Workbook ak 8_to_12
- 1. Capítulo 8 Slashes indicate alternate correct responses. Words in parentheses are optional. Vocabulario esencial I Actividad 1 La palabra que no pertenece 1. servilleta 2. cordero 3. cuchillo 4. taza 5. ajo 6. cuenta 7. coliflor 8. zanahorias 9. plato 10. huevo Actividad 2 La mesa 1. los cubiertos 2. la copa / la copa de vino 3. la taza 4. la cuchara 5. el cuchillo 6. la servilleta 7. el plato 8. el tenedor 9. el vaso Actividad 3 Una cena especial Answers will vary. For example: Primer plato: 1. Sopa de camarón 2. Ensalada rusa Segundo plato: 1. Medio pollo al ajo con papas fritas 2. Bistec de ternera con puré de papas Postre: Arroz con leche Champán: No Primer plato: Espárragos con mayonesa Segundo plato: Tamales con frijoles Postre: Flan con dulce de leche Actividad 4 Rompecabezas 1. lechuga 2. cebolla 3. aceite 4. espinacas 5. fruta 6. vinagre 7. frijoles 8. tenedor 9. pimienta El dicho secreto: Está rojo como un tomate. Gramática para la comunicación I Actividad 5 Verbos como gustar 1. me parece 2. les interesan 3. te falta 4. necesita 5. le molestan 6. le fascinó 7. ayudas 8. le falta 9. nos encanta Actividad 6 La universidad Answers will vary. Begin by saying: 1. Me fascinan… 2. Me molestan…3. Me parecen… 4. Me parece… 5. Sí, me parece… / No, no me parece… 6. Sí, me falta… / No, no me falta nada. Actividad 7 Combina 1. Voy a escribírtela. / Te la voy a escribir. 2. Se los
- 2. regalé. 3. Se la pidió. / Mi madre se la pidió. 4. ¿Te los mandé? 5. Estoy preparándotelo. / Te lo estoy preparando. Actividad 8 De otra manera 1. Voy a comprártelo. 2. Estoy escribiéndosela. 3. Tienes que lavármelos. 4. Está leyéndonoslo. 5. ¿Puedes mandárselo? 6. Va a preparártelas. 7. ¿Estás pidiéndomelo? 8. Vamos a traérselos. Actividad 9 El esposo histérico Answers will vary. For example: (1) te lo compré (2) Sí, las puse en la mesa. (3) te lo limpié (4) No, no debes ponértela. (5) limpiártelos Actividad 10 ¿Ya o todavía? 1. ya 2. Todavía 3. ya 4. Todavía 5. todavía 6. Ya 7. Ya 8. Ya 9. Todavía Actividad 11 Las actividades de la semana Answers will vary. For example: 1. Todavía tengo que estudiar (para el examen). 2. Ya la compré. 3. Ya se lo escribí. / Ya le escribí un email (a mi abuelo). 4. Todavía tengo que hablar con mis padres. 5. Ya fui al laboratorio de español. 6. Todavía tengo que aprenderlas. 7. Ya lo saqué. 8. Todavía tengo que comprarle un regalo (a mi novio). / Todavía se lo tengo que comprar. / Todavía tengo que comprárselo. Un poco de todo Actividad 12 El primer mes Parte A. Answers will vary. For example: 1. Sí, me lo mandaron. 2. Sí, me la mandó. Me mandó una torta de chocolate. 3. No, no se los escribí. 4. No, no se las mandé. 5. Les compré tarjetas de Hallmark. 6. Sí, se los dije. Sí, me escuchó. 7. Sí, me la dieron. 8. Sí, se los ofreció. No, no asistí. 9. Me gustaron las fiestas y las clases. Parte B. Answers will vary. For example: 1. No, ya no me lo mandan. 2. No, ya no hablo con ellos con mucha frecuencia. 3. Todavía hay más que tengo que aprender. 4. Me pareció fácil adaptarme a la vida universitaria. Vocabulario esencial II Actividad 13 ¡Qué partido! 1. jugadores 2. árbitro 3. entrenador 4. equipo 5. hinchas / aficionados Actividad 14 El equipo de deportes Answers will vary slightly. 1. a, d, h, i 2. a, b, c, d, f, i 3. a, e, g, j / a, b, c, d, e, g, j 4. a 5. e, j 6. a, f, g, h, i 7. g
- 3. 8. a, b, c, d, e 9. b, c, d Actividad 15 Tus deportes favoritos Answers will vary. Gramática para la comunicación II Actividad 16 ¿Qué hacíamos? 1. iba 2. comía 3. jugaban 4. era; trabajaba 5. tenían; había 6. pintaba 7. era 8. preguntaba 9. participábamos; ganábamos; nos divertíamos Actividad 17 Todos los días 1. era; tenía; D 2. íbamos; H/R 3. jugábamos; perdía; H/R 4. estudiaba; H/R 5. era; tenía; D 6. almorzábamos; íbamos; H/R 7. llevaba; H/R 8. escribía; H/R 9. era; gustaba; encantaba; D Actividad 18 Mi vida en Tegucigalpa 1. me levantaba 2. Caminaba 3. vivía 4. Trabajaba 5. enseñaba 6. eran 7. necesitaban 8. eran 9. iban 10. gustaban 11. salíamos 12. Comíamos 13. íbamos Actividad 19 Wimbledon Parte A. 1. había 2. Hacía 3. estaban 4. esperaba 5. Eran 6. empezó 7. estaban 8. decía 9. tuvo 10. pudo 11. ganó Parte B. 1. imperfect 2. preterit Actividad 20 El robo Some answers will vary. For example: (1) Eran las siete y cuarto. (2) La víctima estaba enfrente de la tienda de ropa y yo estaba en la esquina. (3) Le robó el paquete a la víctima. (4) Era alto y delgado. Tenía bigote y pelo corto. Llevaba jeans y camisa. (5) No, tenía bigote. (6) Era un Ford Fiesta azul, bastante viejo. (7) No sé. No lo vi bien. Actividad 21 Los niños de ayer y de hoy Answers will vary. Use the imperfect for Sonia’s first two responses and the present indicative for her last two. Actividad 22 ¡Cómo cambiamos! Answers will vary. Use the imperfect to describe what Paulina used to look like and what she used to do. Use the present indicative to describe what she looks like and what she does now. Lectura Actividad 23 La geografía 1. El Salvador; Guatemala; Nicaragua 2.
- 4. Honduras 3. El Salvador. 4. Guatemala Actividad 24 Referencias 1. Centroamérica 2. El Salvador 3. ruinas / las ruinas de Copán 4. Guatemala 5. Más de un 40% de los guatemaltecos / los descendientes (directos de los mayas) 6. los descendientes (de los mayas) 7. El Salvador 8. los conquistadores 9. uno / la gente / ellos 10. Tikal 11. (los) turistas Actividad 25 Preguntas 1. Guatemala; Honduras 2. El Salvador 3. El Salvador 4. Honduras 5. Guatemala 6. Guatemala Actividad 26 ¿Qué aprendiste? Answers will vary. Capítulo 9 Slashes indicate alternate correct responses. Words in parentheses are optional. Vocabulario esencial I Actividad 1 ¿Buena salud? 1. ambulancia 2. sangre 3. gripe 4. infección 5. escalofríos 6. diarrea 7. náuseas 8. radiografía 9. fiebre 10. cortarse 11. alergia 12. herida Actividad 2 Asociaciones 1. c 2. j 3. k 4. g 5. h 6. d 7. e 8. i 9. a 10. f Actividad 3 Los remedios Answers will vary. For example: (1) toma Ud. aspirina (2) tomar unas cápsulas (3) Claro que sí (4) pastillas de Tylenol y jarabe para la tos (5) Ud. debe comprar vendajes / curitas / tiritas Gramática para la comunicación I Actividad 4 Me jugué la vida Parte B. Paragraph 1: 1. I 2. I 3. I 4. I 5. P 6. P 7. P 8. I 9. P10. P 11. I 12. I 13. I 14. P 15. P 16. I Paragraph 2: 17. P 18. P 19. P 20. I 21. P 22. P 23. P 24. P 25. P 26. P 27. I 28. P 29. P Paragraph 3: 30. I 31. I 32. P 33. P 34. P 35. P 36. P 37. I 38. I 39. I 40. P 41. P 42. I 43. P 44. P 45. I 46. P 47. I 48. P 49. P 50. P 51. P Paragraph 4: 52. P 53. P 54. P 55. P
- 5. Actividad 5 ¿Imperfecto o pretérito? 1. fui; hacía; nadaba; levantaba 2. pasaba; encantaba 3. trabajaron; alquilaron 4. tuve 5. manejaba; vio 6. llamó; me duchaba; contesté 7. viajábamos; fuimos Actividad 6 ¿Qué le pasaba? 1. entraba 2. pasé 3. preparaba / preparó 4. estaba 5. estaba 6. tenía 7. me levanté 8. dijo 9. ponía 10. empezó 11. creía 12. era Actividad 7 El informe del detective Answers will vary somewhat. For example: Su esposo trabajó en la oficina la primera parte de la mañana. Pero a las once, salió de su trabajo. Se sentó en un café. Mientras tomaba un café, llegó una mujer guapa. Ellos entraron a una tienda de ropa para mujeres. Mientras ella se probaba un vestido, su esposo compró un perfume. Luego, su esposo volvió a su trabajo. Actividad 8 La verdad Answers will vary. For example: Él: trabajé en la oficina Ella: trabajaste Él: salí Él: conocí / conozco Ella: salías con otra mujer Él: una amiga y me ayudó a comprarte los regalos Actividad 9 ¿Qué estaban haciendo? 1. estaba preparando / estaba haciendo / estaba cocinando; oyó 2. estaban leyendo; oyeron 3. estaba jugando; oyó 4. estaba durmiendo; oyó 5. estaba duchándose/estaba bañándose; oyó Actividad 10 Las vacaciones 1. montaba 2. nadé; jugué 3. vivía; iba 4. iba; preparaba 5. pasé; visité Actividad 11 El encuentro Answers will vary. (1–5) imperfecto (6) pretérito (7) adjetivo (8) imperfecto (9) imperfecto / pretérito (10) pretérito Un poco de todo Actividad 12 Los síntomas Answers will vary. Conversation 1: Use the present tense to describe symptoms. Conversation 2: Use the preterit to add more symptoms. Conversation 3: Use either the imperfect or the present. Actividad 13 Un cuento Answers will vary. Vocabulario esencial II
- 6. Actividad 14 Las partes del carro 1. el baúl 2. el limpiaparabrisas 3. las luces 4. la llanta 5. el parabrisas 6. la puerta 7. el tanque de gasolina Actividad 15 Problemas, problemas y más problemas 1. frenos 2. limpiaparabrisas 3. baúl 4. luces 5. aire acondicionado 6. multa Gramática para la comunicación II Actividad 16 Las excusas 1. Iba; tuve 2. Tenía 3. teníamos; fueron 4. Iba; fui; tuve; Tuve 5. íbamos Actividad 17 ¿Pretérito o imperfecto? 1. conoció 2. supe; dije 3. sabía; llamó 4. viví; volví; usé; conocía 5. pasó; conoció 6. conoció; Habló; empezó; conocía Actividad 18 La semana pasada Answers will vary. Actividad 19 Descripciones 1. cerrado 2. sentado 3. cubiertas 4. cerradas; abiertas 5. preocupada 6. escrito 7. usados 8. roto; arreglado; lavado 9. bañados; vestidos 10. lavadas; hecha; puesta 11. traducido Actividad 20 El correo electrónico 1. reservada 2. alquilado 3. vendidas 4. preparado 5. muerta Un poco de todo Actividad 21 Casi se mueren 1. estaba; bebió; se sintió; tomó; salió; vio; salieron; tuvieron 2. estaba; iba; corrió; frenó; funcionaron / funcionaban; sabía; tenía; atropelló; chocó; pasó Actividad 22 Un email Paragraph 1: llegué; tengo; contestar; viví; alquilo; Son; aprendiendo Paragraph 2: tuve; fuimos; visitamos; entré; pareció; vi Paragraph 3: Estoy; fascina; caminaba; vi; tenían; dijeron; bailaban / bailan; ganar Paragraph 4: terminaron; tuve; empezaron; estoy; probar Actividad 23 ¿Qué hiciste? Answers will vary. Use the preterit in all answers.
- 7. Actividad 24 ¿Cómo era? Answers will vary. Use the imperfect in all answers except number seven. Actividad 25 Un concierto Answers will vary. Use the preterit to narrate the action and use the imperfect to set the scene and describe. Refer back to answers given in Act. 23 and Act. 24. Lectura Actividad 26 Predicción 1. a Actividad 27 Lectura detallada 1. las playas (blancas) 2. una variedad (de ecosistemas) 3. una serpiente 4. Cai Cai 5. las cataratas del Iguazú; las cataratas del Niágara 6. la/una leyenda 7. Naipí (la hija del jefe de la tribu) 8. se enfureció 9. el dios 10. Tarobá y Naipí Actividad 28 Las leyendas 1. F 2. C 3. F 4. C 5. C 6. F. 7. F 8. C 9. C Capítulo 9 Repaso Actividad 1 Conversaciones 1. sabe; conozco; Sé; sé 2. sabía; supiste; supe; conozco; conocí 3. sabes; conozco; Sé 4. conoció; conoció; sabemos / sabíamos Capítulo 10 Slashes indicate alternate correct responses. Words in parentheses are optional. Vocabulario esencial I Actividad 1 La primera actividad 1. segundo 2. tercer 3. quinta 4. séptima 5. cuarto 6. tercero 7. primero 8. noveno 9. primer 10. décima Actividad 2 ¿En qué piso? Answers may vary slightly. For example: 1. viven en el quinto (piso). 2. vive en el cuarto (piso). 3. viven en el primer piso. / viven en el primero. 4. vive en el tercer piso. / vive en el tercero. Actividad 3 La casa 1. la cocina 2. la sala / el dormitorio 3. el dormitorio 4. el dormitorio / el baño 5. el hall / el hall de entrada 6. el comedor / la cocina
- 8. 7. el baño Actividad 4 ¡Muchos gastos! 1. el alquiler 2. la fianza / el depósito 3. la luz / la electricidad 4. el agua 5. el gas / la electricidad / la luz 6. la calefacción / el gas / la electricidad Gramática para la comunicación I Actividad 5 Afirmativos y negativos 1. ninguna 2. ninguno 3. algún 4. algunos; algunos 5. ninguna 6. algunas 7. algún; ninguno Actividad 6 El mensaje 1. ninguna 2. algunas 3. ningún 4. ninguna 5. algunas 6. algunos Actividad 7 Busco apartamento 1. esté 2. tenga 3. sea 4. tenga 5. cueste Actividad 8 ¿Subjuntivo o indicativo? 1. escribe 2. sea 3. sepa 4. tiene 5. sea 6. baile 7. pueda 8. empiecen 9. da 10. explican 11. pague 12. viva 13. tenga 14. cuestan 15. guste Actividad 9 El apartamento perfecto 1. tenga 2. esté 3. tenga 4. sea 5. esté 6. cueste Actividad 10 Habitación libre Answers will vary. Use the subjunctive to describe the ideal roommate. For example: Busco un compañero que sepa cocinar y que... Actividad 11 Una clase fácil Answers will vary. Use the subjunctive to describe the instructor. For example: Necesito una clase fácil con un profesor que sea simpático, que no... y que... Un poco de todo Actividad 12 Los anuncios personales Parte A. (1) ninguna (2) algunas (3) ninguna Parte B. Answers will vary. When describing your friend, use the indicative; when describing what he’s looking for in a girlfriend, use the subjunctive. For example: Soy inteligente, por eso busco una mujer que también sea inteligente.
- 9. Vocabulario esencial II Actividad 13 ¿Dónde está...? Answers will vary slightly. 1. la sala 2. el baño 3. la cocina 4. el dormitorio 5. la sala / el dormitorio 6. el comedor 7. el baño 8. la cocina 9. la sala / el dormitorio 10. la cocina 11. el dormitorio 12. el baño / el dormitorio / el hall / el hall de entrada Actividad 14 Necesitamos… Answers will vary. For example: 1. una lámpara y un sillón 2. un sofá, unas mesas, una alfombra y dos estantes 3. necesitamos cinco sillas y una lámpara 4. una cama 5. un escritorio y una cómoda 6. otra cama, otro escritorio, otra cómoda y dos sillas 7. fregadero y estufa 8. no tenemos nevera Gramática para la comunicación II Actividad 15 Los consejos 1. vayas 2. llames 3. compres 4. viajar 5. sea 6. comiences 7. escribas 8. aceptar 9. tengas 10. saques 11. salir 12. te diviertas Actividad 16 Los tíos preguntones Answers may vary slightly. For example: 1. quieren que yo cocine mucho 2. no les prohíbo que hagan fiestas 3. les prohibimos que fumen en el apartamento 4. quiere que viva con él 5. quieren que viva en una residencia en vez de un apartamento 6. me aconsejan que cambie de especialización 7. me prohíbe que otros me ayuden con mis composiciones 8. nos recomienda que usemos un diccionario 9. quiero que Uds. vayan/vengan a visitarme el mes que viene 10. los visite durante mis próximas vacaciones Actividad 17 La queja Answers will vary. Use the subjunctive in your responses to give advice. Use Ud. forms. Actividad 18 Un problema serio Answers will vary. Use the subjunctive in your responses. Note that all subjunctive forms should be in the third-person plural form (Uds.). Un poco de todo Actividad 19 Ayuda Answers will vary. For example: 1. sea barato. 2. cuesta $650 por mes por un apartamento con un dormitorio. 3. un mes de fianza/depósito 4. vivan cerca de la línea de autobuses
- 10. Actividad 20 El estudiante confuso 1. son 2. estudies 3. empieces 4. repases 5. hacer 6. comenzar 7. terminar 8. hacer 9. sacan 10. quiera 11. venga 12. estudiar 13. saques 14. hables Lectura Actividad 21 Cognados Many possible responses: hispano, interesante, visitar, aire, etc. Actividad 22 Usa el diccionario Your guesses will vary. Dictionary definitions include: 1. crafts 2. to obtain 3. to put one’s foot in it 4. prevailed 5. fabrics Actividad 23 Consejos para turistas Answers will vary. For example: 1. Es buena idea ver si la gente del lugar regatea o no. 2. Es buena idea ir a las tiendas artesanales del gobierno para comparar los precios con los de los mercados. 3. El día más interesante para visitar el mercado de la Lagunilla es el domingo y la feria de San Telmo solo abre los domingos. 4. En el Rastro no es apropiado regatear. Capítulo 11 Slashes indicate alternate correct responses. Words in parentheses are optional. Vocabulario esencial I Actividad 1 Asociaciones 1. c 2. l 3. i 4. j 5. h 6. a 7. b 8. n 9. f 10. k 11. d 12. g 13. e 14. m Gramática para la comunicación I Actividad 2 Por las dudas 1. venga 2. haga 3. tenemos 4. se conecte 5. juegue 6. sepa 7. puedo 8. debes 9. da 10. llegue 11. pescan 12. quieran 13. va 14. escribes 15. esté 16. gane 17. baila 18. miente 19. juguemos 20. sean Actividad 3 Los pasatiempos Answers will vary. Remember to use gusta + infinitive or gusta + el/la/ los/las + noun.
- 11. Actividad 4 Tal vez… Answers will vary. Use the subjunctive in your responses. Possible responses: 1. Tal vez (Quizás) estén jugando al póker. / Quizás (Tal vez) estén jugando a las cartas. 2. Tal vez (Quizás) esté en un programa de cocina de televisión.; 3. Quizás (Tal vez) estén en un banco. 4. Tal vez (Quizás) estén sacando fotos. Actividad 5 Tu impresión Answers will vary. Use the indicative for the first, fourth, and sixth blanks; use the subjunctive for the second, third, and fifth blanks. Actividad 6 ¿Cómo? 1. Generalmente ellas estudian en la biblioteca. 2. Mis hermanos hablan constantemente por teléfono. 3. Yo sé cantar divinamente. 4. Ellos juegan videojuegos continuamente. 5. Nosotros podemos encontrar trabajo en Caracas fácilmente. Un poco de todo Actividad 7 Un anuncio 1. levantar pesas; nadar, hacer ejercicio Answers to questions 2 and 3 will vary. For example: 2. No buscan personas que tengan experiencia porque van a enseñarles a ser instructoras. 3. Creo que es un gimnasio para mujeres.; Porque el anuncio pregunta si “quieres ser instructora” y porque la persona que se ve en el dibujo del anuncio es una mujer. Vocabulario esencial II Actividad 8 Descripciones 1. físico 2. estresado 3. alimentación 4. orgánica 5. congeladas 6. picar 7. estrés 8. calorías Actividad 9 En la cocina Answers will vary. 1. b, g, h 2. b, f, g, h, j 3. a, b, e, g, h, j, l 4. b, g, h 5. a, b, g, h 6. e, l 7. c 8. i 9. d, i, k 10. d Gramática para la comunicación II Actividad 10 Una receta 1. se cortan 2. se corta 3. se pone 4. Se añaden 5. se cocinan 6. se fríen 7. se revuelven 8. Se agrega 9. se revuelven 10. se ponen 11. se le da 12. se cocina 13. se come Actividad 11 Una ensalada 1. se corta 2. se lavan 3. se cortan 4. Se pone 5. se añaden / se ponen / se agregan 6. cortar 7. añadas / pongas / agregues 8. se
- 12. añaden / se ponen / se agregan 9. se añade / se pone / se agrega 10. se revuelven Actividad 12 ¿Para o por? 1. por 2. por; por 3. Para 4. para 5. por 6. por 7. por 8. por 9. por 10. Para 11. para 12. para Actividad 13 ¡Qué emoción! 1. leas 2. haya 3. sacar 4. ayude 5. acepte 6. estés 7. poder 8. mienta 9. guste 10. prepare 11. tener 12. ver 13. sea 14. toque Actividad 14 ¿Qué sientes? Answers will vary. Use the subjunctive in your responses and write about the present or the future. Do not write about the past. Un poco de todo Actividad 15 Las mentes curiosas quieren saber Answers will vary. All phrases except Es obvio que... and Creo que… take the subjunctive. Lectura Actividad 16 Lee y adivina b Actividad 17 En tus palabras Answers will vary. For example: 1. encima de la mesa 2. con tenedor y cuchillo 3. se parte en trozos pequeños 4. observar e imitar Capítulo 11 Repaso Actividad 1 Conversaciones 1. Para 2. para 3. para 4. Para 5. para 6. para 7. para 8. por 9. para 10. Para 11. Para 12. para 13. por 14. por 15. para 16. por 17. por 18. para 19. para 20. para 21. por 22. por 23. para 24. por 25. Para 26. por 27. por 28. para 29. por Capítulo 12 Slashes indicate alternate correct responses. Words in parentheses are optional. Vocabulario esencial I
- 13. Actividad 1 La variedad geográfica 1. e 2. g 3. j 4. a 5. i 6. c 7. f 8. d 9. h 10. b Actividad 2 La geografía Answers are given with accents, but accents are omitted from crossword puzzles. Horizontales: 4. autopista 6. colina 7. río 8. selva 11. valle 12. lago 13. océano 14. mar Verticales: 1. puente 2. catarata 3. campo 5. isla 9. volcán 10. costa Actividad 3 Asociaciones 1. i 2. d 3. j 4. a 5. c 6. f 7. h 8. e 9. g 10. b 11. l 12. k Actividad 4 A buscar Answers will vary. 1. Teotihuacán, México; no se sabe 2. la Recoleta, Buenos Aires 3. Madrid 4. un parque de atracciones; Barcelona; catalán; español e inglés 5. Tulum, Uxmal 6. México, D. F.; 1974– 1976 Gramática para la comunicación I Actividad 5 Comparaciones Answers will vary. For example: 1. Tom Cruise es más bajo que Adam Sandler. 2. Cuba es la más grande de las tres (islas). 3. El tango es más sensual que la salsa. / La salsa es más sensual que el tango. 4. El Mini Cooper cuesta más de veinte mil dólares. 5. Barack Obama es el más joven (de los tres). 6. El jazz (El merengue / El rock) es el mejor de los tres. Actividad 6 El ejercicio y la salud Answers will vary. For example: 1. Cuerposano da más clases que Musculín. 2. Musculín es el más caro de los tres. / Cuerposano es el más barato de los tres. 3. La piscina de Cuerposano es la más grande de las tres. 4. Musculín tiene más miembros que Barriguita. 5. …es el mejor gimnasio porque… Actividad 7 Los hermanos Villa 1. David; 26; estudiante / no trabaja 2. Felipe; 25; músico 3. Felisa; 32; arquitecta 4. Maribel; 34; doctora 5. Ana; 27; secretaria Actividad 8 ¿Cómo es tu familia? Answers will vary. Use superlatives and comparatives in your description. Actividad 9 Las órdenes 1. toque 2. miren 3. Bajen 4. suba 5. beban 6.
- 14. Siéntese Actividad 10 Lo que deben hacer Answers may vary slightly. For example: 1. Hablen con el supervisor. 2. No la beba aquí. 3. Siéntense allí. 4. No la toquen aquí. 5. Explíqueselo (a mi supervisor). 6. Déselo (al agente). 7. No los ponga en la silla. 8. No fumen aquí. 9. Apáguelo ahora. 10. Arréglelo (antes de abordar el avión). 11. Quítenselos, por favor. 12. Vuelvan mañana. Actividad 11 ¡Ojo! Answers may vary slightly. For example: 1. No la coma. 2. Siéntese. 3. No fumen. 4. No naden. / Salgan del agua. Actividad 12 Sin supervisión 1. llámennos 2. Prepárenlos 3. salgan 4. regresen 5. olviden 6. empiécenla 7. usen 8. Naveguen 9. descarguen 10. visiten 11. organicen Actividad 13 En la clase Answers will vary. Use the Uds. form for Parte A and the Ud. form for Parte B. Un poco de todo Actividad 14 Instrucciones 1. Palacio; hablen 2. Museo; los toquen; más; de 3. zoológico; les den; peor 4. háganlas; de Vocabulario esencial II Actividad 15 Por la ciudad 1. c 2. g 3. a 4. b 5. f 6. d 7. h 8. e Actividad 16 ¿Qué está haciendo? Answers may vary slightly. 1. Está cruzando la calle por el cruce de peatones. 2. Está doblando a la izquierda. 3. Está bajando las escaleras. 4. Está doblando a la derecha. 5. Está subiendo las escaleras. Actividad 17 Las órdenes 1. Cruce (Ud.) la calle (por el cruce de peatones). 2. Doble (Ud.) a la izquierda. 3. Baje (Ud.) las escaleras. 4. Doble (Ud.) a la derecha. 5. Suba (Ud.) las escaleras. Actividad 18 Para llegar a mi casa Answers will vary.
- 15. Gramática para la comunicación II Actividad 19 Comparaciones 1. Isabel es tan alta como Paco. 2. El pelo de Pilar es más largo que el pelo de Ana. / El pelo de Pilar es más largo que el de Ana. 3. Paula es tan bonita como María. 4. Pedro tiene tanto dinero como Martín. 5. Pepe tiene tanto sueño como Laura. 6. Los ojos de Elisa son más pequeños que los ojos de Juana. / Los ojos de Elisa son más pequeños que los de Juana. Actividad 20 ¿Idénticos? Answers may vary slightly. For example: 1. David es tan alto como Mario. 2. Mario tiene tantas hermanas como David. 3. Mario tiene tantos carros como David. 4. David es tan inteligente como Mario. / El coeficiente intelectual de David es tan alto como el coeficiente intelectual de Mario. / El coeficiente intelectual de David es tan alto como el de Mario. 5. Mario gana tanto dinero como David. / Mario es tan rico como David. 6. David recibe tantos SMS por mes como Mario. Actividad 21 Los anuncios Answers will vary. Actividad 22 Una vida de perros 1. Siéntate. 2. Tráeme el periódico. 3. Baila. 4. No molestes a la gente. 5. No te subas al sofá. 6. Acuéstate. 7. Hazte el muerto. 8. No comas eso. 9. Quédate allí. 10. Ven aquí. Actividad 23 Consejos para tu hermano 1. Llega a clase a tiempo. 2. Ve a la oficina del profesor si necesitas ayuda. 3. No salgas la noche antes del examen. / No salgas la noche antes de un examen. 4. No copies las respuestas en el cuaderno de ejercicios. / No copies las respuestas en tu cuaderno de ejercicios. 5. Haz las actividades de Internet frecuentemente. 6. Ten una actitud positiva. 7. No entregues la tarea tarde. / No entregues tu tarea tarde. 8. No te duermas en clase. 9. Sé un estudiante bueno. 10. Dile al profesor si no entiendes. Actividad 24 Ayuda tecnológica 1. haz 2. la descargues 3. cópiala 4. ábrelo 5. escríbelos 6. Cópiala 7. Mándaselo Un poco de todo Actividad 25 ¿Cuánto sabes? Wording of the corrections will vary. For example: 1. F; El Aconcagua es la montaña más alta del hemisferio. / El Aconcagua es la montaña más alta de América. 2. F; Hay menos de veinticinco países de habla española en el mundo. 3. F; San Agustín es la ciudad más vieja de los Estados Unidos. 4. C 5. F; El maíz es tan importante en Centroamérica y en
- 16. México como la papa en los Andes en Suramérica. 6. F; Las montañas de los Andes son más altas que las Rocosas. 7. F; La Pirámide de la Luna es más baja que la Pirámide del Sol. / La Pirámide del Sol es más alta que la Pirámide de la Luna. Actividad 26 Imágenes satelitales 1. miren 2. busquen 3. Búscala 4. hagan 5. escriban 6. hagan 7. hazlo 8. Hagan 9. levanten 10. suban 11. bajen 12. Haz 13. lo levantes 14. súbelo 15. bájalo Actividad 27 El entrenador personal Answers will vary for the comparatives. Commands: 1. Corre; tan; something or someone that is very fast 2. Siéntate; Levanta; la bajes; tan; something that is straight; haz 3. vayas; comas; como Lectura Actividad 28 El propósito b Actividad 29 Oración principal e ideas de apoyo Answers will vary slightly for supporting evidence. Párrafo 2: Uno de los fenómenos arqueológicos inexplicables son los dibujas de Nasca, Perú. Ideas de apoyo: imágenes gigantescas en la tierra; solo se ven desde el aire; líneas muy derechas; época prehistórica; posiblemente extraterrestres Párrafo 3: Otro enigma que contradice toda lógica está en la Isla de Pascua, Chile. Ideas de apoyo: cabezas de piedra volcánica; 400 a. C.; más de veinte toneladas; cómo moverlas Párrafo 4: Una de estas costumbres es cómo usan la hoja de coca los indígenas de Bolivia y Perú. Ideas de apoyo: le ofrecen la coca a la diosa Pachamama; la mastican para combatir el hambre y el cansancio; la usan para predecir el futuro y diagnosticar enfermedades Párrafo 5: Un fenómeno religioso que coexiste con el catolicismo es la santería, común en varios países del Caribe. Ideas de apoyo: origen africano y europeo; dioses africanos con santos cristianos; en Cuba los orishas corresponden a santos cristianos (Babalú = San Lázaro, Changó = Santa Bárbara) Actividad 30 Preguntas Answers will vary but should be in complete sentences and include these ideas: 1. (personal opinion; most people consider this a popular myth) 2. cómo movieron las piedras 3. religión; combatir el hambre y el cansancio; predecir el futuro 4. una mezcla de la religión de los esclavos africanos y el catolicismo de los españoles 5. (depends on one’s personal knowledge)