Web 2.0 tarea upc
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El documento aborda la metodología y didáctica en entornos virtuales de aprendizaje, destacando la importancia de la web 2.0 y sus herramientas para facilitar la interacción y colaboración en la educación. Se enfatiza el papel del docente del siglo XXI en el uso de plataformas como blogs y redes sociales para crear un aprendizaje en línea efectivo. Además, se mencionan aplicaciones útiles para la comunicación, creación de contenido y trabajo grupal, promoviendo el aprendizaje colaborativo.
Web 2.0 tarea upc
- 1. Metodología y didáctica en entornos virtuales de aprendizaje Integrantes: ◦ ◦ ◦ ◦ Paul Gregory Sandro León Anfossi Sergio Flores Ricardo Zárate Docente Capacitador: ◦ Daniel Ravelo
- 2. La web 2.0 se puede definir como un conjunto de aplicaciones y herramientas, para abordar y usar la Información. Se puede: Compartir, escribir, reescribir la información (editar), escuchar y hablar, participar en videoconferencias y formar parte de redes sociales . La web 2.0 modificó la forma como interactúan los usuarios: comparten, crean, modifican, colaboran y crean conocimiento.
- 5. ◦ Características El contenido está abierto, la información es de fácil acceso. Es posible aprender en cualquier momento y lugar Importancia de la construcción colaborativa de conocimiento Los lectores pueden ser también escritores. La Web es un gran bloc de notas.
- 7. El docente del siglo XXI ha de ser capaz de: Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigidas a sus estudiantes. Usar contenidos audiovisuales y vídeos para involucrar a los estudiantes Utilizar las redes sociales para conectarse con colegas y crecer profesionalmente Compilar un e-portafolio para su autodesarrollo Crear videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales
- 9. 1) Aplicaciones de video- chat : - Skype. - Hangout de Google+ 2) Aplicaciones para la creación , edición conjunta de documentos, etc. : - Google Drive. - Sky Drive. -Hangout de Google+
- 10. 3) Sitios de la Web 2.0 ,que permiten que uno o varios usuarios publiquen creen , editen artículos de interés en común , intercambiando ideas y colaborando entre sí : - Blogs ( Wordpress y Blogspot ) - Wikispaces. - Bigmaker. - Digg Reader. - Lectores RSS para dispositivos móviles.
- 11. Las TICs y sus usos académicos , permitiendo : 1)Fomentar el trabajo grupal colaborativo ( sincrónico y asincrónico ) 2)Acceder con facilidad a las aplicaciones – herramientas en la nube ( Internet ) 3)Incorporar el Blog , como herramienta poderosa en el curso . 4)Fomentar la creación de artículos estudiantiles , gracias a la constante retroalimentación en Wikipedia.
- 12. Bibliografía Web 2.0 http://peremarques.blogspot.com/ http://claseinformaticamcs.blogspot.com/2011/04/herramientas-didacticas-para-innovary.html?m=1 http://www.posicionamiento.cl/seo/web_2.0_comunidades_fotos_videos.php TICs https://canvas.instructure.com/courses/836427/files/26848850/download?wrap=1 https://canvas.instructure.com/courses/836427/files/26848844/download?wrap=1 http://tinyurl.com/mtj6kf http://tice.upc.edu.pe/blog/es-posible-desarrollar-trabajos-academicos-en-grupo-de-maneravirtual