Slide projeto (ivanete)
- 1. CURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL PROJETO DE PESQUISA E APRENDIZAGEM LITERATURA DE CORDEL Autores: Ivanete Silva Ferreira; Veronice Maria Dias; Vânia Maria T. Cardoso Olhos D’Água, maio de 2012
- 2. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL Conhecer a literatura de cordel e suas especificidades contribuindo para o hábito de leitura e produção textual. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Despertar o interesse pela leitura com ritmo e pela aptidão de redigir textos; Destacar curiosidades da literatura de cordel através de pesquisas e discussão; Explorar a poesia como meio de expressão de sentimentos, anseios etc.
- 3. JUSTIFICATIVA O interesse pelo tema surgiu pela oportunidade de inserir o cordel na sala de aula. É um meio por onde os alunos poderão ter acesso a escrita popular, cultura de massa, costumes e crenças. Hoje a despeito de seu valor, muitas pessoas nunca tiveram contato com poemas de cordel e nem mesmo sabem o que é. A sala de aula pode, então, servir de cenário para iniciar as crianças na leitura de poesias de origem popular e para que o interesse e o gosto por ouvir/ler poemas de cordel possam ser cultivados. Espera-se que os alunos envolvidos neste projeto desenvolvam a leitura e produção de textos diversos a partir do cordel expressando-se através de criação, produção, ilustração e exposição uma vez que o mesmo propicia tais ações bem como desenvolvimento da oralidade para exposição dos trabalhos realizados.
- 4. DESENVOLVIMENTO Apresentações de cordéis; Conversa informal sobre os aspectos importantes do cordel; Pesquisas sobre o cordel e os cordelista mais famosos; Leitura e discussão dos textos “Combate e Morte de Lampião”, “Cordel, a Palavra Encantada” do Livro adotado Coleção Conhecer e Crescer 5º ano”. Assistir o filme “o auto da compadecida” e discussão sobre os elementos do cordel presente na história; Produções de cordéis na sala de aula e em casa.
- 5. IMAGENS Assistindo o filme “O Auto da Compadecida”
- 6. Pesquisando Sobre o Cordel no laboratório de Informática da escola.
- 8. Elaboração e apresentação de trabalhos com o tema “Cordel”
- 10. CONCLUSÃO O desenvolvimento do projeto permitiu-nos concluir que a sequencia didática de leitura, o filme, as pesquisas e as discussões realizadas no desenvolver do projeto contribuíram para que os alunos se apropriassem gradativamente das principais características do gênero discursivo, o cordel. Observou-se que o que mais se destacou neste projeto foi o interesse dos alunos por temas que envolvesse cangaceiros. E o que mais mereceu atenção foi a produção de poemas em cordel, pois com o pouco costume com tal gênero textual, fez com que os mesmos encontrasse dificuldades, principalmente com as suas características, como, rimas, quantidades de estrofes e versos poéticos. Em resumo, o projeto desenvolvido trouxe grande conhecimento e interesse aos alunos, contribuindo para uma melhor interpretação e leitura pelos mesmos.
- 11. REFERÊNCIAS “Série do Professor - Gente Brasileira - Programa 07: "Literatura popular em versos - Os folhetos de cordel” disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_ action=&co_obra=20591. Acesso em: 24 abr. 2012 O Cordel na sala de aula Disponível em: www.google.com.br. Acesso em: 20 abr. 2012 WWW.revistanovaescola.com.br WWW.educarparacrescer.com.br. BURANELLO, Cristiane. Língua Portuguesa, 5º ano. 2ª ed. São Paulo: Escala Educacional, 2008. (Coleção Conhecer e Crescer).
- 12. Literatura de Cordel A minha literatura É poesia popular De cordel é reflexão É historia contada em versos Sobre a questão social Em estrofes a rimar E orienta o cidadão Escrita em papel comum A valorizar a cultura Feita pra ler ou cantar. E também a educação. A capa é em xilogravura Mas trata de outros temas: Trabalho de artesão Da luta do bem contra o mal, Que esculpe em madeira Da crença do nosso povo, Um desenho com poção Do hilário, coisa e tal Preparando a matriz E você acha nas bancas Pra fazer reprodução. Por apenas um real. Os folhetos de cordel O cordel é uma expressão Nas feiras eram vendidos Da autêntica poesia Pendurados num cordão Do povo da minha terra Falando do acontecido, Que luta pra que um dia De amor, luta e mistério, Acabe a fome e miséria De fé e do desassistido. Haja paz e harmonia. Francisco Ferreira Filho Diniz