Visao Geral Do Programa2
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O documento descreve o Programa Intel® Educar, que ajuda professores a integrar tecnologia no currículo para melhorar o aprendizado dos estudantes. O programa oferece cursos para professores de diferentes níveis de habilidade tecnológica, focando em desenvolver habilidades do século 21 e abordagens centradas no estudante. Os cursos ensinam como usar ferramentas como processadores de texto, planilhas e multimídia para criar materiais de apoio para as aulas.
Visao Geral Do Programa2
- 1. Programa Intel ® Educar Visão Geral
- 2. Programa Intel Educar O Programa Intel ® Educar é uma iniciativa mundial para proporcionar aos professores as capacidades para integrar efetivamente a tecnologia no currículo existente para melhorar o aprendizado do estudante. Desde 1999, O Programa Intel ® Educar ajudou a mais de 4 milhões de educadores em mais de 25 países. A meta do Curso Essencial do Intel® Educar é ajudar os professores de sala de aula a desenvolver o aprendizado centrado no estudante através de integração de tecnologia e abordagens baseadas em projeto.
- 3. Foco do Curso Os temas dos Cursos Fundamentos Básicos e Essencial incluem: Utilização da tecnologia de maneira efetiva na sala de aula para promover capacidades do século XXI Identificação dos modos pelos quais os estudantes e professores podem utilizar a tecnologia para melhorar o aprendizado através de pesquisa, comunicação, colaboração e estratégias e ferramentas de produtividade Fornecimento de aprendizado prático e criação de unidades e avaliações curriculares que abrangem padrões acadêmicos e de tecnologia estaduais e nacionais Mediação de salas de aula centradas no estudante que estimulam o autodirecionamento do aluno e o pensamento de alto nível Colaboração com colegas para melhorar o trabalho através de soluções de problemas e participação em análises de unidades em duplas.
- 4. Intel® Educar – Fundamentos Básicos Público Alvo: Professores com pouco ou nenhum conhecimento de tecnologia. Carga Horária: 32h (24h presenciais e 8h Atividades de Casa) Módulos de Estudo: Módulo 1: Desenvolvendo Habilidades do Século XXI; Módulo 2: Aprendendo os Fundamentos Básicos sobre Computadores e Internet; Módulo 3: Desenvolvendo Pensamento Crítico e Colaboração; Módulo 4: Descobrindo o Processador de Texto Módulo 5: Utilizando o Processador de Texto Módulo 6: Descobrindo a Multimídia Módulo 7: Utilizando Aplicativos Multimídia Módulo 8: Descobrindo as Planilhas. Módulo 9: Utilizando Planilhas Módulo 10: Desenvolvendo Abordagens do Século XXI Módulo 11: Planejando e Executando Seu Plano de Ação Módulo 12: Revisando e Compartilhando Seu Plano de Ação
- 5. Intel® Educar – Curso Essencial Presencial Público Alvo: Professores que são usuários de nível intermediário ou avançado. Carga Horária: 40h Presenciais e 10 de Atividades de Casa Módulos de Estudo: Módulo 1: Iniciando o Programa Módulo 2: Pesquisando Recursos para o Portfólio de Unidade Módulo 3: Criando Apresentações Multimídia Módulo 4: Criando Publicações Módulo 5: Criando Materiais de Apoio para a Unidade Módulo 6: Criando Web Sites Módulo 7: Criando Material de Apoio do Professor Módulo 8: Criando Planos de Implementação Módulo 9: Montando o Plano de Unidade Módulo 10: Demonstrando os Portfólios de Unidade
- 6. Portfolio de Unidade Os professores criam todos os produtos listados. Esses itens juntos formam um Portfolio de Unidade completo. Os exames por pares são conduzidos sobre os produtos que os professores criam. Plano de Unidade Alinhamento aos Parâmetros Curriculares Foco através da utilização de Questões Estruturais de Currículo Inclui Linha do Tempo de Avaliação para observar a avaliação contínua Proporciona acomodações para suportar todos os aprendizes Resultados avaliações imagens e sons direitos e permissões exemplo de estudante plano de unidade Suporte de unidade Avaliação de exemplo de estudante Avaliação da Apresentação de necessidades dos estudantes Outras avaliações Apresentação, programação Wiki ou Blog Plano de Unidade Documento de Trabalhos Citados Plano de Implementação Publicação Documentos Para Apoiar o Aprendizado do Estudante Apresentação, Folheto, Brochura, ou Recurso Baseado na Web Para Apoiar a Unidade Documentos de Gerenciamento Avaliações para estimular o autodirecionamento Intel ® Educar Curso Essencial Portfolio de Unidade
- 7. Programação de Módulo Típica Atividade em Dupla Discussões Práticas Pedagógicas Atividades Práticas Modificando Plano de Unidade Planejando Atividades Futuras
- 8. Capacidades de Pré-Requisito Os participantes devem possuir habilidades em informática em nível intermediário Habilidades para: Formatar e editar texto Copiar, cortar e colar texto e gráficos Salvar documentos Utilizar e-mail Navegar e realizar pesquisas na Internet Utilizar um aplicativo de processamento de texto
- 9. Expectativas do Participante Participar integralmente do curso Ser pontual Participar de todas as atividades e discussões em sala da aula Participar de todas as atividades e discussões on-line utilizando as Anotações de Discussão como guia Concluir as atividades de acordo com a programação Cumprir os requisitos do Portfolio de Unidade
- 10. Os programas da Iniciativa Intel® Para Educação são financiados pela Intel Foundation e Intel Corporation. Copyright © 2007 Intel Corporation. Todos os direitos reservados. Intel e Intel® Education são marcas comerciais ou marcas comerciais registradas da Intel Corporation ou suas subsidiárias nos Estados Unidos e outros países. *Os outros nomes e marcas podem ser considerados como de propriedade de outros.