Webquest
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Este documento describe una webquest, que es una estrategia de aprendizaje guiado mediante el uso de recursos de Internet. Explica que una webquest guía a los estudiantes a investigar un tema, desarrollando habilidades como la búsqueda de información en línea y el pensamiento crítico. Detalla las partes clave de una webquest, incluyendo la introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión. Finalmente, señala que existen dos tipos de webquest según su destinatario y duración.
Webquest
- 1. Webquest Paola Alvarez López ¿Qué es y para qué sirve? Es la aplicación de una estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la WWW. Permite desarrollar en el alumnado la capacidad de navegar por Internet teniendo un objetivo claro, aprender a seleccionar y recuperar datos de múltiples fuentes y desarrollar las habilidades de pensamiento crítico. Incita a los alumnos a investigar, potencian el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones. ¿Cómo se realiza? El profesor identifica y plantea un tópico/problema y a partir de ahí crea una web en la que presenta la tarea al alumnado, le describe los pasos o actividades que tienen que realizar, les proporciona los recursos online necesarios para que los alumnos por sí mismos desarrollen ese tópico así como los criterios con los que serán evaluados. Partes esenciales del Webquest Introducción: Provee a los alumnos la información y orientaciones necesarias sobre el tema o problema sobre el que tiene que trabajar. La meta es hacer la actividad atractiva y divertida para los estudiantes para despertar el interés. Tarea: Descripción formal de algo realizable e interesante que los estudiantes deberán haber llevado a cabo al final de la WebQuest. Es la parte más importante de una WebQuest. Proceso: Describe de manera corta y clara los pasos el estudiante debe seguir para llevar a cabo la tarea, con los enlaces incluidos en cada paso. Recursos: Lista de sitios Web que el profesor ha localizado para ayudarle al estudiante a completar la tarea. Son seleccionados previamente para que el estudiante pueda enfocar su atención en el tema en lugar de navegar a la deriva.
- 2. Evaluación: Los criterios evaluativos deben ser precisos, claros, consistentes y específicos para el conjunto de tareas. Conclusión: Resume la experiencia y estimula la reflexión acerca del proceso de tal manera que extienda y generalice lo aprendido. Tipos de WebQuest Existen dos tipos de WebQuest: - En función de su destinatario WebQuest para el alumnado frente a WebQuest para el profesorado. En función de su amplitud o duración WebQuest que duran varias semanas frente a miniquest de duración de una o dos clases. Fuente: Moreira, Manuel. WebQuest. Una estrategia de aprendizaje por descubrimiento basada en el uso de Internet. Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías. Universidad de Laguna.