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“Practice”の使い方と
その応用


          • 2011年7月12日
          • NIE教師研修
今日の
OUTCOME
今日の
OUTCOME


          “Practice”の
  効果的(こうかてき)な使い方
今日の
OUTCOME


          “Practice”の
  効果的(こうかてき)な使い方
         違った使い方
Practice
Practice

   形を練習するための
   パターンプラクティス
     (pattern practice)
第17-1課 Practice B
例のように文を作りましょう
例:来年日本に留学する
例:来年日本に留学する



来年日本に留学しようと
思っています。
今度の旅行に参加する
明日早く学校へ行く
週末は友達と遊ぶ
帰宅中に
友達のうちに寄(よ)る
ちょっと
変えませんか?
第6-3課
第6-3課

 い形容詞+Vます
第6-3課

 い形容詞+Vます
 大きく書きます
例: 大きいです+書きます

1. 静かです+勉強します

2. 早いです+集(あつ)まります

3. きれいです+掃除(そうじ)します

4. 赤いです+塗(ぬ)ります

5. 便利です+なります
もっとたくさん
練習させたいな…
勉強した言葉を
使おう!
形容詞
小さい、おいしい、かわいい、安
い、簡単な(4-2)、短い(5-3)
動詞
作る(4-B/U )、洗濯する(5-2 )、
切る(5-B/U)
練習を効果的に
するには…
練習を効果的に
するには…



   意味を考えさせる
そのためには…
文脈(ぶんみゃく,
context)を作る
•大きく書く
•静かに勉強する
•早く集まる
•大きく書く
•静かに勉強する
•早く集まる


   どんなときに使う?
•大きく書く
•静かに勉強する
•早く集まる


       お願いする
第6-2課

 V-てください
•大きく書く
•静かに勉強する
•早く集まる
•大きく書いてください
•静かに勉強してください
•早く集まってください
文脈(ぶんみゃく,
context)を作る
このように
変えてみました
110712 how to_use_practice
早い
〈黒板の字が小さくて   大きい
見えません〉       きれいな
             赤い
             静かな




       書いてください。
110712 how to_use_practice
早い
〈ここは図書館ですが、   大きい
大きい声で話している    きれいな
人がいます〉        赤い
              静かな




      勉強してください。
110712 how to_use_practice
早い
〈これから次の目的地   大きい
に行きます〉       きれいな
             赤い
             静かな




      集まってください。
110712 how to_use_practice
早い
〈今日の授業にお客さ   大きい
んが来ます〉       きれいな
             赤い
             静かな




      そうじしてください。
110712 how to_use_practice
早い
〈学校の壁(かべ)にペ   大きい
ンキをぬります〉      きれいな
              赤い
              静かな




      ぬってください。
ATTENTION!!
正解を1つにかぎらない
練習に
バリエーション
(variatetion)を!
〈黒板の字が小さくて見えません〉



       書いてください。

きれいな かわいい 小さい 短い
 簡単な ていねいな 大きい
〈黒田さんは字がきたないです〉



       書いてください。

きれいな かわいい 小さい 短い
 簡単な ていねいな 大きい
〈日本に留学するためのアプリ
ケーション(application)を書きま
す。〉

          書いてください。

きれいな かわいい 小さい 短い
 簡単な ていねいな 大きい
〈友達(女の子)のバースデーカー
ドを作ります。〉


       書いてください。

きれいな かわいい 小さい 短い
 簡単な ていねいな 大きい
新しい問題を
作ろう!
〈ケーキ屋さんに誕生日のケーキ
を作ってもらいます〉


      作ってください。

早く きれいな かわいい 短い
   おいしい ていねいな
〈美容院でかみを切ってもらいま
す〉


       切ってください。

早く きれいな かわいい 短い
   おいしい ていねいな
〈クリーニング屋さんでせいふくを
洗濯してもらいます〉


       洗濯してください。

早く きれいな かわいい 短い
   おいしい ていねいな
“Practice”の
いろいろな使用法
第3-1課 Practice B
第3-1課 Practice B

先生が起きる時間
先生が昼ご飯を食べる時間
先生の会議の時間
先生が日本語を勉強する時間
いくつ正しく推測(すいそく)
  できましたか??
第13-4課
Practice C
110712 how to_use_practice
私の趣味はクリケットです。
私の趣味はクリケットです。


私の趣味はキーホル
ダーを集めることです
私の趣味はクリケットです。


私の趣味はキーホル
ダーを集めることです

私は動物の物語が好きです。
私の趣味はクリケットです。


私の趣味はキーホル
ダーを集めることです

私は動物の物語が好きです。


 私はアニメが好きです。
何をあげますか?どうして?
何をあげますか?どうして?
何をあげますか?どうして?
何をあげますか?どうして?
何をあげますか?どうして?
何をあげますか?どうして?
何をあげますか?どうして?
みなさんもいろいろな練習の
アイデアを出してくださいね!
ありがとうございました!

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