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Catalogo LEN Formazione 2009/2010
Scheda di dettaglio
www.lenformazione.it – www.hrsystem.it
Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it
Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311
LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009
MS VISUAL STUDIO 2005 - CORE WINDOWS
APPLICATION DEVELOPMENT
[cod. S169]
UN BUON MOTIVO PER
Fornire agli studenti le conoscenze e gli skill necessari per sviluppare applicazioni Microsoft Windows
Forms utilizzando Microsoft Visual Studio 2005. Il workshop si focalizza sulle interfacce utente, la struttura
del codice ed i relativi dettagli implementativi.
A CHI È RIVOLTO
Il workshop è stato pensato per sviluppatori aziendali o indipendenti che desiderano approfondire la loro
conoscenza nelle aree tecnologiche relative allo sviluppo di applicazioni Windows.
Prerequisiti:
 Essere in grado di gestire una soluzione software con l’IDE di Visual Studio 2005 ed i relativi tools
 Avere una comprensione di base del Framework .NET 2.0 e dei Common Language Runtime
 Essere in grado di sviluppare un’applicazione con l’utilizzo di un linguaggio di programmazione
compatibile con il Framework .NET 2.0
 Conoscere come rendere gli assemblies disponibili per altre applicazioni
 Avere una conoscenza di base di XML che include la dichiarazione XML, gli elementi, gli attributi ed i
namespaces
COMPETENZE ACQUISITE
Al termine dell’intervento formativo, il partecipante possiederà una conoscenza operativa dei contenuti.
PROGRAMMA DI DETTAGLIO
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LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009
1) Creating a Simple Windows Forms
Application
 Components of a Windows Forms User
Interface
 Event Handling in a Windows Forms
Application
 Exercise 1. Adding and Configuring
Windows Forms and Controls
 Exercise 2. Creating Event Handlers and
Monitoring Events
 Exercise 3. Adding Controls and Handlers
at Run Time
 Exercise 4. Adding a Form Keyboard
Handler (if time permits)
2) Configuring Standard Controls
 Windows Forms Controls by Function
 Exercise 1. Creating the EmployeeViewer
Form
 Exercise 2. Creating the ReportGenerator
Form
 Exercise 3. Creating the
ReportGeneratorHelp Form
3) Building Menus
 Menus in Windows Forms
 Exercise 1. Creating and Configuring a
MenuStrip Control
 Exercise 2. Creating and Configuring a
ContextMenuStrip Component
 Exercise 3. Hiding and Disabling a
ToolStripMenuItem
 Exercise 4. Creating and Configuring a
ToolStripComboBox (if time permits)
4) Displaying and Editing Data by Using Data-
Bound Controls
 Binding Data to a Control
 DataGridView Control
 Exercise 1. Adding a Data Source to a
Project
 Exercise 2. Binding Data to a Control
 Exercise 3. Creating a Bound Form by
Using the BindingSource and
BindingNavigator Components
 Exercise 4. Displaying Data by Using the
DataGridView Control
 Exercise 5. Binding to Data at Run Time
(if time permits)
5) Providing User Assistance and Enhancing
Usability
 Providing User Assistance
 Implementing Accessibility Features
 Implementing Globalization and
Localization
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 Exercise 1. Adding and Configuring User
Assistance Controls
 Exercise 2. Implementing Accessibility
Features
 Exercise 3. Implementing Globalization
and Localization
 Exercise 4. Running a Procedure at Set
Intervals (if time permits)
 Exercise 5. Displaying Data Source Errors
(if time permits)
6) Creating Consistent Applications by Using
Dialog Boxes and Forms Inheritance
 Dialog Boxes in a Windows Forms
Application
 Windows Forms Inheritance
 Exercise 1. Adding and Configuring
Dialog Box Components
 Exercise 2. Creating a Custom Dialog Box
 Exercise 3. Implementing Windows Forms
Inheritance
 Exercise 4. Modifying an Existing Form to
Inherit from a Base Form (if time permits)
7) Printing Content and Creating Reports
 Printing in a Windows Forms Application
 Reporting in a Windows Forms
Application
 Exercise 1. Adding Print Capability to a
Windows Forms Application
 Exercise 2. Implementing Reporting by
Using the CrystalReportViewer
Component
8) Performing Asynchronous Tasks by Using
the BackgroundWorker Component
 Asynchronous Tasks in Windows Forms
Applications
 Exercise 1. Running and Canceling a
Background Process by Using the
 BackgroundWorker Component
9) Deploying Applications by Using ClickOnce
 Windows Forms Application Deployment
Options
 ClickOnce Technology Overview
 Exercise 1. Publishing a ClickOnce
Application
 Exercise 2. Installing and Testing a
ClickOnce Application
MODALITA’ FORMATIVE
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LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009
o SEMINARIO
Intervento collettivo d'aula a taglio divulgativo, di approfondimento o generico su di un tema afferente ai
contenuti sotto descritti. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 8 ore.
o WORKSHOP
Intervento collettivo d'aula a taglio pratico sperimentale finalizzato alla condivisione di problemi, proposte,
soluzioni, esami di certificazione e strumenti specifici afferenti ai contenuti sotto descritti e ai processi
aziendali ad essi collegati. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 16 ore.
o CORSO
TRAINING: «il sapere e il saper fare» intervento frontale, seminariale e di laboratorio finalizzato
all’introduzione e alla conoscenza teorica e pratica dell’argomento in oggetto. TRAINING ON THE JOB:
«il saper risolvere» intervento personalizzato finalizzato alla conduzione di strumenti operativi e di
soluzioni pratiche Le durate sono coerenti rispetto agli obiettivi e sono stabilite da un minimo di 9 ad un
massimo di 40 ore.

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  • 1. Catalogo LEN Formazione 2009/2010 Scheda di dettaglio www.lenformazione.it – www.hrsystem.it Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311 LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009 MS VISUAL STUDIO 2005 - CORE WINDOWS APPLICATION DEVELOPMENT [cod. S169] UN BUON MOTIVO PER Fornire agli studenti le conoscenze e gli skill necessari per sviluppare applicazioni Microsoft Windows Forms utilizzando Microsoft Visual Studio 2005. Il workshop si focalizza sulle interfacce utente, la struttura del codice ed i relativi dettagli implementativi. A CHI È RIVOLTO Il workshop è stato pensato per sviluppatori aziendali o indipendenti che desiderano approfondire la loro conoscenza nelle aree tecnologiche relative allo sviluppo di applicazioni Windows. Prerequisiti:  Essere in grado di gestire una soluzione software con l’IDE di Visual Studio 2005 ed i relativi tools  Avere una comprensione di base del Framework .NET 2.0 e dei Common Language Runtime  Essere in grado di sviluppare un’applicazione con l’utilizzo di un linguaggio di programmazione compatibile con il Framework .NET 2.0  Conoscere come rendere gli assemblies disponibili per altre applicazioni  Avere una conoscenza di base di XML che include la dichiarazione XML, gli elementi, gli attributi ed i namespaces COMPETENZE ACQUISITE Al termine dell’intervento formativo, il partecipante possiederà una conoscenza operativa dei contenuti. PROGRAMMA DI DETTAGLIO
  • 2. Catalogo LEN Formazione 2009/2010 Scheda di dettaglio www.lenformazione.it – www.hrsystem.it Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311 LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009 1) Creating a Simple Windows Forms Application  Components of a Windows Forms User Interface  Event Handling in a Windows Forms Application  Exercise 1. Adding and Configuring Windows Forms and Controls  Exercise 2. Creating Event Handlers and Monitoring Events  Exercise 3. Adding Controls and Handlers at Run Time  Exercise 4. Adding a Form Keyboard Handler (if time permits) 2) Configuring Standard Controls  Windows Forms Controls by Function  Exercise 1. Creating the EmployeeViewer Form  Exercise 2. Creating the ReportGenerator Form  Exercise 3. Creating the ReportGeneratorHelp Form 3) Building Menus  Menus in Windows Forms  Exercise 1. Creating and Configuring a MenuStrip Control  Exercise 2. Creating and Configuring a ContextMenuStrip Component  Exercise 3. Hiding and Disabling a ToolStripMenuItem  Exercise 4. Creating and Configuring a ToolStripComboBox (if time permits) 4) Displaying and Editing Data by Using Data- Bound Controls  Binding Data to a Control  DataGridView Control  Exercise 1. Adding a Data Source to a Project  Exercise 2. Binding Data to a Control  Exercise 3. Creating a Bound Form by Using the BindingSource and BindingNavigator Components  Exercise 4. Displaying Data by Using the DataGridView Control  Exercise 5. Binding to Data at Run Time (if time permits) 5) Providing User Assistance and Enhancing Usability  Providing User Assistance  Implementing Accessibility Features  Implementing Globalization and Localization
  • 3. Catalogo LEN Formazione 2009/2010 Scheda di dettaglio www.lenformazione.it – www.hrsystem.it Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311 LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009  Exercise 1. Adding and Configuring User Assistance Controls  Exercise 2. Implementing Accessibility Features  Exercise 3. Implementing Globalization and Localization  Exercise 4. Running a Procedure at Set Intervals (if time permits)  Exercise 5. Displaying Data Source Errors (if time permits) 6) Creating Consistent Applications by Using Dialog Boxes and Forms Inheritance  Dialog Boxes in a Windows Forms Application  Windows Forms Inheritance  Exercise 1. Adding and Configuring Dialog Box Components  Exercise 2. Creating a Custom Dialog Box  Exercise 3. Implementing Windows Forms Inheritance  Exercise 4. Modifying an Existing Form to Inherit from a Base Form (if time permits) 7) Printing Content and Creating Reports  Printing in a Windows Forms Application  Reporting in a Windows Forms Application  Exercise 1. Adding Print Capability to a Windows Forms Application  Exercise 2. Implementing Reporting by Using the CrystalReportViewer Component 8) Performing Asynchronous Tasks by Using the BackgroundWorker Component  Asynchronous Tasks in Windows Forms Applications  Exercise 1. Running and Canceling a Background Process by Using the  BackgroundWorker Component 9) Deploying Applications by Using ClickOnce  Windows Forms Application Deployment Options  ClickOnce Technology Overview  Exercise 1. Publishing a ClickOnce Application  Exercise 2. Installing and Testing a ClickOnce Application MODALITA’ FORMATIVE
  • 4. Catalogo LEN Formazione 2009/2010 Scheda di dettaglio www.lenformazione.it – www.hrsystem.it Sede e aule corsi: Via Golfo dei Poeti 1/A - 43100 Parma - tel. 0521.038411 fax 0521.038499 - e.mail: len@gruppolen.it Sede distaccata con aule corsi: Via Nobel, 14/A – Quartiere SPIP - 43100 Parma - tel. 0521.1910311 LEN Learning Education Network - diritti riservati anno 2009 o SEMINARIO Intervento collettivo d'aula a taglio divulgativo, di approfondimento o generico su di un tema afferente ai contenuti sotto descritti. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 8 ore. o WORKSHOP Intervento collettivo d'aula a taglio pratico sperimentale finalizzato alla condivisione di problemi, proposte, soluzioni, esami di certificazione e strumenti specifici afferenti ai contenuti sotto descritti e ai processi aziendali ad essi collegati. La durata è stabilita da un minimo di 3 ad un massimo di 16 ore. o CORSO TRAINING: «il sapere e il saper fare» intervento frontale, seminariale e di laboratorio finalizzato all’introduzione e alla conoscenza teorica e pratica dell’argomento in oggetto. TRAINING ON THE JOB: «il saper risolvere» intervento personalizzato finalizzato alla conduzione di strumenti operativi e di soluzioni pratiche Le durate sono coerenti rispetto agli obiettivi e sono stabilite da un minimo di 9 ad un massimo di 40 ore.