Web 2.0 y otras
- 1. Tecnologías de información y comunicación para el aprendizaje MC Rubén Figueroa Zepeda - Ing Luis Fernando García Pérez - Ing Vidál Paz Robles
- 4. Por qué usar la web en la clase?
- 6. Tenemos la responsabilidad de preparar a los alumnos para SU FUTURO no para nuestro pasado
- 8. Consecuencias • Profesores altamente capacitados para formar los profesionales del futuro • Alumnos motivados por sus procesos de aprendizaje • Prestigio del centro: innovador, a la vanguardia. • Apertura de conocimientos y capacidad de trabajar de forma colaborativa • Instituciones sin miedo al cambio ni a las exigencias del entorno
- 9. Web 2.0 Lo que te perdiste y lo que te espera I.S.C. Luis Fernando García Pérez
- 11. La web NO es internet
- 12. La web NO es internet • La web funciona vía internet • Internet es la red por donde viaja la web • La web es el contenido • Internet es el medio de distribución • Existen muchos servicios que funcionan vía internet
- 14. del 2004 en delante
- 15. Hazle un favor a la humanidad
- 16. Hazle un favor a la humanidad Actualiza tu navegador
- 18. Qué no es la Web 2.0
- 19. Qué no es la Web 2.0 • Una nueva versión de la web
- 20. Qué no es la Web 2.0 • Una nueva versión de la web • Tecnología web reciente
- 21. Web 2.0 • Término marketing que se le dió a una serie de nuevas prácticas sobre la web. • Nuevo uso de la web. • Participación/Colaboración • Web de 2 vías
- 23. Prácticas web 2.0 • Web Blog (blogs) • RSS • Foros • Wikis • RIA’s (aplicaciones ricas para internet) • Social Media • API’s abiertas
- 24. Blog’s
- 25. Web Blog • Bitácora web • Constantemente actualizada • Recopila textos o artículos (post) de manera cronológica • Uno o varios autores • El más reciente aparece primero
- 26. Ejemplo de un post
- 28. Tipos de blogs • Personal • Noticias • Diseño • Tecnología • Política • Religión • Etc.
- 29. Elementos de un blog • Título • Textos (posts): imágenes, videos, fotografías • Enlaces permanentes (permalinks) • Fechas de publicación • Comentarios • Categorías o etiquetas • Enlaces blog “amigos” (blogrolls) • Enlaces inversos (trackbacks) • Sindicalización de contenidos (RSS)
- 30. Creación de un blog • Temas específicos • Contenido original • Dirigido a nichos de mercado • Promoción y mercadeo
- 31. CMS • Content Management System • Estructura de soporte • Creación y administración de contenidos • Interfaz que controla bases de datos • Varios editores
- 32. CMS populares • Wordpress • Joomla • Drupal • Moodle *
- 33. Sitios para creación • wordpress.com • blogger.com • blogia.com
- 34. Folksonomías
- 36. Antes: falta de información Ahora: exceso de información
- 37. RSS
- 38. RSS • Familia de formatos (xml) • Suscriptores • Suministrar información actualizada frecuentemente • Distribuir contenido sin necesidad de navegador • Software diseñado para leer RSS (agregador)
- 39. Utilidad de RSS • Mantenerse informado sobre un área de conocimiento • Obtener las últimas noticias enviadas a un agregador o lector de RSS, la cual le alertará cuando haya nueva información para leer
- 40. Sitios con RSS • Para reconocer los sitios que disponen de RSS buscar imágenes como:
- 41. Wikis
- 42. Sitio wiki • Aplicación web • Permite y solicita la colaboración • Concebido para fomentar la participación • Todos pueden generar contenidos
- 43. Quehacers del wiki • Escribir y dar formato al texto • Publicación de imágenes y contenido multimedia • Enlaces para relacionar contenidos • Zonas de discusión e historial • Restaurar versión anterior del contenido • Definir accesos (públicos o privados)
- 44. Wikis para todos • Instalación en servidor propio: • mediawiki, phpwiki, tikiwiki, dokuwiki • Espacios gratuitos: • wikispaces, zoowriter, wetpaint, pbwiki, xwiki, wikia
- 45. Aplicaciones educativas • Elaborar de forma colaborativa un glosario de la asignatura • Redactar apuntes generales de la clase y así tener un manual completo • Colaboración entre alumnos y maestros del mismo centro o de centros distintos (incluso paises) trabajando sobre un tema predeterminado
- 46. wikis: interacciones • Favorecen el aprendizaje significativo • Colaborativo: conocimiento compartido • Información mejor gestionada y accesible • Permiten la participación y la comunicacíón • Aprendizaje no jerarquizado y multidireccional
- 48. Actividad • Darse de alta en wikispaces de preferencia con el siguiente patrón: • nombreitsg. Ejemplo: fernandoitsg • Editar individualmente el wiki del ITSG (itsg.wikispaces.com) anotando las conclusiones individuales acerca de la web 2.0.
- 50. RIA’s • Aplicaciones web que poseen ventajas sobre las aplicaciones web tradicionales • No necesitan recargas cada vez que el usuario pulsa sobre un enlace • El soporte de cualquier aplicación web 2.0
- 51. Social media
- 53. slideshare.net • Sitio en el cual se pueden almacenar presentaciones (tipo powerpoint) y compartirlas con otros • Se pueden dejar ligas a la presentación o incrustar las presentaciones en un sitio web • Incluso se puede ajuntar un archivo mp3 para crear un slidecast • Gratis
- 54. Facebook • Amigos • Grupos y páginas • Muro • Fotos • Regalos • Juegos
- 55. Algunos datos FB • + 250, 000, 000 usuarios • + 120, 000, 000 al día • 70% fuera de USA • Valorado en $6,500 mdd
- 56. Twitter • Servicio de microbloggin • Envío de mensajes por medio de web, SMS, programas de mensajería instantánea o aplicaciones de terceros • Los mensajes enviados se muestran en la página del perfil del usuario • Lanzado en octubre de 2006
- 57. Descripción • En twitter solo puedes hacer 3 cosas: • Seguir personas • Leer mensajes de 140 caracteres o menos • Escribir mensajes de máximo 140 caracteres • Cualquier otra actividad es una ampliación de las anteriores
- 58. Términos twitter • Followers • Following • Timeline • Tweet • Replies • @username • Retweet (RT) • DirectMessage (DM) • #Hashtags
- 59. Usos conocidos • Seguimiento de eventos en directo • Retransmisión de charlas y ponencias • Intercambio de opiniones en eventos • Comentarios sobre películas o debates retransmitidos en TV • Efecto “Big brother”
- 60. Por qué yo debería usar las redes sociales
- 61. Redes sociales • 2/3 usuarios de internet a nivel global utilizan redes sociales • Las personas gastan invierten mucho tiempo en este tipo de sitios • En México se consumen 4 horas en redes sociales por usuario de internet al mes
- 62. Youtube • 13 horas de video cada segundo • 412 años para ver todos los videos • 100, 000, 000 de videos vistos al día
- 63. Otros • 13, 000, 000 artículos en wikipedia • 3,600,000,000 de fotos en flickr (1 foto por cada dos personas del planeta) • 1382% porcentaje de crecimiento mensual de usuarios en twitter • 3,000,000 de twitts al día • 5, 000, 000, 000 minutos al día en Facebook
- 66. Google wave
- 67. El Futuro
- 68. slideshare.net/itsg itsg.wikispaces.com sites.google.com/site/itsgrullo facebook.com/luiscript Sígueme en: twitter.com/luiscript flickr.com/photos/luiscript
- 69. Gracias