usualmente diagrama de “Ishikawa” porque fue creado por Kaoru Ishikawa, experto en dirección de empresas interesado en mejorar el control de la calidad, también es llamado “Diagrama espina de pescado” porque su forma es similar al esqueleto de un pez.
  • 14. Los pasos para construir un diagrama causa-efecto son: • Identificación del problema • Identificar las principales categorías dentro de las cuales pueden clasificarse las causas del problema. • Identificar las causas. • Analizar y discutir el diagrama.
  • 16. Algunas de las herramientas para crear organizadores gráficos son: • Cmap Tools (libre y gratuito) • Open Office Draw (libre y gratuito) • Inspiration 8Privativo-Demo sirve para 30 días de uso) • Knowledge Manager (Privativo-Demo sirve para 30 Días de uso)