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WIKIS
INTEGRANTES
Angélica María Saldarriaga Ramírez
María Angélica Duran Velásquez
Camila Andrea Mesa Páez
¿QUÉ SON LOS WIKIS?
Es un sitio web colaborativo que puede ser editado por
varios usuarios. Así los usuarios pueden:
• Crear
• Editar
• Borrar
• Modificar los contenidos de la pagina web.
¿CUÁL ES SU FINALIDAD?
Permite que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario
aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, creando de esta forma una
comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría
CARACTERÍSTICAS
1. Es accesible a cualquier persona.
2. Cualquiera puede cambiar el contenido.
3. El anonimato es bastante frecuente
4. Las versiones antiguas nunca se eliminan y pueden restaurarse continuamente.
5. Se organizan por el contenido y el contexto, alrededor de las ideas y conceptos
que van surgiendo y suelen estar en un estado de permanente flujo.
6. Puede ser personal, pero va a estar siempre abierta a colaboraciones
¿PARA QUÉ SIRVE UNA WIKI EN EL
ÁMBITO EDUCATIVO?
● Generar posibilidades para que los estudiantes publiquen sus trabajos y enriquezcan la wiki. Construir
una base de recursos infográficos sobre un tema.
● Proponer actividades concretas a los estudiantes con recursos y materiales disponibles para su
desarrollo.
● Elaborar textos: Un wiki es un espacio ideal para centralizar la elaboración de textos durante procesos de
escritura individual o colectiva
● Recopilar información: Los estudiantes pueden utilizar un Wiki a manera de repositorio para reunir y
ordenar diversos materiales que encuentren a lo largo de investigaciones conducentes a resolver
problemas de información
● Presentar trabajos: Los Wikis facilitan a los estudiantes la publicación de trabajos escolares
● Enriquecer trabajos en grupo: Los estudiantes tienen la posibilidad de enriquecer sus trabajos escolares
con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones, etc.
LAS VENTAJAS DE LA WIKIS COMO
APRENDIZAJE
Creación de contenido
compacto sobre un tema,
de forma integrada.
En un aula de clases los
estudiantes de denominado
curso, pueden crear un
contenido relacionado a lo
que han aprendido hasta
dicho momento.
Tener la posibilidad de
enriquecer un concepto de
acuerdo a diferentes
definiciones y puntos de
vista.
Generar la capacidad de
integrarse, creando un
ambiente social y de
compañerismo en fin de un
objetivo específico.
LAS VENTAJAS DE LA WIKIS EN EL ÁMBITO
LABORAL
Información sobre el
producto: La wiki podría
tener información sobre el
producto de la empresa
siempre actualizada
Ejecución de Proyectos: También
puede servir para la ejecución de
proyectos en los que intervienen
profesionales de distintos
departamentos e incluso de distintos
países evitando así el caótico y
desorganizado proceso del envío de
e-mails colectivos.
Nuevos empleados: Para explicar
el funcionamiento interno y externo
de la empresa a nuevos
empleados, que podrían consultar
en la wiki todo lo que necesiten
saber.
Nuevos productos: Para
comprobar la acogida que
tendrá un nuevo producto
o servicio en el Mercado,
creando una wiki especial
para que los empleados
sean los primeros en
probarlo y en opinar sobre
el mismo.
Organización de reuniones:
Para conocer las agendas de los
demás empleados y poder
concertar una reunión que venga
bien a todos sin necesidad del
envío de múltiples e-mails
VENTAJAS DESVENTAJAS
Al ser un servicio abierto a
todo el público, cualquiera
puede subir, borrar y
modificar información, por
lo que la veracidad de los
contenidos puede ser
cuestionada.
Se halla el vandalismo que
borra información
importante, se reemplazan
artículos por obscenidades,
racismos y se ingresa
material que viola los
derechos de autor.
A veces en los wiki conceptuales, los
más usados para fines de formación
en programas educativos de toda
índole, se pierde el objetivo estricto de
la colaboración, a medida que se
avanza hipertextualmente, en la
producción escrita.
Gran libertad de
usuario
Permite crear y
mejorar las páginas de
forma inmediata
Gran rapidez de
actualización de
contactos
TIPOS DE WIKIS
• Privados: solo pueden acceder las
personas registradas.
• Protegidos: pueden acceder todas las
personas pero solo pueden modificar e
introducir páginas Web las registradas
• Públicos: son aquellos en los que
cualquier persona pude editar y
modificar sus páginas.
MIEMBROS DE UNA WIKI
Administrador: es el creador del espacio (o cualquier
miembro que él designe). Por lo general puede:
● Gestionar el aspecto de la wiki,
● Borrar archivos, páginas o todo el espacio,
● Bloquear la edición de una página o hacerla no editable,
● Invitar, autorizar o borrar a cualquier usuario como
miembro del espacio.
Miembros: para ser miembro de un espacio privado o
protegido hay que ser invitado o estar autorizado por el
administrador. Por lo general pueden:
● Subir archivos,
● Editar páginas (excepto las bloqueadas por el
administrador),
● Crear páginas.
Usuarios: cualquier visitante de la web
puede ser usuario, excepto en el caso de
las wikis privadas. Por lo general pueden:
● Visualizar los espacios públicos y
protegidos,
● Editar páginas y espacios públicos,
● Participar -enviando mensajes- en el
área de discusión de espacios
protegidos.
MODALIDADES PARA CREAR UNA WIKI
1. Descargar el software preciso para crear sistemas wiki e instalarlo en nuestro alojamiento web. La
ventaja de esta opción es que tendremos total control sobre el sistema pero presenta el inconveniente
de que para instalarla precisamos ciertos conocimientos de programación, redes y servidores y,
además, un alojamiento web propio.
2. Recurrir un sitio web (Wikispaces, Nirewiki, PBwiki) que nos proporcione tanto el software necesario
para crear y administrar wikis como el alojamiento; algunos ofrecen este servicio de manera gratuita o
con costes muy bajos.
La gran ventaja de esta opción
es que no precisamos mayores
conocimientos informáticos
La desventaja es que aunque suelen ofrecer
algún elemento multilingüe, la mayoría están en
inglés y suelen incluir publicidad; además,
tenemos que tener en cuenta que si el sitio
desaparece, perderemos nuestra wiki.
¿CÓMO OBTENER UNA WIKI?
EJEMPLOS DE WIKIS
• Usemod wiki: Este es utilizado haciendo uso de la licencia
publica general de (GNU)
• DOKUWIKI: dirigido a las pequeñas empresas y a las
necesidades de documentación. Funciona con archivos de
texto plano y por lo tanto no necesita ninguna base de datos
• Edublogki: se recogen tanto tutoriales de distintas
utilidades (wiki, blogs, podcasts...), como la descripción de
una selección de utilidades que pueden ser buenos recursos
para profesores, gratuitos y fáciles de utilizar.
• Aulawiki21: se utiliza como soporte para realizar cursos y
talleres presenciales, donde la importancia radica en la
enseñanza y el aprendizaje, esta wiki es totalmente
educativa
VIDEO
• https://www.youtube.com/watch?v=yRVfCe32bAI
• https://www.youtube.com/watch?v=jIgk8v74IZg
Wikis
REFERENCIAS
◦ http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/en/software/software-general/764-wikispaces-para-usos-
didacticos
◦ http://diplomadoeduar.blogspot.com.co/2015/06/wikispaces-que-es-para-que-nos-sirve.html
◦ http://www.educacontic.es/blog/wikispaces-ya-esta-en-espanol
◦ http://weandwikis.blogspot.com.co/

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Wikis

  • 1. WIKIS INTEGRANTES Angélica María Saldarriaga Ramírez María Angélica Duran Velásquez Camila Andrea Mesa Páez
  • 2. ¿QUÉ SON LOS WIKIS? Es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Así los usuarios pueden: • Crear • Editar • Borrar • Modificar los contenidos de la pagina web. ¿CUÁL ES SU FINALIDAD? Permite que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, creando de esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría
  • 3. CARACTERÍSTICAS 1. Es accesible a cualquier persona. 2. Cualquiera puede cambiar el contenido. 3. El anonimato es bastante frecuente 4. Las versiones antiguas nunca se eliminan y pueden restaurarse continuamente. 5. Se organizan por el contenido y el contexto, alrededor de las ideas y conceptos que van surgiendo y suelen estar en un estado de permanente flujo. 6. Puede ser personal, pero va a estar siempre abierta a colaboraciones
  • 4. ¿PARA QUÉ SIRVE UNA WIKI EN EL ÁMBITO EDUCATIVO? ● Generar posibilidades para que los estudiantes publiquen sus trabajos y enriquezcan la wiki. Construir una base de recursos infográficos sobre un tema. ● Proponer actividades concretas a los estudiantes con recursos y materiales disponibles para su desarrollo. ● Elaborar textos: Un wiki es un espacio ideal para centralizar la elaboración de textos durante procesos de escritura individual o colectiva ● Recopilar información: Los estudiantes pueden utilizar un Wiki a manera de repositorio para reunir y ordenar diversos materiales que encuentren a lo largo de investigaciones conducentes a resolver problemas de información ● Presentar trabajos: Los Wikis facilitan a los estudiantes la publicación de trabajos escolares ● Enriquecer trabajos en grupo: Los estudiantes tienen la posibilidad de enriquecer sus trabajos escolares con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones, etc.
  • 5. LAS VENTAJAS DE LA WIKIS COMO APRENDIZAJE Creación de contenido compacto sobre un tema, de forma integrada. En un aula de clases los estudiantes de denominado curso, pueden crear un contenido relacionado a lo que han aprendido hasta dicho momento. Tener la posibilidad de enriquecer un concepto de acuerdo a diferentes definiciones y puntos de vista. Generar la capacidad de integrarse, creando un ambiente social y de compañerismo en fin de un objetivo específico.
  • 6. LAS VENTAJAS DE LA WIKIS EN EL ÁMBITO LABORAL Información sobre el producto: La wiki podría tener información sobre el producto de la empresa siempre actualizada Ejecución de Proyectos: También puede servir para la ejecución de proyectos en los que intervienen profesionales de distintos departamentos e incluso de distintos países evitando así el caótico y desorganizado proceso del envío de e-mails colectivos. Nuevos empleados: Para explicar el funcionamiento interno y externo de la empresa a nuevos empleados, que podrían consultar en la wiki todo lo que necesiten saber. Nuevos productos: Para comprobar la acogida que tendrá un nuevo producto o servicio en el Mercado, creando una wiki especial para que los empleados sean los primeros en probarlo y en opinar sobre el mismo. Organización de reuniones: Para conocer las agendas de los demás empleados y poder concertar una reunión que venga bien a todos sin necesidad del envío de múltiples e-mails
  • 7. VENTAJAS DESVENTAJAS Al ser un servicio abierto a todo el público, cualquiera puede subir, borrar y modificar información, por lo que la veracidad de los contenidos puede ser cuestionada. Se halla el vandalismo que borra información importante, se reemplazan artículos por obscenidades, racismos y se ingresa material que viola los derechos de autor. A veces en los wiki conceptuales, los más usados para fines de formación en programas educativos de toda índole, se pierde el objetivo estricto de la colaboración, a medida que se avanza hipertextualmente, en la producción escrita. Gran libertad de usuario Permite crear y mejorar las páginas de forma inmediata Gran rapidez de actualización de contactos
  • 8. TIPOS DE WIKIS • Privados: solo pueden acceder las personas registradas. • Protegidos: pueden acceder todas las personas pero solo pueden modificar e introducir páginas Web las registradas • Públicos: son aquellos en los que cualquier persona pude editar y modificar sus páginas.
  • 9. MIEMBROS DE UNA WIKI Administrador: es el creador del espacio (o cualquier miembro que él designe). Por lo general puede: ● Gestionar el aspecto de la wiki, ● Borrar archivos, páginas o todo el espacio, ● Bloquear la edición de una página o hacerla no editable, ● Invitar, autorizar o borrar a cualquier usuario como miembro del espacio. Miembros: para ser miembro de un espacio privado o protegido hay que ser invitado o estar autorizado por el administrador. Por lo general pueden: ● Subir archivos, ● Editar páginas (excepto las bloqueadas por el administrador), ● Crear páginas. Usuarios: cualquier visitante de la web puede ser usuario, excepto en el caso de las wikis privadas. Por lo general pueden: ● Visualizar los espacios públicos y protegidos, ● Editar páginas y espacios públicos, ● Participar -enviando mensajes- en el área de discusión de espacios protegidos.
  • 10. MODALIDADES PARA CREAR UNA WIKI 1. Descargar el software preciso para crear sistemas wiki e instalarlo en nuestro alojamiento web. La ventaja de esta opción es que tendremos total control sobre el sistema pero presenta el inconveniente de que para instalarla precisamos ciertos conocimientos de programación, redes y servidores y, además, un alojamiento web propio. 2. Recurrir un sitio web (Wikispaces, Nirewiki, PBwiki) que nos proporcione tanto el software necesario para crear y administrar wikis como el alojamiento; algunos ofrecen este servicio de manera gratuita o con costes muy bajos. La gran ventaja de esta opción es que no precisamos mayores conocimientos informáticos La desventaja es que aunque suelen ofrecer algún elemento multilingüe, la mayoría están en inglés y suelen incluir publicidad; además, tenemos que tener en cuenta que si el sitio desaparece, perderemos nuestra wiki.
  • 12. EJEMPLOS DE WIKIS • Usemod wiki: Este es utilizado haciendo uso de la licencia publica general de (GNU) • DOKUWIKI: dirigido a las pequeñas empresas y a las necesidades de documentación. Funciona con archivos de texto plano y por lo tanto no necesita ninguna base de datos • Edublogki: se recogen tanto tutoriales de distintas utilidades (wiki, blogs, podcasts...), como la descripción de una selección de utilidades que pueden ser buenos recursos para profesores, gratuitos y fáciles de utilizar. • Aulawiki21: se utiliza como soporte para realizar cursos y talleres presenciales, donde la importancia radica en la enseñanza y el aprendizaje, esta wiki es totalmente educativa