El documento habla sobre las implicaciones educativas de la Web 2.0. Presenta nuevos roles para docentes y estudiantes como aprendizaje colaborativo, investigación de fuentes de información, y aprendizaje autónomo. También describe cómo los estudiantes pueden producir y compartir su propia información, rompiendo barreras de tiempo y distancia. Finalmente, concluye que es necesaria la capacitación de docentes y el aprovechamiento de herramientas web para apoyar procesos educativos.