Web 2.0 nahomy lopez
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El documento describe las ventajas y desventajas de la Web 2.0. Entre las ventajas se encuentran que permite compartir información a través de herramientas como blogs y podcasts, colaborar en wikis, documentar experiencias en blogs y portafolios, y crear contenido en aplicaciones y mundos virtuales. Las desventajas incluyen que los profesores tienen poca formación en estas herramientas, a veces tienen actitudes negativas hacia lo nuevo, y las instituciones no siempre brindan el equipamiento y soporte necesarios.
Web 2.0 nahomy lopez
- 1. UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA WEB 2,0 { Computación POR: Nahomy López
- 2. Ventajas de la web 2,0
- 3. Es importante destacar que la Web 2.0, supone la utilización de un universo “nuevas” herramientas de comunicación para el tratamiento de diversos aspectos. Ella nos plantea un cambio de paradigma, donde se pasará de la transmisión de información, a la construcción del conocimiento. En el cuadro que se muestra en adelante se puede observar las ventajas que tiene la misma según su tipo, función y herramienta.
- 4. VENTAJAS Tipo Función Herramienta De comunicación Para compartir ideas e Blogs, Audioblogs, información Videoblogs, Mensaje instantáneo, Podcats, Webcams De colaboración Para trabajar con otras De edición y escritura, personas, por un objetivo Comunidades virtuales de específico, en un espacio de práctica, Wikis trabajo compartida De documentación Para recolectar o presentar Blogs, Videoblogs, evidencia de experiencias, Portafolios electrónico producciones, líneas de pensamiento en el tiempo, etc.
- 5. De creación Para crear algo nuevo que Aplicaciones web híbridas, puede ser visto y/o usado Comunidades virtuales de por otros práctica, Mundos virtuales de aprendizaje De interacción Para intercambio de Objetos de aprendizaje, información, ideas, Marcadores sociales, materiales Comunidades virtuales de práctica, Mundos virtuales de aprendizaje
- 6. Cuadro. Herramientas de las Web 2.0 Tomado de: Cabero (2009). Educación 2.0. ¿Marca, moda o nueva visión de la educación?. En C. Castaño et al. (Coord.), WEB 2.0. El uso de la web en la sociedad del conocimiento. Investigación e implicaciones educativas (pp. 9-30). Caracas: Universidad Metropolitana. A continuación se presenta un cuadro, elaborado a partir de un trabajo de investigación realizado por la autora, de algunas conclusiones expresadas por los docentes del Postgrado de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela sobre las TIC, las cuales permitirá extrapolar la misma a las desventajas de la Web 2.0
- 7. DESVENTAJAS Factor formativo Tienen mayor formación en las tecnologías convencionales, específicamente en aquellas de primera, segunda y tercera generación. En cambio, poseen poca formación en tecnologías de quinta generación (blogs y foros virtuales). Por otra parte, la mayoría de los profesores de Postgrado ha tenido formación de modo autodidacta. Factor actitudinal Entre las razones por las cuales los docentes no las emplean, se incluyen algunos elementos actitudinales, según Katz y Stotland (1959, en De Montes de Oca, 2008) y Albert (2007) como: actitudes asociadas a lo conductual que son en algunos casos desfavorables y hasta antagónicas (Blis et al, 1986, en Cabero, 2002) pero con tendencia a la crítica como: la preferencia por lo tradicional, los problemas derivados de la formación técnico-didáctica y de la logística, la infraestructura y el apoyo institucional; la dificultad, el esfuerzo y la iniciativa que suponen las TIC para los estudiantes; el uso de estas tecnologías no es exigido a los docentes; y, por último, la dificultad que implican para la comunicación e interacción.
- 8. Factor institucional En lo concerniente al factor institucional, según el análisis realizado con respecto al grado de equipamiento, la muestra consideró que hay suficiente dotación solo en tecnologías de segunda generación, ya que es evidente que hay insuficientes tecnologías de quinta generación como computadoras e Internet. A lo anterior se asocian otros problemas de índole institucional como la falta de coordinación que facilite la utilización de las TIC, la falta de instalaciones adecuadas y los problemas de conectividad.
- 9. Cuadro. Desventajas. Herramientas de las Web 2.0. Elaboración propia Algara, M. (2010). Los profesores de postgrado y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la docencia. Docencia Universitaria. Vol. XI, 2, 39-71. Fuentes: http://www.articuloz.com/internet-articulos/ventajas-de-la-web-20-331201.html http://ateneaweb30.blogspot.com/2011/10/ventajas-y-desventajas-de-web-20.html