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WEB 2.0 
DOMINGUEZ, Naiara 
FAJARDO, Lucia 
LUQUE, Evelyn 
SARGIOTTO, Florencia 
VALLEJOS, Agustina 
VERÓN, Jimena
O’ Reilly 
La WEB 2.0 no es una tecnología sino una 
actitud..
Como rol docente: 
Los docentes debemos convertirnos en guías, 
monitoreando el uso de los equipos y 
ayudando a organizar la información que 
tienen los alumnos a su disposición. La WEB 
2.0 nos brinda infinidad de servicios que 
podemos utilizar en nuestra tarea docente.
En otras palabras, la WEB 2.0 se refiere a una 
nueva concepción de páginas Web basadas en 
contenidos compartidos y producidos por los 
propios usuarios o navegantes de la página.
Alcances educativos de la WEB 2.0: 
Permite buscar, crear, compartir e interactuar 
online. Estos procesos se relacionan con la 
producción de saber en forma colaborativa, el 
intercambio de conocimiento con el otro, etc.
Pere Marques(2009) identifica: 
Impulsa una mayor participación en las actividades 
grupales. 
Aumenta el interés y la motivación en los alumnos. 
Fomenta el trabajo colaborativo, autónomo, creativo y 
crítico.
Implica nuevos roles para docentes y alumnos. 
Permite un aprendizaje autónomo de información y la 
comunicación existente. 
Resulta un espacio rico en fuentes de información. 
Genera una nueva forma de evaluar para los docentes y para 
los alumnos ya que aprenden en redes que generan 
aprendizaje. 
Permite,crear, promover,compartir,aprender.
posibilita el desarrollo , y la mejora ,desde la 
búsqueda y selección de información para luego 
convertirla en un conocimiento , dicha tarea es 
muy motivadora para alumnos como para los 
docentes , de esta manera fortalecen los espacios 
para la educación como asi también para 
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Web 2.0 grupo 6 (1)

  • 1. WEB 2.0 DOMINGUEZ, Naiara FAJARDO, Lucia LUQUE, Evelyn SARGIOTTO, Florencia VALLEJOS, Agustina VERÓN, Jimena
  • 2. O’ Reilly La WEB 2.0 no es una tecnología sino una actitud..
  • 3. Como rol docente: Los docentes debemos convertirnos en guías, monitoreando el uso de los equipos y ayudando a organizar la información que tienen los alumnos a su disposición. La WEB 2.0 nos brinda infinidad de servicios que podemos utilizar en nuestra tarea docente.
  • 4. En otras palabras, la WEB 2.0 se refiere a una nueva concepción de páginas Web basadas en contenidos compartidos y producidos por los propios usuarios o navegantes de la página.
  • 5. Alcances educativos de la WEB 2.0: Permite buscar, crear, compartir e interactuar online. Estos procesos se relacionan con la producción de saber en forma colaborativa, el intercambio de conocimiento con el otro, etc.
  • 6. Pere Marques(2009) identifica: Impulsa una mayor participación en las actividades grupales. Aumenta el interés y la motivación en los alumnos. Fomenta el trabajo colaborativo, autónomo, creativo y crítico.
  • 7. Implica nuevos roles para docentes y alumnos. Permite un aprendizaje autónomo de información y la comunicación existente. Resulta un espacio rico en fuentes de información. Genera una nueva forma de evaluar para los docentes y para los alumnos ya que aprenden en redes que generan aprendizaje. Permite,crear, promover,compartir,aprender.
  • 8. posibilita el desarrollo , y la mejora ,desde la búsqueda y selección de información para luego convertirla en un conocimiento , dicha tarea es muy motivadora para alumnos como para los docentes , de esta manera fortalecen los espacios para la educación como asi también para ayudarse, elaborar y compartir recursos