Web 2.0

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TEMA:
WEB 2.0
Equipe responsável:
Augiza Karla Boso
Evandro Jair Duarte
Marlei Grolli

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA E
GESTÃO DO CONHECIMENTO – EGC
Disciplina:
Sociedade da Informação
Professor responsável:
Hugo Cesar Hoeschl
Equipe:
Augiza Karla Boso
Evandro Jair Duarte
Marlei Grolli

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WEB 2.0
SÚMARIO
1 INTRODUÇÃO: histórico da web 2.0
2 PRINCIPAIS APLICAÇÕES
3 DEMOSTRAÇÃO DAS PRINCIPAIS FERRAMENTAS
4 MECANISMO DE AVALIAÇÃO DAS FERRAMENTAS
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS

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INTRODUÇÃO
 HISTÓRICO DA WEB 2.0
 Tim O'Reilly - o precursor do uso do termo Web 2.0.
(2004)
 Web 2.0 é a mudança para uma internet como
plataforma, e um entendimento das regras para obter
sucesso nesta nova plataforma.
 Entre outras, a regra mais importante é desenvolver
aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se
tornarem melhores quanto mais são usados pelas
pessoas, aproveitando a inteligência coletiva

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O'Reilly sugere algumas regras que
ajudam a definir a Web 2.0:
 O beta perpétuo - não trate o software como um
artefato, mas como um processo de comprometimento
com seus usuários.
 Pequenas peças frouxamente unidas - abra seus
dados e serviços para que sejam reutilizados por outros.
Reutilize dados e serviços de outros sempre que
possível.
 Software acima do nível de um único dispositivo -
não pense em aplicativos que estão no
cliente ou servidor, mas desenvolva aplicativos que
estão no espaço entre eles.

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Lei da Conservação de Lucros, de Clayton Christensen - lembre-se
de que em um ambiente de rede, APIs (Interface de Programação
de Aplicativos)abertas e protocolos padrões vencem, mas isso não
significa que a idéia de vantagem competitiva vá embora.
Dados são o novo “Intel inside” - a mais importante entre as futuras
fontes de fechamento e vantagem competitiva serão os dados, seja
através do aumento do retorno sobre dados gerados pelo usuário,
sendo dono de um nome ou através de formatos de arquivo
proprietários.
O'Reilly sugere algumas regras que
ajudam a definir a Web 2.0:

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Definição de Web 2.0 por Tim O´Reilly
 http://www.youtube.com/watch
?v=87LG-MQrEu0

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Web 2.0 e o conteúdo
 O conteúdo dos websites também sofreu um enorme
impacto com a Web 2.0, dando ao usuário a
possibilidade de participar, geralmente gerando e
organizando as informações.
 Mesmo quando o conteúdo não é gerado pelos
usuários, este pode ser enriquecido através de
comentários, avaliação, ou personalização.
 Algumas aplicações Web 2.0 permitem a personalização
do conteúdo mostrado para cada usuário, sob forma de
página pessoal, permitindo a ele a filtragem de
informação que ele considera relevante.

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O conceito usado é comparável com o do
software livre: se há muitas pessoas olhando,
todos os erros são corrigidos facilmente.
Para isso existem comunidades que se auto-
moderam, através da participação dos usuários
indicando ao sistema qual usuário não deve
mais participar da comunidade.

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 Dentro dos princípios da Web 2.0 o conteúdo deve ser
aberto, utilizando licenças como "Creative Commons"
que flexibilizam os direitos autorais permitindo que o
usuário reutilize (republicando, alterando ou
colaborando) o conteúdo.
 O compartilhamento de informações deve dar ao
usuário a possibilidade de reutilizá-lo.
 Além do conteúdo editorial e noticioso, na web 2.0 o
conteúdo de alguns sites visa gerar comunidades, seja
através de sites de relacionamento, seja através de
comentários em notícias e blogues.

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Web 2.0
A máquina somos nós
 http://www.youtube.com/watch?v=
NJsacDCsiPg

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Ferramentas: Delicious
Desenvolvido por Joshua Schachter, que mantém também
o Memepool e entrou no ar no final de 2003. Em 2005
foi adquirido pelo Yahoo!
Oferece:
• Serviço on-line que permite que você adicione e
pesquise bookmarks sobre qualquer assunto;
• O arquivamento e a catalogação de seus sites
preferidos, acessíveis em qualquer lugar;
• Permissão para compartilhar seus bookmarks com os
amigos;
• Visualização dos favoritos públicos de vários
membros da comunidade;

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A criação de listas de presentes;
Listas para o acompanhamento de web-sites que tem
conteúdo e links dinâmicos e para pesquisas sobre
qualquer assunto.

Visualização através das “ABAS”:
• FRESH BOOKMARKS – onde contém os marcadores mais
frescos que transitam a todo instante no Delicious e outros.
• POPULAR BOOKMARKS – com acesso aos marcadores
mais popular do Delicious em tempo real.
• EXPLORE TAGS – com Tags e/ou palavras-chave que as
pessoas usam para descrever seus favoritos, aqui o usuário
explora as Tags criadas.
VISUALIZAÇÕES PESSOAIS:
• Permite visualizar seus marcadores;
• Possibilita criar um network;
• Concede a permissão para criar Tags próprias;

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Ferramentas: gmail
• Lançado no dia 1º de abril de 2004;
• Revolucionou os serviços de e-mail pois
oferecia 1GB de espaço de
armazenamento;
• Na época, Yahoo Mail e MSN Hotmail,
6MB e 2MB, respectivamente;

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Gmail: funcionalidades
• Tema;
• Labs;
• Configurações;
• Agenda;
• Docs;

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Ferramentas: picasa
• Foi criado pela empresa Picasa, Inc., adquirida em
julho de 2004 pelo Google.
• A partir de então, a empresa norte-americana passou
a oferecer o programa gratuitamente em sua página
na Internet.
• Um dos erros mais desastrosos do Picasa é que, ao
compartilhar um de seus álbuns restritos com algum
usuário, o usuário passa a ter acesso a todos os seus
álbuns restritos, embora a informação de
compartilhamento só apareça no álbum de origem.

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Picasa: Funcionalidades
• Album de fotos:
– Apresentação slides;
– Compartilhar fotos;
– Organizar por album;
– Organizar favoritos;
– Explorar (tags);

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Ferramentas: Flicker
• Organizar fotos (coleções, álbuns e tags);
• Upload: mais de uma foto simultaneamente,
(computador, e-mail, câmera ou telefone);
• Compartilhar fotos – grupos e controle de privacidade;
• Mapas: compartilhar onde as fotos e vídeos foram
feitos e ver os que foram feitos perto
• Cortar, corrigir e Editar fotos;
• Exposição: organizar fotos e vídeos em torno de um
tema com uma descrição;

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Panoramio
– Compartilhar fotos;
– Organizar por album;
– Organizar tags;
– Explorar (tags);
– Insere no google Maps ou Earth

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Ferramentas – wiki
 Permite que os documentos sejam editados
coletivamente;
 facilidade em criar e alterar páginas;
 geralmente não existe qualquer revisão antes de as
modificações serem aceitas;
 a maioria dos wikis são abertos a todo o público;
 nem o registro de usuários é obrigatório em todos os
wikis.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Wiki#Principais_caracter.C3.ADs
ticas

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Ferramentas: blog
• Criação - agosto de 1999;
• Foi pioneiro na publicação de blogs;
• Compartilha – idéias, fotos, vídeos, e muitos outros recursos com amigos e o mundo.
• Os “posts” são fáceis e simples;
• Os “posts” com voz são fáceis e gratuitos;
• Interface simples;
• Personalização (modelo, gadgets, slideshow, enquetes, anúncios, fontes e cores,
layout);
• Comunidades desenvolvidas (seguidores);
• Comentários dos leitores (moderados ou não);
• Notificações de novas postagens (rss feed);
• Open ID (identidade digital para o blogger);
• Idiomas;
• Posts no celular;
• Publicação em grupo;
• Aplicativos de terceiros (permite usar outros blogs ou desenvolver seu próprio
aplicativo de blogger).

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Ferramentas: twitter
• Compartilha o que os usuários estão fazendo no
momento;
• O texto pode ter somente 140 caracteres;
• Permite encontrar outros usuários;
• Possibilita seguir e ser seguido por usuários;
• Uso pela web ou celular (sms) ou por softwares em
dispositivos portáteis;
• As atualizações são exibidas em tempo real (perfil do
usuário);
• Criado em 2006 por Jack Dorsey;
• Havard (10% dos usuários produz 90% do conteúdo).

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Ferramentas: Orkut
Recebe o nome do projetista Orkut Büyükkokten;
Rede social;
Filiado ao Google;
Data da criação: 24/01/2004
Ajuda a criar novas amizades
Mantém relacionamentos (próximos e distantes);
Alvo: Estados Unidos, mas Brasil e Índia são os
maiores usuários;
Inicia com Usuários com convite;
Em 2006 não precisa mais o convite.

Ferramentas: orkut
Permite:
- deixar recados;
- compartilhar fotos por álbuns (comentários);
- listar os vídeos favoritos (youtube);
- listar fotos de outros usuários comigo;
- elencar os que colocaram o perfil como fãs;
- mandar mensagens direcionadas aos usuários;
- deixar recados como “depoimentos” (somente o proprietário
do usuário lê);
- divulgar eventos;

promover produtos a venda, fotos, vídeos, entre outros;
- selecionar as comunidades que tem afinidade;
- demonstrar as atualizações dos amigos e dos
proprietários;
- criar BuddyPoke;
- outras novidades surgem.
Ferramentas: orkut

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Ferramentas: facebook
Website de relacionamento social;
Criação: 04/02/2004;
Mark Zuckerberg
Site de fotografias;
Permite:
- criar álbuns;
- visualizar perfis de pessoas conhecidas;
- selecionar (amigos recém-selecionados, todos, convidar e localizar);
- receber e enviar mensagens;
- aplicativos (fotos, vídeos, grupos, eventos, notas, links);
- utiliza bate-papo;
- receber notificações.

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Ferramentas: youtube
• Foi fundado em fevereiro de 2005 por
três pioneiros do PayPal[1] um famoso
site da Internet ligado a gerenciamento
de transferência de fundos.
• Utiliza o formato adobe flash para
disponibilizar o conteúdo.
• Em outubro de 2006 o youtube foi
comprado pelo google.

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Youtube: funcionalidades
• Página inicial: vídeos em destaque
(vídeos sendo assistidos agora, mais
populares;
• Vídeos por assunto;
• Canais: permite criar uma classificação
para seus vídeos.

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Ferramentas: skoob
O que você anda lendo?
• Gostou? Elogie. Não Gostou? Critique.
• Monte sua estante e mostre aos seus amigos.
• Permite:
• Encontrar amigos, seguir leitores e ser seguido;
• Editar frases em Mural;
• Montar estante;
• Escrever resenhas;
• Receber e enviar recados;
• Listar seguidores e seguidos;
• Etiquetas (lido, lendo, vou ler, relendo, abandonei, tenho,
favorito, desejado, troco e emprestei).

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Ferramentas: Scribd
• Plataforma de compartilhamento de
documentos;
• Pdf, Mp3, Doc (editores de textos), textos de
informática (internet);
• Documentos (livros eletrônicos, trabalhos de
pesquisa, páginas da web e/ou apresentações
de slides, entre outros);
• Compartilhamento (comunidades, tags,
uploads).

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Ferramentas: Slideshare
• Ferramenta para comparilhar
documentos no formato doc, pdf, power
point;
• Permite definir compartilhamento
(público; privado, com redes sociais,
blogs e bookmarks);
• Permite inserir músicas nos slides;
• Permite adição dos slides no blog ou
site;

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Ferramenta:Google maps
• Realizar buscas por restaurantes, hotéis, bancos
entre outras empresas próximas a área ou região que
está sendo visualizada;
• Traçar rotas entre dois endereços (ruas,cidades,
estados e até países);
• Informar situação de trânsito (restrito a alguns
países);
• Visualizações 3D integradas ao Google Earth e
visualizações diferenciadas como KML a “vista da
rua”, na qual é possível ver imagens de ruas de
algumas regiões e até navegar por elas;

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Dados Georeferenciados
GIS – Geographic Information System ou em português,
Sistema de Informações Geográficas tratam-se de um
conjunto de hardware, software e dados geográficos que
permitem capturar, gerenciar, analisar e apresentar dados
georeferenciados. Geralmente são sistemas que
apresentam informações georeferenciadas e
ferramentas para análise das mesmas. Estes sistemas
se caracterizam principalmente por possibilitar a análise
das informações por meio de camadas e que seus
dados referenciam a algum espaço ou posição (leia-se
latitude e longitude)

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Dados georeferenciados

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Ferramentas: mashups
 No contexto da Web, um mashup trata-se
de um website ou de uma aplicação web
que combina conteúdo de mais de uma
fonte para criar um novo serviço completo.

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Mashup - exemplos
 http://www.wikicrimes.org/main.html
 http://www.housingmaps.com/
 www.panoramio.com
 http://wikimapia.org/

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Ferramenta: google Earth
 Imagens históricas ao redor do globo;
 Dados sobre o fundo e a superfície do
oceano fornecidos por especialistas
marinhos;
 Passeio simplificado com gravação de voz
e áudio;
 Passeio pela lua;
 Passeio por marte;

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Google Street view
• Google Street View é um subproduto do
Google Maps. Trata-se de uma maneira
de visualizar as ruas com a
possibilidade de executar um verdadeiro
tour em 360º.
• Já existe até mesmo um site só para a
eleição das melhores imagens do
Google Street View.

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Avaliação das ferramentas
• 1.Qual das ferramentas você utiliza e com que frequencia
(diariamente) (semanalmente) (quinzenalmente)
(mensalmente) (não utiliza)?
• 1.E-mail; 2.wiki;
• 3.blog; 4.twiter;
• 5.delicius; 6.youtube;
• 7.google maps; 8.google street view;
• 9.google earth; 10.mashup;
• 11.flicker; 12.picasa;
• 13.orkut; 14.outros (qual)

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Avaliação das ferramentas
2.Qual das ferramentas criadas em sala de aula você utiliza e com
que frequência?
3.Considerando nosso objetivo – eleição digital internacional – atribua
uma nota para as ferramentas criadas pela equipe (notas de 1 a 10
);
4.Das ferramentas que você utiliza, que aspecto você considera mais
interessante para o nosso objetivo – eleição digital internacional ?
5.Quais ferramentas você recomendaria para utilização na disciplina
(sociedade da informação) porquê?

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Considerações Finais
- Experiência de criar as ferramentas
2.0
- Comentários sobre esse processo

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Referências:
 http://leoayres.blogspot.com/2009/03/artigo-java-magazine.htm
 http://pt.wikipedia.org/wiki/Delicious

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MUITO OBRIGADO!
CONTATOS:
AUGIZA KARLA BOSO
augiza@yahoo.com.br
EVANDRO JAIR DUARTE
dujaev@gmail.com
MARLEI GROLLI
marlei.grolli@gmail.com

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