การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
System Approach
ระบบการเรียนการสอน (ทิศนา,2553)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
System Approach
Input
ผู้สอน
ผู้เรียน หลักสูตร
สิ่งอำนวยความสะดวก
หลักการ
ทฤษฎี
Process
กิจกรรม
กระบวนการ
ขั้นตอนต่าง ๆ
Output
ผลที่เกิดขึ้น
ขั้นตอนการดำเนินการ
ส่วนต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง
กับการดำเนินงาน
สมรรถนะ
ผลสัมฤทธิ์
ความพึงพอใจ
Feedback
Feedback
Input Process
กิจกรรม
กระบวนการ
ขั้นตอนต่าง ๆ
Output
ผลที่เกิดขึ้น
ขั้นตอนการดำเนินการ
ส่วนต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง
กับการดำเนินงาน
สมรรถนะ
ผลสัมฤทธิ์
ความพึงพอใจ
Feedback
Feedback
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
Need
Ploblem
บทที่ 1
ที่มาและความสำคัญ
บทที่ 2
ผู้สอน
ผู้เรียน หลักสูตร
สิ่งอำนวยความสะดวก
หลักการ
ทฤษฎี
บทที่ 3 บทที่ 4
Outcome
บทที่ 5
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
System Approach Research Framework
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
รีวิว สังเคราะห์
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
ตัวแปรต้น
ตัวแปรตาม
เครื่องม่ือ
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
ชื่องานวิจัย
กรอบแนวคิด
Model/สถาปัตยกรรมระบบ
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
สังเคราะห์ Input
สังเคราะห์ Process
ทำกรอบแนวคิด
ทำ Model
ประเมิน Model
พัฒนาระบบตาม Model
นำ Model ไปใช้
เก็บข้อมูล
สรุปผล
สิ่งที่เกี่ยวข้อง
กระบวนการ, เทคนิค, เครื่องมือ
ผลการรับรอง Model
เครื่องมือที่ใช้ทำวิจัย
Output
ผลการวิจัย
ผลการวิจัย
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
การออกแบบการเรียนการสอน
(Instructional Design)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
ระบบการเรียนการสอน
บทเรียนออนไลน์
นวัตกรรมการศึกษา
บทเรียนคอมพิวเตอร์
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
จัดทำ
Conceptual
Framework
ออกแบบ Model ประเมิน Model
การออกแบบระบบการเรียนการสอน
วิเคราะห์
System Approach
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
กรอบแนวคิดการวิจัยการออกแบบรูปแบบโมบายเลิร์นนิงแบบปฏิสัมพันธ์ผ่านโซเชียลคลาวด์เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ร่วมกันของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต
(ภัทรวรรธน์,2559)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
กรอบแนวคิดของการจัดการเรียนรู้ด้วยเกมมิฟิเคชันและการเล่าเรื่องดิจิทัลแบบร่วมมือผ่านสังคมคลาวด์เพื่อส่งเสริมทักษะการทำงานเป็นทีมของนักเรียนระดับประถมศึกษา
(สุจิตรา,2561)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
กรอบแนวคิดรูปแบบคลาวด์เลิร์นนิงแบบสะตีม ด้วยเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม เพื่อพัฒนาทักษะการสร้างสรรค์และนวัตกรรม สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี
(เกรียงไกร,2559)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
รูปแบบคลาวด์เลิร์นนิงแบบสะตีม ด้วยเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม เพื่อพัฒนาทักษะการสร้างสรรค์และนวัตกรรม สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี (เกรียงไกร,2559)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
กรอบแนวคิดการเรียนรู้จินตวิศวกรรมผ่านคลาวด์เลิร์นนิงเพื่อส่งเสริมทักษะการสร้างนวัตกรรมและการยอมรับเทคโนโลยี (วิทยา,2561)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
รูปแบบการเรียนรู้จินตวิศวกรรมผ่านคลาวด์เลิร์นนิงเพื่อส่งเสริมทักษะการสร้างนวัตกรรมและการยอมรับเทคโนโลยี (วิทยา,2561)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
กรอบแนวคิดรูปแบบการเรียนรู้วิจัยเป็นฐานโดยใช้คลังปัญญาดิจิทัลเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนโครงการวิจัยของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา (ศิวพร,2561)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
รูปแบบการเรียนรู้วิจัยเป็นฐานโดยใช้คลังปัญญาดิจิทัลเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนโครงการวิจัยของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา (ศิวพร,2561)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
กรอบแนวคิดรูปแบบการเรียนรู้สะตีมการ์ฟิลด์เพื่อส่งเสริมความเพียร (วรรณพร ,2561)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
รูปแบบการเรียนรู้สะตีมการ์ฟิลด์เพื่อส่งเสริมความเพียร (วรรณพร ,2561)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
กรอบแนวคิดหลักการของรูปแบบโมบายเลิร์นนิงแบบปฏิสัมพันธ์ผ่านโซเชียลคลาวด์เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ร่วมกันของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิตตามวิธีการเชิงระบบ
(ภัทรวรรธน์,2559)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
รูปแบบโมบายเลิร์นนิงแบบปฏิสัมพันธ์ผ่านโซเชียลคลาวด์เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ร่วมกันของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิตตามวิธีการเชิงระบบ (ภัทรวรรธน์,2559)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
กรอบแนวคิดการจัดการเรียนรู้แบบจุลภาคด้วยหนังสือมีชีวิตเพื่อส่งเสริมการคิดเชิงประมวลผล (สรลักษณ์,2561)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
การจัดการเรียนรู้แบบจุลภาคด้วยหนังสือมีชีวิตเพื่อส่งเสริมการคิดเชิงประมวลผล (สรลักษณ์,2561)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
AN INTELLIGENT VIRTUAL UNIVERSAL LEARNING PLATFORM (SAKCHAI,2021)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
ARCHITECTURE OF AUGMENTED INTELLIGENCE COACHING SYSTEM (SAJEEWAN,2021)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
กรอบแนวคิดการวิจัย ระบบนิเวศการเรียนรู้ดิจิทัลแบบสะตีมเกมิฟิเคชันเพื่อพัฒนานวัตกรอาชีวศึกษา (จิราภร,2562)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
ระบบนิเวศการเรียนรู้ดิจิทัลแบบสะตีมเกมิฟิเคชันเพื่อพัฒนานวัตกรอาชีวศึกษา (จิราภร,2562)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
กรอบแนวคิดการวิจัย รูปแบบการเรียนรู้ทางอารมณ์สังคมด้วยเทคโนโลยีความจริง
เสมือนเพื่อพัฒนาทักษะปฏิบัติและความฉลาดทางอารมณ์ดิจิทัลสำหรับบัณฑิตนักปฏิบัติ(กฤษณพงศ์ ,2562)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
กรอบแนวคิดการวิจัย รูปแบบการเรียนรู้ทางอารมณ์สังคมด้วยเทคโนโลยีความจริง
เสมือนเพื่อพัฒนาทักษะปฏิบัติและความฉลาดทางอารมณ์ดิจิทัลสำหรับบัณฑิตนักปฏิบัติ(กฤษณพงศ์ ,2562)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
สมรรถนะศึกษานิเทศก์ดิจิทัล (ชุติรัตน์,2564)
การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบการเรียนการสอน
สถาปัตยกรรมระบบการเรียนรู้แบบส่วนร่วมด้วยห้องปฏิบัติการเสมือนจริง (พินันทา,2562)
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

More Related Content

PDF
04 instructional system_design
PDF
Instructional Design Trends in Digital Era #1
PDF
บทที่2 ระบบการเรียนการสอน
PDF
Instructional Design Trends in Digital Era #2
PPTX
7 instruction design 01-concept บดินทร์
PDF
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 5
PDF
ความหมาย ขอบข่ายและพัฒนาการของเทคโนโลยีการศึกษา..Week 1
04 instructional system_design
Instructional Design Trends in Digital Era #1
บทที่2 ระบบการเรียนการสอน
Instructional Design Trends in Digital Era #2
7 instruction design 01-concept บดินทร์
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 5
ความหมาย ขอบข่ายและพัฒนาการของเทคโนโลยีการศึกษา..Week 1

Similar to ออกแบบห้องเรียน ใช้ในการเรียนการสอน12345 (20)

PPT
ความหมาย ขอบข่ายและพัฒนาการของเทคโนโลยีการศึกษา..Week 1
PPT
ความหมาย ขอบข่ายและพัฒนาการของเทคโนโลยีการศึกษา..Week 1
PDF
เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
PPTX
บทที่ 4 ฝึกออกแบบนวัตกรรมและสื่อการเรียนการ
PDF
การออกแบบระบบและการออกแบบยูสเซอร์อินเตอร์เฟซ
PDF
10 chapter29-e-learning and instructional design
PPTX
Android room award 2556
PPT
แนวคิด ขอบข่าย พัฒนาการ
PPT
Original etcce1
PDF
13 the fourth generation of instructional system development model
PDF
08 chapter2-characteristics of instructional design models
PDF
Teacher1
PPT
การสอน
PPTX
ออกแบบสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้
PDF
Media&tech2learn 003 - Part 3
PPT
หน่วยการเรียนรู้ที่ 12
PDF
Ativities student system
PPTX
บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
ความหมาย ขอบข่ายและพัฒนาการของเทคโนโลยีการศึกษา..Week 1
ความหมาย ขอบข่ายและพัฒนาการของเทคโนโลยีการศึกษา..Week 1
เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
บทที่ 4 ฝึกออกแบบนวัตกรรมและสื่อการเรียนการ
การออกแบบระบบและการออกแบบยูสเซอร์อินเตอร์เฟซ
10 chapter29-e-learning and instructional design
Android room award 2556
แนวคิด ขอบข่าย พัฒนาการ
Original etcce1
13 the fourth generation of instructional system development model
08 chapter2-characteristics of instructional design models
Teacher1
การสอน
ออกแบบสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้
Media&tech2learn 003 - Part 3
หน่วยการเรียนรู้ที่ 12
Ativities student system
บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
Ad

More from Varunee Boonchoo (6)

PDF
ออกแบบ สถานที่ในการจัดการเรียนรู้เป็นระบ
PPT
รักษ์อักษรา
PPT
รักษ์อักษรา
PPT
รักษ์อักษรา
PPT
รักษ์อักษรา
PPT
รักษ์อักษรา
ออกแบบ สถานที่ในการจัดการเรียนรู้เป็นระบ
รักษ์อักษรา
รักษ์อักษรา
รักษ์อักษรา
รักษ์อักษรา
รักษ์อักษรา
Ad

ออกแบบห้องเรียน ใช้ในการเรียนการสอน12345