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Saussure
Saussure
    •   Nome: Ferdinand de Saussure.

    •   Nacionalidade : Suíço.

    •   Nascimento: 26 de novembro de
        1857.

    •   Local: Genebra, Suíça.

    •   Falecimento 22 de fevereiro de 1913
        (55 anos).

    •   Local: Vufflens-sur-Morges.

    •   Campo(s) : Semiótica, linguística.
“Observar a língua e se perguntar em que momento preciso uma tal coisa ‘começou’
é tão inteligente quanto observar o riacho na montanha e acreditar que, subindo, se
encontrará o lugar preciso em que ele tem a sua fonte. Coisas inumeráveis
estabelecerão que, a cada momento, o RIACHO existe enquanto se diz que ele nasce
e que, reciprocamente, ele nada faz além de nascer enquanto se diz (...)”

                             (SAUSSURE, op.cit., p. 85)
• FERDINAND DE SAUSSURE ( 1857-1913 ) Seus trabalhos marcam o início
  da linguística moderna. Aos 18 anos já era um neogramático.

• Em 1874 começou a estudar sozinho o sânscrito, usando a gramática de Franz
  Bopp.

• Em 1875, estudou física e química na Universidade de Genebra, mas continuou
  sendo introduzido nos cursos de gramática grega e latina.

• Por fim, convenceu-se que sua carreira estava nos estudos da linguagem e
  ingressou na Sociedade Linguística de Paris (fundada em 1866).

• Estudou línguas europeias na Universidade de Leipzig, onde ingressou em
  outubro de 1876. Após pouco menos de dois anos, transfere-se por curto
  período à Universidade de Berlin.
Aos 21anos publicou uma dissertação sobre o sistema primitivo das vogais nas
línguas indo-europeias (em francês: "Mémoire sur le système primitif des voyelles
dans les langues indo-européennes" - ano 1879), a qual foi muito bem aceita.


Defendeu sua tese sobre o uso do caso genitivo em sânscrito aos 24 anos, em
Berlim, e depois retornou à Paris, onde passou a ensinar Sânscrito, Gótico e Alto
Alemão e depois Filologia Indo-Europeia. Retornou a Genebra, onde lecionou
sânscrito e linguística histórica em geral.


Entre 1907 e 1910, Saussure ministrou três cursos sobre linguística na
Universidade de Genebra.


Em 1916, três anos após sua morte, dois de seus alunos, Charles Bally e Albert
Sechehaye, com a colaboração de A. Ridlinger, compilaram as anotações de alunos
que compareceram a estes cursos e editaram o Curso de Linguística Geral, livro
seminal da ciência linguística.
OBS:

Após a morte de Saussure, seus discípulos esperavam encontrar em seus
manuscritos a imagem fiel de suas geniais lições.   Qual o quê! O mestre
destruía os rascunhos que escrevia, as gavetas de sua escrivaninha estavam
quase vazias. O jeito foi reunir as anotações minuciosas de seus
alunos, compará-las e recriar cuidadosamente o pensamento do pioneiro da
linguística.

•O resultado deste trabalho foi a publicação do "Curso de Linguística
Geral".
Saussure
Sistema primitivo das vogais nas línguas indo-
                    europeias
• 1879 - “Mémoire sur le primitif système
des voyelles dans les langues indo-
européenes”.


•Apesar da orientação atomística própria da
corrente neogramática, Saussure inova em
sua Memórie situando o problema da
reconstituição fonética do indo europeu, sob
uma perspectiva sistemática.
O uso do caso genitivo em sânscrito

                • 1881 - Tese de Doutoramento de Saussure -
                “De l empoi du génitif absolu en sanskrit
Estudo dos anagramas
• Paralelamente ao trabalho teórico reunido no Curso, Saussure também
  realizou, entre 1906 e 1909, os estudos dos ANAGRAMAS, que
  compreende uma produção escrita em dezenas de cadernos, cuja pesquisa
  incidiu sobre versos saturinos, métrica védica, incluindo toda uma literatura
  de escritores latinos e gregos.

• Nesse trabalho, o mestre genebrino perscrutou um corpus de poemas
  clássicos para tentar provar a existência de um mecanismo de composição
  poética baseado na análise fônica das palavras; mecanismo este formado
  pelo anagrama e pelo hipograma.

• O hipograma (palavra-tema) é o nome de um deus ou de um herói diluído
  foneticamente no poema. O anagrama, por sua vez, é o processo que
  propicia a diluição do hipograma nos versos.
Uma das primeiras leituras dos manuscritos saussureanos sobre os anagramas foi
realizado por JEAN STAROBINSKI que, no livro intitulado AS PALAVRAS SOB
PALAVRAS, publicado no Brasil em 1971, declara que este trabalho de Saussure
consistirá num verdadeiro ato de extração, que procurará estabelecer regras e leis
que conduzem a uma comprovação da presença dos anagramas no poema.
Saussure acreditava que as palavras poderiam encerrar significados dentro delas
mesmas. Esse é o princípio do anagrama largamente explorado pelo linguista.
Um anagrama é uma desconstrução seguida da recriação de um novo signo.

Imagem anagrama.
Curso de Linguística Geral
•   Com a obra Curso de linguística geral estabeleceu-se as bases para que o estudo das
    línguas fosse alçado à academia com o título de ciência.

•   Saussure estabelece a "análise estruturalista" e quatro pares de conceitos dos quais a
    linguística atualmente não prescindiria para seus estudos.

•   Esses quatro pares de conceitos são consensualmente chamados dicotomias, por serem
    definidos um em relação ao outro, e por não serem compreendidos de maneira fiel se
    estudados isoladamente. Daí temos sincronia e diacronia, língua e fala, significante e
    significado, paradigma e sintagma.

•   O CLG não é a publicação parcial ou integral dos manuscritos, mas uma
    “reconstrução, uma síntese da doutrina saussuriana”, como explicam, no prefácio, os
    próprios editores. Ou seja: Bally e Sechehaye não publicaram em bruto todas as
    anotações, nem seguiram a ordem dos cursos.
•   Os editores acrescentaram comentários e esclarecimentos seus aos pontos que
    consideravam obscuros. Esse procedimento, cheio de possibilidades de
    equívoco, acabou por produzir uma obra fundamental, fonte da influência e da
    reputação de Saussure.

•   Constitui um feito na história da linguística, tendo mudado completamente o
    desenvolvimento desta ciência e dando origem ao movimento intelectual
    denominado estruturalismo.

•   A noção central que se estabelece no CURSO é a de SIGNO
    LINGUISTICO, definido como a relação arbitrária entre o significante (imagem
    acústica) e significado ( imagem mental).

•   A língua por sua vez, estaria constituído por um conjunto de signos relacionados.
    Formaria um sistema (ou estrutura) no qual cada elemento cobra um determinado
    VALOR por oposição aos demais elementos do sistema.

•    Diferencia entre Língua ( langue) e Fala ( Parole).
Outra ideia importante que se estabelece no CURSO é a diferença entre relações
sintagmáticas ( co os elementos que coaparecem na sequencia) e associativa ( com os
elementos que poderiam ter aparecido no mesmo lugar).




As contribuições de Ferdinand de Saussure são vastíssimas, e a linguística não as tem
obscurecido. Pelo contrário: tem evoluído com o passar dos anos, talvez por uma
necessidade inata do ser humano. Afinal, conforme bem definiu Confúcio nos
“Analetos”, sem conhecer a linguagem, não há como conhecer o homem.

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Saussure

  • 2. Saussure • Nome: Ferdinand de Saussure. • Nacionalidade : Suíço. • Nascimento: 26 de novembro de 1857. • Local: Genebra, Suíça. • Falecimento 22 de fevereiro de 1913 (55 anos). • Local: Vufflens-sur-Morges. • Campo(s) : Semiótica, linguística.
  • 3. “Observar a língua e se perguntar em que momento preciso uma tal coisa ‘começou’ é tão inteligente quanto observar o riacho na montanha e acreditar que, subindo, se encontrará o lugar preciso em que ele tem a sua fonte. Coisas inumeráveis estabelecerão que, a cada momento, o RIACHO existe enquanto se diz que ele nasce e que, reciprocamente, ele nada faz além de nascer enquanto se diz (...)” (SAUSSURE, op.cit., p. 85)
  • 4. • FERDINAND DE SAUSSURE ( 1857-1913 ) Seus trabalhos marcam o início da linguística moderna. Aos 18 anos já era um neogramático. • Em 1874 começou a estudar sozinho o sânscrito, usando a gramática de Franz Bopp. • Em 1875, estudou física e química na Universidade de Genebra, mas continuou sendo introduzido nos cursos de gramática grega e latina. • Por fim, convenceu-se que sua carreira estava nos estudos da linguagem e ingressou na Sociedade Linguística de Paris (fundada em 1866). • Estudou línguas europeias na Universidade de Leipzig, onde ingressou em outubro de 1876. Após pouco menos de dois anos, transfere-se por curto período à Universidade de Berlin.
  • 5. Aos 21anos publicou uma dissertação sobre o sistema primitivo das vogais nas línguas indo-europeias (em francês: "Mémoire sur le système primitif des voyelles dans les langues indo-européennes" - ano 1879), a qual foi muito bem aceita. Defendeu sua tese sobre o uso do caso genitivo em sânscrito aos 24 anos, em Berlim, e depois retornou à Paris, onde passou a ensinar Sânscrito, Gótico e Alto Alemão e depois Filologia Indo-Europeia. Retornou a Genebra, onde lecionou sânscrito e linguística histórica em geral. Entre 1907 e 1910, Saussure ministrou três cursos sobre linguística na Universidade de Genebra. Em 1916, três anos após sua morte, dois de seus alunos, Charles Bally e Albert Sechehaye, com a colaboração de A. Ridlinger, compilaram as anotações de alunos que compareceram a estes cursos e editaram o Curso de Linguística Geral, livro seminal da ciência linguística.
  • 6. OBS: Após a morte de Saussure, seus discípulos esperavam encontrar em seus manuscritos a imagem fiel de suas geniais lições. Qual o quê! O mestre destruía os rascunhos que escrevia, as gavetas de sua escrivaninha estavam quase vazias. O jeito foi reunir as anotações minuciosas de seus alunos, compará-las e recriar cuidadosamente o pensamento do pioneiro da linguística. •O resultado deste trabalho foi a publicação do "Curso de Linguística Geral".
  • 8. Sistema primitivo das vogais nas línguas indo- europeias • 1879 - “Mémoire sur le primitif système des voyelles dans les langues indo- européenes”. •Apesar da orientação atomística própria da corrente neogramática, Saussure inova em sua Memórie situando o problema da reconstituição fonética do indo europeu, sob uma perspectiva sistemática.
  • 9. O uso do caso genitivo em sânscrito • 1881 - Tese de Doutoramento de Saussure - “De l empoi du génitif absolu en sanskrit
  • 10. Estudo dos anagramas • Paralelamente ao trabalho teórico reunido no Curso, Saussure também realizou, entre 1906 e 1909, os estudos dos ANAGRAMAS, que compreende uma produção escrita em dezenas de cadernos, cuja pesquisa incidiu sobre versos saturinos, métrica védica, incluindo toda uma literatura de escritores latinos e gregos. • Nesse trabalho, o mestre genebrino perscrutou um corpus de poemas clássicos para tentar provar a existência de um mecanismo de composição poética baseado na análise fônica das palavras; mecanismo este formado pelo anagrama e pelo hipograma. • O hipograma (palavra-tema) é o nome de um deus ou de um herói diluído foneticamente no poema. O anagrama, por sua vez, é o processo que propicia a diluição do hipograma nos versos.
  • 11. Uma das primeiras leituras dos manuscritos saussureanos sobre os anagramas foi realizado por JEAN STAROBINSKI que, no livro intitulado AS PALAVRAS SOB PALAVRAS, publicado no Brasil em 1971, declara que este trabalho de Saussure consistirá num verdadeiro ato de extração, que procurará estabelecer regras e leis que conduzem a uma comprovação da presença dos anagramas no poema.
  • 12. Saussure acreditava que as palavras poderiam encerrar significados dentro delas mesmas. Esse é o princípio do anagrama largamente explorado pelo linguista. Um anagrama é uma desconstrução seguida da recriação de um novo signo. Imagem anagrama.
  • 13. Curso de Linguística Geral • Com a obra Curso de linguística geral estabeleceu-se as bases para que o estudo das línguas fosse alçado à academia com o título de ciência. • Saussure estabelece a "análise estruturalista" e quatro pares de conceitos dos quais a linguística atualmente não prescindiria para seus estudos. • Esses quatro pares de conceitos são consensualmente chamados dicotomias, por serem definidos um em relação ao outro, e por não serem compreendidos de maneira fiel se estudados isoladamente. Daí temos sincronia e diacronia, língua e fala, significante e significado, paradigma e sintagma. • O CLG não é a publicação parcial ou integral dos manuscritos, mas uma “reconstrução, uma síntese da doutrina saussuriana”, como explicam, no prefácio, os próprios editores. Ou seja: Bally e Sechehaye não publicaram em bruto todas as anotações, nem seguiram a ordem dos cursos.
  • 14. Os editores acrescentaram comentários e esclarecimentos seus aos pontos que consideravam obscuros. Esse procedimento, cheio de possibilidades de equívoco, acabou por produzir uma obra fundamental, fonte da influência e da reputação de Saussure. • Constitui um feito na história da linguística, tendo mudado completamente o desenvolvimento desta ciência e dando origem ao movimento intelectual denominado estruturalismo. • A noção central que se estabelece no CURSO é a de SIGNO LINGUISTICO, definido como a relação arbitrária entre o significante (imagem acústica) e significado ( imagem mental). • A língua por sua vez, estaria constituído por um conjunto de signos relacionados. Formaria um sistema (ou estrutura) no qual cada elemento cobra um determinado VALOR por oposição aos demais elementos do sistema. • Diferencia entre Língua ( langue) e Fala ( Parole).
  • 15. Outra ideia importante que se estabelece no CURSO é a diferença entre relações sintagmáticas ( co os elementos que coaparecem na sequencia) e associativa ( com os elementos que poderiam ter aparecido no mesmo lugar). As contribuições de Ferdinand de Saussure são vastíssimas, e a linguística não as tem obscurecido. Pelo contrário: tem evoluído com o passar dos anos, talvez por uma necessidade inata do ser humano. Afinal, conforme bem definiu Confúcio nos “Analetos”, sem conhecer a linguagem, não há como conhecer o homem.