Guião + matriz teste 4
- 1. ESCOLA SECUNDÁRIA QUINTA DO MARQUÊS Ano Lectivo 2011-2012 História 8º Ano Guião de Estudo 4 Não esquecer da folha de teste! Consultar: Manual da disciplina – pp.96 – 133 Caderno de actividade – fichas 13, 14 15 www.tocahistoriar.blogspot.com 1. Definir o conceito de Antigo Regime; 2. Definir o conceito de Mercantilismo e de balança comercial; 3. Indicar as principais medidas tomadas por Colbert em França; 4. Referir as medidas tomadas pelo Conde de Ericeira em Portugal; 5. Descrever os motivos do fracasso das medidas mercantilistas do Conde de Ericeira; 6. Caracterizar a sociedade do Antigo Regime; 7. Definir o conceito de Absolutismo; 8. Explicar as características principais do Absolutismo; 9. Definir o conceito de Despotismo Esclarecido; p. 110 10. Explicar como é que os grupos privilegiados foram submetidos pelo Marquês de Pombal; 11. Identificar as medidas de fomento comercial e manufactureiro do Marquês de Pombal; 12. Explicar em que consiste o método experimental; p. 122 13. Identificar 6 instrumentos que contribuíram para o avanço científico; p. 122 e 123 14. Explicar em que medida a Companhia de Jesus e a Inquisição resistiram à renovação cultural e científica dos séculos XVII e XVIII; 15. Conhecer as principais viagens de exploração científica do século XVII Bom trabalho!
- 2. ESCOLA SECUNDÁRIA QUINTA DO MARQUÊS Ano Lectivo 2011-2012 Prof. Ana Tocha Ano 8.º Turma C TIPOLOGIA DAS QUESTÕES TEMA / QUESTÃO ABERTA/ UNIDADE QUESTÃO FECHADA DESENVOLVIMENTO QUESTÃO ABERTA/ DESENVOLVIMENTO LONGO CURTO/MÉDIO Verdadeiro e Falso Escolha múltipla E2 Preencher espaços Renascimento e 2 Reforma Relacionar dados 1 10 1 F1 Assinalar O Império Português e a Definir conceitos concorrência 1 internacional Nº Total: 4 Nº Total: 10 Nº Total: 1 COTAÇÕES 20% 66%* 14%* NOTA: * % da cotação a atribuir para a comunicação / domínio da língua portuguesa nas questões de desenvolvimento curto e longo: 7º e 8º ano – 3%; 9º ano – 5%; E. Sec. – 10%