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ISFD “Divino Salvador”

 Profesorado para la Educación
   Secundaria en Matemáticas

            3º Año

  Prof. Clisio Ramírez Ávalos

Alumno: Rivero, Daniel Humberto
Índice:
   Web 2.0.
   Herramientas de la web 2.0.:
    Redes Sociales
    Blogs
    Microbloggings:
    Wikis
    Videocasting
    Presentaciones en línea
    Fotos
    Anexos: Material Conectar Igualdad
          Contenidos del EDI: Alfabetización
     Informática
Web 2.0:
 Aplicaciones web que facilitan el compartir
  información, la interoperatibilidad, el diseño
  centrado en el usuario y la colaboración en
  la World Wide Web.
 Permite a los usuarios interactuar y
  colaborar entre sí como creadores de
  contenido en una comunidad virtual.
 Ej: Comunidades web, servicios
  web, servicios de red social, servicios de
  alojamiento de videos, las
  wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
    (volver)
Herramientas de la Web 2.0
Agregadores       Filtro social   Ofimática en línea

Almacenamiento    Fotos           Páginas de inicio

Audio y podcast   Gráficos y      Presentaciones
                  diagramas

Blogs             Mapas           Redes sociales

Buscadores        Marcadores      Tratamiento de
                  Sociales        imágenes

Comunicación      Microblogging   Vídeo y TV

Cursos en línea   Música          Wikis
Redes Sociales:
   Espacio web que ofrece facilidades de
    comunicación entre los usuarios así
    como opciones de publicación de
    material multimedia.

   Redes sociales educativas: Puentes al
    mundo, Red Tebas, Educación BC.
                                      (volver)
Blogs:
 Espacio web tipo bitácora de
  navegación, en el cual la información
  publicada queda registrada en orden
  cronológico.
 Blogs educativos: Matemáticas a
  nuestro lado, Más o menos de la
  plástica, TIC56, Blogotero, Blog de
  Matemáticas, Blog de Música. (volver)
Microblogging:

 Son espacios web para publicar
  contenidos cortos, generalmente de 140
  caracteres.
 Ej: Twitter for teachers, Twitter para
  padres, edmodo.



                                  (volver)
Wikis:
 Espacio web usado para la creación
  colaborativa de contenidos.
 Wikis educativas: Educación 2.0,
  AulaWiki, Competencia Digital. (volver)
Videocasting:
 A través de diferentes espacios se pueden
  compartir videos. Para la publicación de
  videos en los canales de la web, se
  requiere de un archivo de video tomado
  con alguna cámara que lo permita, o se
  debe crear el mismo mediante la
  secuencia de fotografías, a las que se le
  puede agregar efectos, sonidos, etc.
 Videos educativos: “Érase una vez… el
  hombre”, “El desarrollo embrionario”. (volver)
Presentaciones en línea:
 Existe una variedad de sitios web donde
  pueden verse presentaciones.
 Las presentaciones poseen un texto
  corto, claro y preciso.
 Pueden poseer sonido, imágenes o
  videos.
 Disponen de una sesión para
  comentarios de los usuarios. (volver)
Fotos:
 El uso de fotografías en el proceso
  educativo facilita la apropiación del
  conocimiento. La web 2.0 ofrece una
  variedad de espacios para compartir
  fotografías.
 Los usuarios pueden dejar comentarios
  acerca de las fotos.
 Generalmente, son revisadas y autorizadas
  por el administrador para evitar
  publicaciones obscenas u ofensivas. (volver)

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Web2.0 pululo

  • 1. ISFD “Divino Salvador” Profesorado para la Educación Secundaria en Matemáticas 3º Año Prof. Clisio Ramírez Ávalos Alumno: Rivero, Daniel Humberto
  • 2. Índice:  Web 2.0.  Herramientas de la web 2.0.: Redes Sociales Blogs Microbloggings: Wikis Videocasting Presentaciones en línea Fotos Anexos: Material Conectar Igualdad Contenidos del EDI: Alfabetización Informática
  • 3. Web 2.0:  Aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperatibilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.  Permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido en una comunidad virtual.  Ej: Comunidades web, servicios web, servicios de red social, servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. (volver)
  • 4. Herramientas de la Web 2.0 Agregadores Filtro social Ofimática en línea Almacenamiento Fotos Páginas de inicio Audio y podcast Gráficos y Presentaciones diagramas Blogs Mapas Redes sociales Buscadores Marcadores Tratamiento de Sociales imágenes Comunicación Microblogging Vídeo y TV Cursos en línea Música Wikis
  • 5. Redes Sociales:  Espacio web que ofrece facilidades de comunicación entre los usuarios así como opciones de publicación de material multimedia.  Redes sociales educativas: Puentes al mundo, Red Tebas, Educación BC. (volver)
  • 6. Blogs:  Espacio web tipo bitácora de navegación, en el cual la información publicada queda registrada en orden cronológico.  Blogs educativos: Matemáticas a nuestro lado, Más o menos de la plástica, TIC56, Blogotero, Blog de Matemáticas, Blog de Música. (volver)
  • 7. Microblogging:  Son espacios web para publicar contenidos cortos, generalmente de 140 caracteres.  Ej: Twitter for teachers, Twitter para padres, edmodo. (volver)
  • 8. Wikis:  Espacio web usado para la creación colaborativa de contenidos.  Wikis educativas: Educación 2.0, AulaWiki, Competencia Digital. (volver)
  • 9. Videocasting:  A través de diferentes espacios se pueden compartir videos. Para la publicación de videos en los canales de la web, se requiere de un archivo de video tomado con alguna cámara que lo permita, o se debe crear el mismo mediante la secuencia de fotografías, a las que se le puede agregar efectos, sonidos, etc.  Videos educativos: “Érase una vez… el hombre”, “El desarrollo embrionario”. (volver)
  • 10. Presentaciones en línea:  Existe una variedad de sitios web donde pueden verse presentaciones.  Las presentaciones poseen un texto corto, claro y preciso.  Pueden poseer sonido, imágenes o videos.  Disponen de una sesión para comentarios de los usuarios. (volver)
  • 11. Fotos:  El uso de fotografías en el proceso educativo facilita la apropiación del conocimiento. La web 2.0 ofrece una variedad de espacios para compartir fotografías.  Los usuarios pueden dejar comentarios acerca de las fotos.  Generalmente, son revisadas y autorizadas por el administrador para evitar publicaciones obscenas u ofensivas. (volver)