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INTELIGENCIARECURSODESARROLLOInteligencia MusicalGrabadora/ CDsPor medio de la grabadora se reproduce una canción para cantarla todos juntos.Computadora/ InternetEn Internet bajan canciones para reproducirlas en clase.Celular/ MúsicaSe reproducen canciones por medio de del reproductor del celular. Pizarra Electrónica/ WordEn Word se Muestra la letra de una canción para cantarla.Pizarra Electrónica/ Juegos Musicales.En la Pizarra electrónica se juegan juegos musicales para hacer ritmos.Wii/ Juego ElectrónicoSe utiliza un juego musical para crear una melodiaIpodReproduce una canción para aprendérsela y cantarla en clase.Computadora/ Movie Maker Crea un video con imágenes de acuerdo a una canción elegida. Instrumentos Musicales A través de los instrumentos musicales se crea una melodía. Cañonera/ Computador/KaraokeSe reproduce la pista y la letra de una canción para entonarla en clase.<br />INTELIGENCIARECURSODESARROLLOInteligencia Corporal cinéticaWii/ Juego ElectrónicoUtiliza un juego donde implique movimientos del cuerpo.Celular/ Reproducción de videos.Reproducen un video en el celular para copiar los pasos,Deportes Físicos.Practica el deporte par uso del movimiento.Grabadora/ CDs Se reproduce una canción y luego se crean pasos para la canción.Google/ Videos Musicales.Reproduce un Video Musical para luego seguir los pasos.Juego/ Ronda Se canta en  clase una ronda donde se implique el movimiento.Competencias/ Cronometro. Se Organizan competencias físicas  y se mide el tiempo. Cañonera/ ComputadoraSe reproduce una secuencia de movimiento y luego el alumno la repite.Computadora/ WordSe le presentan unos problemas al estudiante para sus solución.Cronometro Realizar un debate de la contaminación y tomar el tiempo con el cronometro <br />INTELIGENCIARECURSODESARROLLOInteligencia IntrapersonalGrabadora de vozGraban sonidos de la naturalezaCD de música ambiental/Grabadora Escuchan los sonidos y meditan.Word/ ComputadoraEscriben un Diario de sus actividades.Cámara/ ComputadoraToma una foto de el mismo y hace una autobiografía. PowerPoint/ComputadoraCrea una presentación de su vida con fotos y explicación.Música/ GrabadoraSe reproduce música tranquila durante toda la clase.Retroproyector Presentan y explican su trabajo a sus compañeros.Diarios/ AlumnoEscriben un Diario se su vida para conocerse mejor.Internet/ ComputadoraEl alumno busca exámenes para medir sus capacidad de pensamiento.Rompecabezas/ Computadoras.Se realiza un juego en la computadora para desarrollas habilidades.Microsoft Excel / Computador.Realizan una votación de las maravillas y presentan los resultados en Excel.<br />
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  • 1. INTELIGENCIARECURSODESARROLLOInteligencia MusicalGrabadora/ CDsPor medio de la grabadora se reproduce una canción para cantarla todos juntos.Computadora/ InternetEn Internet bajan canciones para reproducirlas en clase.Celular/ MúsicaSe reproducen canciones por medio de del reproductor del celular. Pizarra Electrónica/ WordEn Word se Muestra la letra de una canción para cantarla.Pizarra Electrónica/ Juegos Musicales.En la Pizarra electrónica se juegan juegos musicales para hacer ritmos.Wii/ Juego ElectrónicoSe utiliza un juego musical para crear una melodiaIpodReproduce una canción para aprendérsela y cantarla en clase.Computadora/ Movie Maker Crea un video con imágenes de acuerdo a una canción elegida. Instrumentos Musicales A través de los instrumentos musicales se crea una melodía. Cañonera/ Computador/KaraokeSe reproduce la pista y la letra de una canción para entonarla en clase.<br />INTELIGENCIARECURSODESARROLLOInteligencia Corporal cinéticaWii/ Juego ElectrónicoUtiliza un juego donde implique movimientos del cuerpo.Celular/ Reproducción de videos.Reproducen un video en el celular para copiar los pasos,Deportes Físicos.Practica el deporte par uso del movimiento.Grabadora/ CDs Se reproduce una canción y luego se crean pasos para la canción.Google/ Videos Musicales.Reproduce un Video Musical para luego seguir los pasos.Juego/ Ronda Se canta en clase una ronda donde se implique el movimiento.Competencias/ Cronometro. Se Organizan competencias físicas y se mide el tiempo. Cañonera/ ComputadoraSe reproduce una secuencia de movimiento y luego el alumno la repite.Computadora/ WordSe le presentan unos problemas al estudiante para sus solución.Cronometro Realizar un debate de la contaminación y tomar el tiempo con el cronometro <br />INTELIGENCIARECURSODESARROLLOInteligencia IntrapersonalGrabadora de vozGraban sonidos de la naturalezaCD de música ambiental/Grabadora Escuchan los sonidos y meditan.Word/ ComputadoraEscriben un Diario de sus actividades.Cámara/ ComputadoraToma una foto de el mismo y hace una autobiografía. PowerPoint/ComputadoraCrea una presentación de su vida con fotos y explicación.Música/ GrabadoraSe reproduce música tranquila durante toda la clase.Retroproyector Presentan y explican su trabajo a sus compañeros.Diarios/ AlumnoEscriben un Diario se su vida para conocerse mejor.Internet/ ComputadoraEl alumno busca exámenes para medir sus capacidad de pensamiento.Rompecabezas/ Computadoras.Se realiza un juego en la computadora para desarrollas habilidades.Microsoft Excel / Computador.Realizan una votación de las maravillas y presentan los resultados en Excel.<br />