Web 2.0
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La Web 2.0 permite una comunicación digital interactiva donde los estudiantes y profesores pueden comentar y crear documentos en línea de manera asincrónica. Esto fomenta un aprendizaje autónomo y colaborativo, donde los estudiantes pueden buscar, crear y compartir información para construir conocimiento de forma horizontal. Las herramientas de la Web 2.0 como los edublogs facilitan nuevas actividades de aprendizaje y evaluación que desarrollan competencias digitales en los estudiantes.
Web 2.0
- 1. Gabriela Bastidas EnríquezDocente UDENAR VIRTUALWEB 2.0COMUNICACIÓN DIGITAL
- 2. WEB 2.0Ofrece una comunicación de manera digital, donde se puede comentar y producir documentos en línea.Internet paso a ser un espacio de lectura a ser un espacio de lecto escritura donde estudiantes y docentes interactúan respecto a un tema determinado de manera asincrónica.
- 3. Implicaciones Educativas de la WEB 2.0Permite buscar, crear, compartir e interactuar en línea.Constituye un espacio horizontal rico en información donde el conocimiento no está cerrado.Implica nuevos roles para docentes y alumnos orientados al trabajo autónomo y colaborativo.Investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender.
- 4. El aprendizaje Autónomo y ColaborativoLa WEB 2.0, permite un aprendizaje autónomo y una mayor participación en las actividades grupales que aumenta el interés en el aprendizaje en los estudiantes.Crear material individual o grupal.Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación. Redes de aprendizajeDesarrolla las competencias digitales desde la búsqueda y selección de información para transformarla en conocimiento
- 5. Herramientas de la WEB 2.0Los Edublogs son una herramienta que los docentes podemos utilizar para nuestras clases de forma asincrónica.Los Edublogs como herramienta fácil y gratuita de construir el conocimiento colectivamente, permitiendo le debate o los comentarios sobre cada unos de los temas o mensajes que se vayan produciendo.
- 6. Fuentes de InformaciónLas grandes fuentes de información no son siempre fidedignas por lo tanto los alumnos deberán seleccionar y discernir la información que necesiten y se ajuste al tema de investigación.
- 7. Conclusiones En la medida que las herramientas útiles en internet para la educación se extiendan y se apliquen en las Instituciones de Educación, mejoraremos la forma en que nuestros estudiantes aprenden.La facilidad de uso que nos ofrecen estas herramientas para incorporarnos a esta nueva versión de la Web, genera un reto educativo: Ya no tenemos excusas para iniciar procesos de intercambio y reflexión.