(1) O documento discute a abordagem de gestão por restrições versus gestão por regras. (2) Ele argumenta que restrições servem para guiar decisões de forma flexível em sistemas complexos, ao invés de muitas regras rígidas. (3) Exemplos de restrições para treinamentos ágeis incluem manter a qualidade acima da quantidade e equilibrar metas financeiras com satisfação dos alunos.