Sime 2ano 2011_12
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Este documento descreve o seminário de investigação em multimédia em educação (SIME) do 2o ano do programa de doutoramento. O seminário visa avaliar o progresso do projeto de investigação desenvolvido no 1o ano e inclui objetivos como desenvolver capacidades de investigação e apresentar propostas de resolução de problemas. A avaliação baseia-se no desenvolvimento teórico, trabalho de campo e publicações, e na dinamização ou participação num seminário sobre o projeto.
Sime 2ano 2011_12
- 1. SIME (2º ano) | PDMMEdu U. Aveiro | 21.10.2011
- 2. Luís Pedro | UA | SIME | PDMMEdu 21 10 2011 ordem de trabalhos nota introdutória objetivos estratégias avaliação
- 3. Luís Pedro | UA | SIME | PDMMEdu 21 10 2011 nota introdutória a Unidade Curricular (UC) de Seminário de Investigação em Multimédia em Educação (SIME) visa avaliar o desenvolvimento do projeto de investigação apresentado e defendido na UC de SIME I, no 1º ano curricular do programa doutoral. deste modo, é uma UC de natureza anual e constitui-se como um espaço de desenvolvimento crítico e contextualizado de um projeto de investigação adequado à sua finalidade, temática e território de intervenção.
- 4. Luís Pedro | UA | SIME | PDMMEdu 21 10 2011 objetivos - desenvolver, nos doutorandos, capacidades de auto-monitorização e meta- aprendizagem relativamente ao processo de construção de trabalhos científicos. - apresentar e concretizar propostas de resolução adequadas aos problemas, incluindo a adoção e/ou construção de instrumentos de investigação adequados, o desenvolvimento e aprofundamento da componente teórica do projeto e a sua disseminação em seminários, encontros e publicações científicos.
- 5. Luís Pedro | UA | SIME | PDMMEdu 21 10 2011 estratégias a UC desenrolar-se-á em torno dos momentos de orientação e de disseminação do trabalho desenvolvido, sendo por isso uma construção partilhada entre orientador (ou equipa de orientação) e orientando.
- 6. Luís Pedro | UA | SIME | PDMMEdu 21 10 2011 avaliação A avaliação da UC de Seminário de Investigação em Multimédia em Educação resulta de: (i) classificação atribuída pelo orientador ao trabalho desenvolvido pelo orientando, em função dos seguintes parâmetros: (75%) . desenvolvimento da componente de fundamentação teórica dos trabalhos; . implementação de trabalho de campo para recolha de dados; . textos publicados em periódicos e atas de encontros científicos; . participação em projetos de investigação financiados.
- 7. Luís Pedro | UA | SIME | PDMMEdu 21 10 2011 avaliação (ii) dinamização de um seminário relativo ao projeto de investigação em curso ou participação num doctoral seminar (25%) – em alternativa a) seminário a dinamizar, centrado no projeto individual de investigação do dinamizador, dirigido aos alunos do 1º ano do programa doutoral em multimédia em educação, avaliado em função da sua clareza, relevância e evidências do grau de maturação do projeto. b) participação no “doctoral seminar – research in distance education”, limitada a um número máximo de 5 participantes. Mais informação acerca deste seminário em http://www.chihtu.org/bb/Syllabus/Syllabus.cfm? course=ETC777 e http://etc777.wetpaint.com