Slides Dispositivos
- 1. Utilizando uma metodologia baseada na construção colaborativa, construímos os dispositivos de pesquisa que iremos utilizar na escola campo de estágio na primeira semana de setembro. O trabalho colaborativo potencializa a troca e a construção coletiva do conhecimento, implicando todos os sujeitos no processo. Na visão de Kenski (2003), o trabalho colaborativo contribui para o aprender junto, respeitando o pensamento alheio, a convivência com a diferença e, sobretudo a busca de soluções que servirão para todo o coletivoProfessora: Socorro Cabral UESB – Jequié2009Pesquisa no Estágio – um trabalho calborativo
- 2. Pesquisa no Estágio de Pedagogia
- 3. Construção coletiva dos dispositivos OBJETIVO GERAL: Compreender o contexto escolar do CAIC, para instrumentalizar a formação profissional dos pedagogos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Investigar a ação docente para compreender os processos de ensino e aprendizagem;Conhecer a dinâmica da coordenação pedagógica da escola;Analisar a organização institucional;Investigar o perfil sócio-cultural dos alunos;Identificar as relações entre os atores sociais da escola GRUPOS: Entrevista com a professora e da sala de apoio; (Aline)Entrevista com a gestão; (Letícia)Entrevista com a coordenação; (Raimunda)Observação espaço físico; (Gleide)Entrevista com o aluno; (Carla)Entrevista com pessoal de apoio (Rita)
- 4. Observação do Contexto EscolarPORTÃO DA ESCOLA Quem controla o portão e de que maneira; Como são os transeuntes que por aí trafegam; Quem passa, o que passa e deixa de passar no portão da escola; Os alunos chegam acompanhados ou não; QUESTIONÁRIO PARA SER APLICADO COM OS PAIS Por que você colocou seu filho no CAIC? O que você acredita ser a função da escola? O CAIC cumpre essas funções? ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS NO CONTEXTO Relação dos funcionários com os alunos; Movimento no recreio; Envolvimento dos professores com as crianças no momento do recreio; Movimento e produções escritas no banheiro;
- 5. Entrevista com a gestãoENTREVISTA COM A GESTÃO: Nome da gestora. Formação.Há quanto tempo atua na gestão da escola? Histórico da instituição. Qual a sua concepção de gestão? Quais os mecanismos utilizados para consolidação das práticas desenvolvidas pela instituição? Quais os recursos financeiros são geridos pela escola? E como? Como se dá a relação entre comunidade e gestão? A escola possui PPP? Comente sobre sua produção e execução. A escola possui Conselho Escolar? Como funciona? Quais avanços e dificuldades no trabalho com gestão nessa instituição?
- 6. Entrevista com a coordenação Nome completo e formação. Qual o dia e horário que funciona a coordenação do Ciclo I no CAIC? Como é feita a orientação pedagógica? Existe uma proposta de formação contínua para os professores do CAIC? (Se a resposta for positiva) Como acontece? Como se dá o trabalho com ciclo nesta escola? Como são desenvolvidos os projetos didáticos-pedagógicos desta instituição? Como se dão as práticas de Alfabetização? Como acontece o processo avaliativo nas turmas do Ciclo I? Como são desenvolvidos os trabalhos de inclusão na escola? Quais avanços e dificuldades no trabalho com a coordenação pedagógica nesta instituição?
- 7. Entrevista com pessoal de apoioENTREVISTA COM O PESSOAL DE APOIO Nome e função. Qual o grau de escolaridade? Quanto tempo de serviço? É concursado ou terceirizado? Quem acompanha os alunos até a escola? Como é sua rotina de trabalho? Pode descrever como se dá sua relação com os alunos? Pode descrever como se dá sua relação com a gestão? Como você avalia a qualidade da refeição servida? Em que você contribui para a melhoria da organização da instituição?
- 8. Reconhecimento do alunoIdade:________________ Sexo: Fem:_____ Masc:________ Série:_________________ Ciclo I_____ Ciclo II ______ Ciclo III_____ Este é o seu primeiro ano nesta escola? A sua casa fica próxima da escola?De que forma você chega até a escola? Você mora com os seus pais? Descreva a sua rotina.Quantas pessoas moram em sua casa?Qual a profissão de seus pais?Quando você não está na escola, o que você gosta de fazer? O que você mais gosta e menos gosta na sua escola? Qual o seu programa preferido na TV? Em sua casa, alguém costuma ler historinhas para você? Você acessa a internet? Quais os sites que você acessa?
- 9. Entrevista com a professoraNome e formação. E de que forma ela ocorreu?Como você foi aprendendo a ser professora?Que saberes um professor alfabetizador deve ter?Para você qual o papel do professor? E do aluno? Qual o seu entendimento sobre o processo de ensino e aprendizagem, e de que forma você se posiciona para que ocorra esse processo? Como se dá o trabalho com ciclo nesta escola? A escola adota algum livro didático? Como são desenvolvidos os projetos didáticos-pedagógicos desta instituição? Descreva como você desenvolve o processo de alfabetização na sua sala de aula? Como você entende o processo de avaliação? E de que forma utiliza os instrumentos avaliativos? Como você desenvolve o trabalho com alunos com dificuldades de aprendizagem? 10.Como são desenvolvidos os trabalhos de inclusão na escola? 11. Você acessa a internet? Quais os sites que você acessa? 12.Quais avanços e dificuldades no trabalho pedagógico na sua sala de aula?