本书《如何阅读一本书》提供了系统的阅读指导,强调阅读的主动性和四个层次:基本阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。它主张提升阅读教育水平,帮助读者在有限的时间内有效吸收知识,理解和比较不同书籍之间的关系。通过引导读者主动思考与理解,书籍的内容能够更好地融入个人生活。