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Introdução ao
Sistemas de
Informação
Parte 1
Fundamentos de Computação
Sociedade agrícola
Sociedade industrial

Obra-prima do cinema mundial, Tempos Modernos satiriza a vida
industrial: Carlitos, o adorável vagabundo, é um operário de uma
fábrica super moderna. Carlitos entra em crise, perde o emprego
e é obrigado a partir para a briga contra um mal da vida
moderna: o desemprego. A sátira à industrialização é feita de
forma engraçada, mas triste. (Direção Charles Chaplin – 1936)
Sociedade pós-industrial
Sociedade do conhecimento

Valorização das características
humanas;
Querer Fazer (atitude, determinação,
interesse); Saber como fazer
(habilidade, técnica); Saber o que e
porque fazer (Informação e
conhecimento);
Gestão de pessoas.
Organização hoje:
• passa a valorizar a coletividade ao invés
do indivíduo (ex.: Programa de Qualidade
Total e Brainstorm – que defendem a
participação da coletividade);
• Precisa de diferenciais para conquistar o
consumidor, já que a concorrência
aumentou devido: facilidade de produção
em larga escala e globalização;
– Mercado antes disputado por empresas locais, hoje
convive com empresas de diversos lugares do
mundo – facilidade de transporte de mercadorias,
divulgação de produtos e transferência de dinheiro
entre países.
• Para conseguir o diferencial
necessário a informação passa a
ser a base para as transformações
operacionais e gerenciais exigidas
pelo mercado atual (produtos e
serviços de qualidade e baixo
preço).
E ...monitorar o
mercado...
• Via coleta de informação é uma
maneira de identificar as direções
do mercado permitindo as
organizações se adaptarem as
mudanças.
Era pós-industrial:Sociedade
da Informação...Sociedade do
conhecimento
Dado
• Dado: cadeia de caracteres ou
padrões sem interpretação.
• É qualquer elemento identificado em
sua forma bruta que por si só não
conduz a uma compreensão de
determinado fato ou situação.
•
– Ex.: nome de um funcionário, nº peças em
estoque; nº de horas trabalhadas,...
Informação (latim
informare – dar forma)
• Conjunto de dados aos quais seres
humanos deram forma para torná-los
significativos e úteis.
• Dado dotado de relevância.
• Ex.: quantidade de vendas por
produto, total de vendas mensais,...
• A informação precisa ser:
• Clara-> apresentar o fato com clareza,
não o mascarando entre fatos acessórios;
• Precisa-> deve ter alto padrão de
precisão e nunca apresentar termos como
“por volta de...” ”cerca de...” “mais ou
menos...”; ela precisa não conter erros;
• Rápida-> chegar ao ponto de decisão em
tempo hábil para que gere efeito na
referida decisão;
• Dirigida-> a quem tenha necessidade dela
e que irá decidir com base nessa
informação.
Conhecimento
• Capacidade de resolver problemas,
inovar e aprender baseando-se em
experiências prévias;
• Esforço de investigação para descobrir
aquilo que esta oculto, que não esta
compreendido ainda.
– Adquirir conhecimento não é reter
informação, mas utilizar estas para
desvendar o novo e avançar.
Dado não é Informação e Informação
não é Conhecimento!
Organizações competem pelo
domínio do conhecimento
científico e tecnológico;
COMO ?
• Armazenando, processando, acessando e
disponibilizando informações por meio de redes
de comunicação.
NÃO BASTA QUE CADA QUAL ACUMULE
NO COMEÇO DA VIDA UMA
DETERMINADA QUANTIDADE DE
CONHECIMENTOS DE QUE SE POSSA
ABASTECER INDEFINIDAMENTE!
É NECESSÁRIO ESTAR À ALTURA DE
APROVEITAR E EXPLORAR AO LONGO
DA VIDA, TODAS AS OCASIÕES DE
ATUALIZAR,APROFUNDAR E
ENRIQUECER ESSES CONHECIMENTOS E
DE SE ADAPTAR A UM MUNDO EM
MUDANÇA.
(DÉLORS,2001)
Introdução à computação - Parte 01
Sistema
• Conjunto de elementos que
interagem para a realização de um
série de objetivos de modo
organizado e coordenado.
• Ex.: automóvel (objetivo: transportar
passageiros e carga - subsistemas: motor,
caixa de marchas, suspensão);
computador (armazenar e processar dados
– subsistemas: teclado, vídeo, CPU, ...)
Classificação de Sistemas:
Os sistemas podem ser
classificados dentro de
inúmeras visões.
Simples: Possuem pouco componentes;
– Relação ou interação entre os componentes é
descomplicada;
– Ex.: misturar ingredientes para fazer um bolo
• Entrada: ingredientes, conhecimento sobre proporção e
ordem dos ingredientes;
• Processamento: misturar os ingredientes e colocar no
forno para assar;
• Saída: bolo acabado (assado e pronto).

Complexos:
– Possuem muitos componentes (pessoas, máquinas);
– Componentes são altamente relacionados e
inter-conectados;
– Ex.: fabricação de um automóvel (numerosas peças,
componentes, equipamentos e pessoal qualificado);
• Entrada: peças do carro – chassi, motor, suspensão;
• Processamento: linha de montagem do carro;
• Saída: carro pronto;
• Abertos:
– Interagem com o ambiente no qual estão
inseridos;
• Ex.: empresas e universidades são sistemas abertos
– Empresa (entra matéria prima) saí (bens e serviços);
– Plantas, animais, etc. – alto grau de interação com o
ambiente

• Fechados:
Não interagem totalmente com o ambiente
no qual estão inseridos. Apresentam um
comportamento totalmente
determinístico e programado.
• Estáveis (Não-Adaptáveis):
– Sofrem pouca influência do ambiente no
qual estão inseridos;
– Mudanças no ambiente resultam em pouca
ou nenhuma mudança no ambiente;
Ex.: (um pequena empresa que produz brinquedos de
blocos de madeira pode ser bastante estável, desde
que a fonte de matéria prima e as preferências
tenham se mantido).

• Dinâmicos (Adaptáveis):
– Sofrem constantes modificações devido às
mudanças ocorridas no ambiente que estão
inseridos;
– Flexibilidade;
• Ex: Fábrica de computadores /equipamentos
eletrônicos (mudanças tecnologia forçam o
desenvolvimento de novos produtos);
• Permanentes: Existem por muito

tempo;
Ex.: Empresas grandes, Universidades
(anos);

• Temporários: Existem por pouco tempo

(meses);
Ex.: grupos de pesquisa nas disciplina;
sociedade que se reúne para obtenção
de manuscritos raros e valiosos (depois
estes são vendidos e a sociedade é
desfeita).
Atividades básicas dos
Sistemas:
• Entrada (input) – envolve a captação ou
Matéria
coleta de fontes de dados brutos de dentro
prima
da organização ou de seu ambiente externo
(formulários, registros, edição);
• Processamento – conversão da entrada bruta
Processo em forma mais útil e apropriada (dados
industria classificados, analisados, manipulados
l
através de cálculos, comparações...)
Atividades básicas dos
Sistemas
Produto Saída (output) –transferência da informação as
•
acabad
pessoas ou atividades que a usarão (gráficos ou
o

relatórios);

• Realimentação (feedback) – é a saída que retorna
aos membros adequados da organização para
ajudá-los a refinar ou corrigir os dados de
entrada ou ao processamento.
• Controle – envolve o monitoramento e avaliação
do feedback para determinar se o sistema esta
se dirigindo para a realização de sua meta.
Modelo Geral de um
sistema:
Sistema

Metas/ob
jetivo.

Atividades básicas

Entradas

Processamento
Solda, pintura,
montagem

Aquisição
de
Conhecimento

Estudantes,
professores,
administrador
es livros,
equipamentos

Ensino, pesquisa...

Serviço
de Saúde
com alta
qualidad
e

Fabricante

Bicicletas Armação,
com maior componente
component
qualidade s,supriment
essuprimen
tos.
os

Médicos,
enfermeiras,
pacientes,
equipament
os

Diagnóstico, cirurgia,
medicamentos,
exames

Universidade

Saídas
Bicicletas
acabadas
Estudantes
cultos,
pesquisa
significativ
a, serviços
à
comunidad
e
Pacientes
saudáveis,
serviços a
comunidad
e

Serviço Saúde

Exemplos de Sistemas
Sistema de Informação
• É um conjunto de partes coordenadas,
que buscam prover a empresa com
informações, com o objetivo de
melhorar a tomada de decisões.
• Conjunto organizado de pessoas, hardware,
software, redes de comunicação e recursos de dados
que coletam, transformam e disseminam
informações em uma organização (O’ Brien, 2001).
Componentes de SIs
Realimentam o SI
com novos dados que
geram novas
informações;
Interagem
diretamente com o SI.
Utilizam as
informações geradas
para algum processo
de tomada de decisão
(ambiente de
trabalho);

Unidades que exercem
diferentes funções, tais
como:
vendas, produção,
educação;

Pessoas Organiz.
SI
Tecnologia

Meio pelo qual os
dados são
transformados em
informação;
Pode ser: lápis e papel;
giz,… computador:
hardware, software e
comunicações.
SIBC (Sistema de Informação
baseado em computador)
• SI Manual: pode lápis e papel
• SI Computadorizado: utiliza a
tecnologia de hardware e software
para processar e disseminar
informação.
– CBIS (Computer-based Information Systems)
Componentes:
• Hardware;
• Software;
• Banco de Dados;
• Rede de Telecomunicação;
• Pessoas;
• Procedimentos (práticas de trabalho);
SIBC
Hardware

Pessoas

Redes de
comunicação

Software
Banco de Dados

Procedimentos
Benefícios que as empresas
procuram obter com o uso dos
SI:
vantagens competitivas, melhores
serviços, menos erros, maior
precisão, produtos de melhor
qualidade,
aperfeiçoamento, melhor eficiência,
maior produtividade, maiores
oportunidades,
administração mais eficiente,
automatização de tarefas rotineiras,
custos reduzidos, maior e melhor
controle sobre as operações,
melhores tomadas de decisões.
Tecnologia da Informação
(TI)
é o conjunto de recursos tecnológicos e
computacionais para a geração e uso da
informação.
o conjunto de recursos que desempenha uma ou mais
tarefas de processamento das informações do SI, tal como
coletar, transmitir, armazenar, recuperar, manipular e exibir
dados.
Que TI estão presentes hoje nas
empresas?
BD compartilhados; Redes de Comunicação;
Ferramentas de Apoio à Decisão; Notebooks e
Comunicação sem Fio; fibra ótica; comunicação
por satélite; centrais telefônicas inteligentes.
Tecnologia da Informação
O principal benefício que a TI traz para as organizações é a
sua capacidade de melhorar a qualidade e a disponibilidade de
informações e conhecimentos importantes para a empresa,
seus clientes e fornecedores.
•A tecnologia aperfeiçoa ou adiciona eficiência a
uma tarefa. A tecnologia é um facilitador, um
componente, ela não cria diretamente a
satisfação.

A TI é um componente dos SI!
Tomada de Decisões e
solução de problemas
Problema:
- questão que se propõe para ser resolvida;
- situação que ocorre quando o estado atual das
coisas é diferente do estado desejado;
Ex.: situações que alertam os administradores para possíveis
problemas:
desvio em relação a experiência do passado:
-Vendas mais baixas;
desvio em relação ao plano:
-Lucros menores; estouro de orçamento; projeto atrasado;
O desempenho de competidores:
- melhor atendimento; novos lançamentos;
Abordagens de solução de
problemas
• Reativa: o solucionador espera até que o problema
venha a superfície ou se torne aparente antes de
tomar qualquer iniciativa.
Ex.: esperar que uma peça de equipamento
industrial apresente problemas de funcionamento
antes de tomar qualquer atitude.
• Pró-ativa: o solucionador procura problemas em
potencial antes que eles se tornem sérios.
• Ex.: uma cia. que faz vistoria e manutenção
preventiva de equipamentos, mesmo que esteja
operando adequadamente.
A maioria das empresas usa uma
combinação dessas abordagens.
Teoria da decisão
• A nasceu com Herbert Simon, que a utilizou como
fundamento para explicar o comportamento humano
nas organizações.
• Na Teoria Comportamental da Administração a

organização é considerada como um sistema de
decisões em que cada pessoa participa (racional
e conscientemente) escolhendo e tomando
decisões a respeito de alternativas. A organização
é um complexo sistema de decisões.

Decisão é o processo de análise e
escolha, entre “várias” alternativas
disponíveis, do curso de ação que a
pessoa deverá seguir.
A solução de problemas começa com
a tomada de decisão.
A solução de problemas é a
atividade mais crucial que uma
organização empresarial executa.
Inteligência
Estágios da
Tomada de Decisão
(Herbert

Projeto

Simon)
Escolha

Solução de
Problemas
(George

Implementação

Monitoramento

Huber)
Estágios da Inteligência
• neste estágio, problemas e/ou oportunidades em
potencial são identificados e definidos. Reúne a
informação relacionada com a causa e o escopo do
problema. São investigados os possíveis
obstáculos na solução de problemas.
Ex.:
oportunidade: dê uma empresa enviar uma remessa
marítima de frutas tropicais para um novo mercado
mais distante.

obstáculos:
perecibilidade das frutas e o preço que os novos
consumidores se dispõem a pagar;
regulamentações federais e estaduais relativas ao
embarque de produtos comestíveis.

Estágios da Tomada de Decisão
Estágios da Tomada de Decisão

Estágio de Projeto:
– as soluções alternativas são desenvolvidas.
– São avaliadas a viabilidade e as implicações
dessas alternativas.
Ex.: estudar métodos alternativos de embarque,
considerando o tempo de transporte e os
custos associados a cada uma delas.

Estágio de Escolha:
– seleção de um curso de ação.
– Ex.: transporte aéreo.
Mas... a solução de problemas inclui e vai
além da tomada de decisão
Estágio de

implementação:

quando uma ação é executada para efetivar a
ação.
Ex.: levar as frutas ao aeroporto e embarcá-las.
Estágio de

monitoramento:

avaliam a implementação da solução, tanto para
determinar se os resultados previstos foram
alcançados como para modificar o processo
(feedback)

Estágios da Tomada de Decisão
A tomada de decisão pode ser
estudada sob duas
perspectivas:
• Perspectiva do Processo: se concentra nas etapas
do processo (definição do problema, levantar
alternativas e escolher a melhor), para decisão.
– É uma abordagem criticada por se relacionar
muito com o procedimento e não com o
conteúdo da decisão. (sobre influência das
emoções e impulsos dos decisores).

•Perspectiva do Problema: o tomador de decisão
pode aplicar métodos quantitativos para tornar o
processo decisório mais racional possível,
concentrando-se principalmente na determinação e
equacionamento do problema a ser resolvido.
Tipos de Decisão
Tipos de Decisões

Decisões programadas são as caracterizadas pela
rotina e repetitividade. São tomadas mediante uma regra,
procedimento, hábito.
– Ex.:
– fazer pedido de estoque sempre que o nível cair para
100 unidades; lançamento de pacotes de viagens pelas
agências em função das estações do ano;
– Dados precisos, Dados repetitivos e Certeza.

Decisões não-programadas são as caracterizadas
pela não-estruturação e, basicamente, pela novidade.
Soluções específicas criadas para resolver problemas
não-rotineiros;
Exigem cuidado ! Tratam com dados imprecisos
e únicos; Incerteza
O Grau de certeza na
decisão:
As organizações defrontam-se constantemente
com problemas que variam em graus de
complexidade.
• Os problemas podem ser divididos em dois
grandes grupos: os problemas estruturado e os
problemas não-estruturados.

• Um problema estruturado é aquele que
pode ser perfeitamente definido, pois as
suas variáveis são conhecidas.
É um problema rotineiro e repetitivo para o qual já
existe uma metodologia para se chegar a uma solução.
SIT são voltados para solução de problemas
estruturados.
O problema estruturado tem suas
decisões subdivididas em três
categorias:
• Decisões sob certeza: onde as variáveis são conhecidas e a
relação entre a ação e as conseqüências é determinística. A
decisão conduz a um resultado específico. – o tomador de
decisão sabe exatamente o que vai acontecer.
– Os administradores tem informações precisas, mensuráveis e
confiáveis sobre os resultados das várias alternativas que estão
sendo consideradas.

• Decisões sob risco: onde as variáveis são conhecidas e a
relação entre a ação e conseqüência é conhecida em
termos probabilísticos.
– Os administradores conhecem a probabilidade de que uma
determinada alternativa leve a um objetivo ou resultado
desejado.
• Decisões sob incerteza: onde as variáveis são
conhecidas, mas as probabilidades para determinar
a conseqüência de uma ação são desconhecidas ou
não podem ser determinadas
com algum
grau de certeza.
• As possibilidades associadas aos resultados são
desconhecidas.
– Os administradores enfrentam situações imprevisíveis
ou não tem informações necessárias para estabelecer
a probabilidade de determinados eventos.
• Um problema não-estruturado é
aquele que não pode ser
claramente definido, pois uma ou
mais de suas variáveis são
desconhecida ou não pode ser
determinada com algum grau de
confiança. sempre uma novidade e não são
Apresentam
rotineiros, não apresenta um procedimento
padrão para solucioná-los.

Geralmente são situações difíceis, freqüentemente
únicas, com diversas facetas, alguns dados
indisponíveis,
necessitam julgamento humano e criativo e são de
difícil automação.
• Um problema semi-estruturado é
aquele no qual somente parte do
problema possuem uma resposta
definida fornecida por uma
metodologia aceita.
– algumas partes do problema podem ser
resolvidas por métodos de decisão formais e
automatizados.

SIG e SAD tratam com problemas
semi-estruturados.

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Introdução à computação - Parte 01

  • 1. Introdução ao Sistemas de Informação Parte 1 Fundamentos de Computação
  • 3. Sociedade industrial Obra-prima do cinema mundial, Tempos Modernos satiriza a vida industrial: Carlitos, o adorável vagabundo, é um operário de uma fábrica super moderna. Carlitos entra em crise, perde o emprego e é obrigado a partir para a briga contra um mal da vida moderna: o desemprego. A sátira à industrialização é feita de forma engraçada, mas triste. (Direção Charles Chaplin – 1936)
  • 4. Sociedade pós-industrial Sociedade do conhecimento Valorização das características humanas; Querer Fazer (atitude, determinação, interesse); Saber como fazer (habilidade, técnica); Saber o que e porque fazer (Informação e conhecimento); Gestão de pessoas.
  • 5. Organização hoje: • passa a valorizar a coletividade ao invés do indivíduo (ex.: Programa de Qualidade Total e Brainstorm – que defendem a participação da coletividade); • Precisa de diferenciais para conquistar o consumidor, já que a concorrência aumentou devido: facilidade de produção em larga escala e globalização; – Mercado antes disputado por empresas locais, hoje convive com empresas de diversos lugares do mundo – facilidade de transporte de mercadorias, divulgação de produtos e transferência de dinheiro entre países.
  • 6. • Para conseguir o diferencial necessário a informação passa a ser a base para as transformações operacionais e gerenciais exigidas pelo mercado atual (produtos e serviços de qualidade e baixo preço).
  • 7. E ...monitorar o mercado... • Via coleta de informação é uma maneira de identificar as direções do mercado permitindo as organizações se adaptarem as mudanças. Era pós-industrial:Sociedade da Informação...Sociedade do conhecimento
  • 8. Dado • Dado: cadeia de caracteres ou padrões sem interpretação. • É qualquer elemento identificado em sua forma bruta que por si só não conduz a uma compreensão de determinado fato ou situação. • – Ex.: nome de um funcionário, nº peças em estoque; nº de horas trabalhadas,...
  • 9. Informação (latim informare – dar forma) • Conjunto de dados aos quais seres humanos deram forma para torná-los significativos e úteis. • Dado dotado de relevância. • Ex.: quantidade de vendas por produto, total de vendas mensais,...
  • 10. • A informação precisa ser: • Clara-> apresentar o fato com clareza, não o mascarando entre fatos acessórios; • Precisa-> deve ter alto padrão de precisão e nunca apresentar termos como “por volta de...” ”cerca de...” “mais ou menos...”; ela precisa não conter erros; • Rápida-> chegar ao ponto de decisão em tempo hábil para que gere efeito na referida decisão; • Dirigida-> a quem tenha necessidade dela e que irá decidir com base nessa informação.
  • 11. Conhecimento • Capacidade de resolver problemas, inovar e aprender baseando-se em experiências prévias; • Esforço de investigação para descobrir aquilo que esta oculto, que não esta compreendido ainda. – Adquirir conhecimento não é reter informação, mas utilizar estas para desvendar o novo e avançar.
  • 12. Dado não é Informação e Informação não é Conhecimento! Organizações competem pelo domínio do conhecimento científico e tecnológico; COMO ? • Armazenando, processando, acessando e disponibilizando informações por meio de redes de comunicação.
  • 13. NÃO BASTA QUE CADA QUAL ACUMULE NO COMEÇO DA VIDA UMA DETERMINADA QUANTIDADE DE CONHECIMENTOS DE QUE SE POSSA ABASTECER INDEFINIDAMENTE! É NECESSÁRIO ESTAR À ALTURA DE APROVEITAR E EXPLORAR AO LONGO DA VIDA, TODAS AS OCASIÕES DE ATUALIZAR,APROFUNDAR E ENRIQUECER ESSES CONHECIMENTOS E DE SE ADAPTAR A UM MUNDO EM MUDANÇA. (DÉLORS,2001)
  • 15. Sistema • Conjunto de elementos que interagem para a realização de um série de objetivos de modo organizado e coordenado. • Ex.: automóvel (objetivo: transportar passageiros e carga - subsistemas: motor, caixa de marchas, suspensão); computador (armazenar e processar dados – subsistemas: teclado, vídeo, CPU, ...)
  • 16. Classificação de Sistemas: Os sistemas podem ser classificados dentro de inúmeras visões.
  • 17. Simples: Possuem pouco componentes; – Relação ou interação entre os componentes é descomplicada; – Ex.: misturar ingredientes para fazer um bolo • Entrada: ingredientes, conhecimento sobre proporção e ordem dos ingredientes; • Processamento: misturar os ingredientes e colocar no forno para assar; • Saída: bolo acabado (assado e pronto). Complexos: – Possuem muitos componentes (pessoas, máquinas); – Componentes são altamente relacionados e inter-conectados; – Ex.: fabricação de um automóvel (numerosas peças, componentes, equipamentos e pessoal qualificado); • Entrada: peças do carro – chassi, motor, suspensão; • Processamento: linha de montagem do carro; • Saída: carro pronto;
  • 18. • Abertos: – Interagem com o ambiente no qual estão inseridos; • Ex.: empresas e universidades são sistemas abertos – Empresa (entra matéria prima) saí (bens e serviços); – Plantas, animais, etc. – alto grau de interação com o ambiente • Fechados: Não interagem totalmente com o ambiente no qual estão inseridos. Apresentam um comportamento totalmente determinístico e programado.
  • 19. • Estáveis (Não-Adaptáveis): – Sofrem pouca influência do ambiente no qual estão inseridos; – Mudanças no ambiente resultam em pouca ou nenhuma mudança no ambiente; Ex.: (um pequena empresa que produz brinquedos de blocos de madeira pode ser bastante estável, desde que a fonte de matéria prima e as preferências tenham se mantido). • Dinâmicos (Adaptáveis): – Sofrem constantes modificações devido às mudanças ocorridas no ambiente que estão inseridos; – Flexibilidade; • Ex: Fábrica de computadores /equipamentos eletrônicos (mudanças tecnologia forçam o desenvolvimento de novos produtos);
  • 20. • Permanentes: Existem por muito tempo; Ex.: Empresas grandes, Universidades (anos); • Temporários: Existem por pouco tempo (meses); Ex.: grupos de pesquisa nas disciplina; sociedade que se reúne para obtenção de manuscritos raros e valiosos (depois estes são vendidos e a sociedade é desfeita).
  • 21. Atividades básicas dos Sistemas: • Entrada (input) – envolve a captação ou Matéria coleta de fontes de dados brutos de dentro prima da organização ou de seu ambiente externo (formulários, registros, edição); • Processamento – conversão da entrada bruta Processo em forma mais útil e apropriada (dados industria classificados, analisados, manipulados l através de cálculos, comparações...)
  • 22. Atividades básicas dos Sistemas Produto Saída (output) –transferência da informação as • acabad pessoas ou atividades que a usarão (gráficos ou o relatórios); • Realimentação (feedback) – é a saída que retorna aos membros adequados da organização para ajudá-los a refinar ou corrigir os dados de entrada ou ao processamento. • Controle – envolve o monitoramento e avaliação do feedback para determinar se o sistema esta se dirigindo para a realização de sua meta.
  • 23. Modelo Geral de um sistema:
  • 24. Sistema Metas/ob jetivo. Atividades básicas Entradas Processamento Solda, pintura, montagem Aquisição de Conhecimento Estudantes, professores, administrador es livros, equipamentos Ensino, pesquisa... Serviço de Saúde com alta qualidad e Fabricante Bicicletas Armação, com maior componente component qualidade s,supriment essuprimen tos. os Médicos, enfermeiras, pacientes, equipament os Diagnóstico, cirurgia, medicamentos, exames Universidade Saídas Bicicletas acabadas Estudantes cultos, pesquisa significativ a, serviços à comunidad e Pacientes saudáveis, serviços a comunidad e Serviço Saúde Exemplos de Sistemas
  • 25. Sistema de Informação • É um conjunto de partes coordenadas, que buscam prover a empresa com informações, com o objetivo de melhorar a tomada de decisões. • Conjunto organizado de pessoas, hardware, software, redes de comunicação e recursos de dados que coletam, transformam e disseminam informações em uma organização (O’ Brien, 2001).
  • 26. Componentes de SIs Realimentam o SI com novos dados que geram novas informações; Interagem diretamente com o SI. Utilizam as informações geradas para algum processo de tomada de decisão (ambiente de trabalho); Unidades que exercem diferentes funções, tais como: vendas, produção, educação; Pessoas Organiz. SI Tecnologia Meio pelo qual os dados são transformados em informação; Pode ser: lápis e papel; giz,… computador: hardware, software e comunicações.
  • 27. SIBC (Sistema de Informação baseado em computador) • SI Manual: pode lápis e papel • SI Computadorizado: utiliza a tecnologia de hardware e software para processar e disseminar informação. – CBIS (Computer-based Information Systems) Componentes: • Hardware; • Software; • Banco de Dados; • Rede de Telecomunicação; • Pessoas; • Procedimentos (práticas de trabalho);
  • 29. Benefícios que as empresas procuram obter com o uso dos SI: vantagens competitivas, melhores serviços, menos erros, maior precisão, produtos de melhor qualidade, aperfeiçoamento, melhor eficiência, maior produtividade, maiores oportunidades, administração mais eficiente, automatização de tarefas rotineiras, custos reduzidos, maior e melhor controle sobre as operações, melhores tomadas de decisões.
  • 30. Tecnologia da Informação (TI) é o conjunto de recursos tecnológicos e computacionais para a geração e uso da informação. o conjunto de recursos que desempenha uma ou mais tarefas de processamento das informações do SI, tal como coletar, transmitir, armazenar, recuperar, manipular e exibir dados. Que TI estão presentes hoje nas empresas? BD compartilhados; Redes de Comunicação; Ferramentas de Apoio à Decisão; Notebooks e Comunicação sem Fio; fibra ótica; comunicação por satélite; centrais telefônicas inteligentes.
  • 31. Tecnologia da Informação O principal benefício que a TI traz para as organizações é a sua capacidade de melhorar a qualidade e a disponibilidade de informações e conhecimentos importantes para a empresa, seus clientes e fornecedores. •A tecnologia aperfeiçoa ou adiciona eficiência a uma tarefa. A tecnologia é um facilitador, um componente, ela não cria diretamente a satisfação. A TI é um componente dos SI!
  • 32. Tomada de Decisões e solução de problemas
  • 33. Problema: - questão que se propõe para ser resolvida; - situação que ocorre quando o estado atual das coisas é diferente do estado desejado; Ex.: situações que alertam os administradores para possíveis problemas: desvio em relação a experiência do passado: -Vendas mais baixas; desvio em relação ao plano: -Lucros menores; estouro de orçamento; projeto atrasado; O desempenho de competidores: - melhor atendimento; novos lançamentos;
  • 34. Abordagens de solução de problemas • Reativa: o solucionador espera até que o problema venha a superfície ou se torne aparente antes de tomar qualquer iniciativa. Ex.: esperar que uma peça de equipamento industrial apresente problemas de funcionamento antes de tomar qualquer atitude. • Pró-ativa: o solucionador procura problemas em potencial antes que eles se tornem sérios. • Ex.: uma cia. que faz vistoria e manutenção preventiva de equipamentos, mesmo que esteja operando adequadamente. A maioria das empresas usa uma combinação dessas abordagens.
  • 35. Teoria da decisão • A nasceu com Herbert Simon, que a utilizou como fundamento para explicar o comportamento humano nas organizações. • Na Teoria Comportamental da Administração a organização é considerada como um sistema de decisões em que cada pessoa participa (racional e conscientemente) escolhendo e tomando decisões a respeito de alternativas. A organização é um complexo sistema de decisões. Decisão é o processo de análise e escolha, entre “várias” alternativas disponíveis, do curso de ação que a pessoa deverá seguir.
  • 36. A solução de problemas começa com a tomada de decisão. A solução de problemas é a atividade mais crucial que uma organização empresarial executa. Inteligência Estágios da Tomada de Decisão (Herbert Projeto Simon) Escolha Solução de Problemas (George Implementação Monitoramento Huber)
  • 37. Estágios da Inteligência • neste estágio, problemas e/ou oportunidades em potencial são identificados e definidos. Reúne a informação relacionada com a causa e o escopo do problema. São investigados os possíveis obstáculos na solução de problemas. Ex.: oportunidade: dê uma empresa enviar uma remessa marítima de frutas tropicais para um novo mercado mais distante. obstáculos: perecibilidade das frutas e o preço que os novos consumidores se dispõem a pagar; regulamentações federais e estaduais relativas ao embarque de produtos comestíveis. Estágios da Tomada de Decisão
  • 38. Estágios da Tomada de Decisão Estágio de Projeto: – as soluções alternativas são desenvolvidas. – São avaliadas a viabilidade e as implicações dessas alternativas. Ex.: estudar métodos alternativos de embarque, considerando o tempo de transporte e os custos associados a cada uma delas. Estágio de Escolha: – seleção de um curso de ação. – Ex.: transporte aéreo. Mas... a solução de problemas inclui e vai além da tomada de decisão
  • 39. Estágio de implementação: quando uma ação é executada para efetivar a ação. Ex.: levar as frutas ao aeroporto e embarcá-las. Estágio de monitoramento: avaliam a implementação da solução, tanto para determinar se os resultados previstos foram alcançados como para modificar o processo (feedback) Estágios da Tomada de Decisão
  • 40. A tomada de decisão pode ser estudada sob duas perspectivas: • Perspectiva do Processo: se concentra nas etapas do processo (definição do problema, levantar alternativas e escolher a melhor), para decisão. – É uma abordagem criticada por se relacionar muito com o procedimento e não com o conteúdo da decisão. (sobre influência das emoções e impulsos dos decisores). •Perspectiva do Problema: o tomador de decisão pode aplicar métodos quantitativos para tornar o processo decisório mais racional possível, concentrando-se principalmente na determinação e equacionamento do problema a ser resolvido.
  • 42. Tipos de Decisões Decisões programadas são as caracterizadas pela rotina e repetitividade. São tomadas mediante uma regra, procedimento, hábito. – Ex.: – fazer pedido de estoque sempre que o nível cair para 100 unidades; lançamento de pacotes de viagens pelas agências em função das estações do ano; – Dados precisos, Dados repetitivos e Certeza. Decisões não-programadas são as caracterizadas pela não-estruturação e, basicamente, pela novidade. Soluções específicas criadas para resolver problemas não-rotineiros; Exigem cuidado ! Tratam com dados imprecisos e únicos; Incerteza
  • 43. O Grau de certeza na decisão: As organizações defrontam-se constantemente com problemas que variam em graus de complexidade. • Os problemas podem ser divididos em dois grandes grupos: os problemas estruturado e os problemas não-estruturados. • Um problema estruturado é aquele que pode ser perfeitamente definido, pois as suas variáveis são conhecidas. É um problema rotineiro e repetitivo para o qual já existe uma metodologia para se chegar a uma solução. SIT são voltados para solução de problemas estruturados.
  • 44. O problema estruturado tem suas decisões subdivididas em três categorias: • Decisões sob certeza: onde as variáveis são conhecidas e a relação entre a ação e as conseqüências é determinística. A decisão conduz a um resultado específico. – o tomador de decisão sabe exatamente o que vai acontecer. – Os administradores tem informações precisas, mensuráveis e confiáveis sobre os resultados das várias alternativas que estão sendo consideradas. • Decisões sob risco: onde as variáveis são conhecidas e a relação entre a ação e conseqüência é conhecida em termos probabilísticos. – Os administradores conhecem a probabilidade de que uma determinada alternativa leve a um objetivo ou resultado desejado.
  • 45. • Decisões sob incerteza: onde as variáveis são conhecidas, mas as probabilidades para determinar a conseqüência de uma ação são desconhecidas ou não podem ser determinadas com algum grau de certeza. • As possibilidades associadas aos resultados são desconhecidas. – Os administradores enfrentam situações imprevisíveis ou não tem informações necessárias para estabelecer a probabilidade de determinados eventos.
  • 46. • Um problema não-estruturado é aquele que não pode ser claramente definido, pois uma ou mais de suas variáveis são desconhecida ou não pode ser determinada com algum grau de confiança. sempre uma novidade e não são Apresentam rotineiros, não apresenta um procedimento padrão para solucioná-los. Geralmente são situações difíceis, freqüentemente únicas, com diversas facetas, alguns dados indisponíveis, necessitam julgamento humano e criativo e são de difícil automação.
  • 47. • Um problema semi-estruturado é aquele no qual somente parte do problema possuem uma resposta definida fornecida por uma metodologia aceita. – algumas partes do problema podem ser resolvidas por métodos de decisão formais e automatizados. SIG e SAD tratam com problemas semi-estruturados.